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1、简笔画教学工作总结工作总结教学简笔画教育教学工作总结200字化学期中教学工作总结学 校教学工作总结2016篇一:简笔画教学工作总结简笔画教学工作总结第三小学宋修丽时间过得真快，转眼间一个学期又过了，望着二年级小朋友这个学期的进步我 感到非常的开心。简笔画也是一种艺术的表现形式，它的简约、概括、夸张非常值 得学习。教学中可引导儿童通过对照实际物体欣赏简笔画，认识、学习物体形的归 纳与概括。经过一学期的学习孩子们的线条也日渐成熟，能够独立完成作品现总结 如下：一、在情景化的活动中培养学生学习兴趣根据儿童易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感 以及直接以动作、语言与表情这些直观
2、的行为去表达自身的情感态度等特点，可以 把游戏活动与绘画教学结合起来，以激发儿童的绘画兴趣，在有趣的故事及游戏情 景中慢慢认识了的绘画技巧及图形，而在操作时，因为有了情景的导入，每个学生 都画得很投入、很认真，使呆1板的课堂演变成尽情发挥的地方，让孩子能快乐地参与到活动中去，进一步增 强了儿童绘画的兴趣，收到了寓教于乐的效果。二、营造环境激发儿童创作热情儿童的美术创作需要营造一个宽松自由的环境，让儿童展开想象的翅膀，把他 们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如用图形组合，我就提供给孩子多中形 状的物体。这样，孩子在组合的过程中就可以有更多创造生成的空间。三、展示儿童作品引导儿童追求成功对孩子
3、们的作品，传统的教学方法是孩子作业，教师给评价，其弊端是学生只 知道画的让老师不满意，却不知道自己的画不好在哪、好在哪，这样的评价方式不 利于扬长避短，追求成功。对于每一份作业，尽管显得稚嫩甚至滑稽，但却凝聚了 每个孩子认真的努力和真挚的情感，因此，定期对学生的作品进行评点是必不可少 的。在评点时，可以先听听各个孩子的看法，再由老师当着所有儿童指出画的可取 之处，并给予鼓励表扬，让孩子互相学习，互相交流，互相促进。辅导儿童绘画 是一项艰难的工作，这一步训练虽说容易，但往往做起来是很困难的。这就要求我 们要时刻注意调整自身所处的地位，细心地去了解每个学生的潜在能力，大胆地做 出新的尝试。科学地评
4、价每位学生的作品。这样我的业务水平才会不断的提升，同 时我们的孩子才能够将这世界描绘得2更加五彩缤纷。篇二：简笔画总结简笔画总结在这一学期的学习中，简笔画小组的成员能掌握简笔画的基本要领，能用简单 的线条组合成一个完整事物图形，在活动中增强了动手能力，团结合作能力，提高 了审美水平。现将本学期简笔画小组的活动情况总结如下：1、加强本小组成员对简笔画的认识。通过适合小学生学习的作品展示，让学生进一步认识简笔画，调动他们的学习兴趣。2、简笔画是通过绘画知识和技能的训练有意识地培养和引导儿童开动脑筋， 发挥想象并获得独立思考能力的一种直观而形象、鲜明而生动的简单绘画形式。它 作为一门艺术，不但具有特
5、殊的审美价值，而且能使儿童小养成爱科学、爱艺术、 爱学习的好习惯;能够帮助儿童用灵巧的小手描绘面画，开发大脑，启发智慧，掀 开幼稚而天真的童心。我通过讲课与实践相结合，让学生初步掌握了简笔画的要 领，知道了画简笔画的基本顺序，掌握了先上后下，先左后右，先整体后局部的描 画方法。3、简笔画与我们平常所见的图画不一样，简笔画使用尽可能少的笔划线条， 塑造简洁、生动、易懂的形象。上个学期的活动中，主要通过示范讲解，并让学生 动手绘作，在活3动中了解简笔画的构成。本学期选取了更多的图案让学生进一步了解简笔画。 一.首先激发学生的兴趣。兴趣是学习画画的基本动力。对于小学生来说，画画他们特别的喜欢。他们总
6、 喜欢在课余时间拿出水彩笔在本子上涂鸦。简笔画的学习就是奠定基础的。二 .在情景化的活动中培养学习兴趣。根据学生易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感 以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以 把游戏活动与美术教学结合起来，以激发孩子的绘画兴趣。因为有了情景的导入， 每个学生都画得很投入、很认真，使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方，让孩子能 快乐地参与到活动中去，收到了寓教于乐的效果。三 .营造环境激发创作热情。学生的美术创作需要营造一个宽松自由的环境，让学生展开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如画圆的东西，可以在教室里
7、放上各种圆形的物品，让学生一边找一边来画，由于美术活动气氛宽松，形式灵活，使孩子 们有自由发挥的空间。自由的抒发了学生的努力和真挚的情感，因此，定期对学生 的作品进行评点是必不可少的。在评点时，可以先听听各为学生的看法，再由老师 当着所有学生指出画的可取之处，并给予鼓励表扬，让学生互相学习，4互相交流，互相促进。兴趣小组活动总结（2012-2013学年度第二学期）学校:尧舜实验学校 班级:二年级二班学科:简笔画姓名：滑双坤篇三:简笔画班总结美术社团工作总结转眼间一个学期即将结束了。在这一学期中，根据学校的需要，我担任一年级 后四个班的简笔画社团老师。回顾这一学期的美术教育教学工作，在工作中我享
8、受 到了收获和喜悦，也在工作中发现了一些问题。现对这一学期的美术教育教学工作 总结如下，争取取长补短，是教学工作更上一层楼。一年级的学生刚刚适应了我们寄宿制学校的生活和学习，但依然对于学校的一 切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸 上随意的涂鸦，可到了学校进过学习发现画（来自：写 论文 网：简 笔画教学工作总结）笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课 了。并且除了教学生课本中的内容，我还选取了一些适合学生学习的，同时也是学 生们感兴趣的教学内容，而且在课堂当中不规定他们画什么，而是允许他们大胆的 去画，去表现自己的创作思路，培养学生良好的学习
9、兴趣。在美术课的学习中，我 认为激发学生的学习兴趣依然是重中之重。兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学 特有的魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种 兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一 起。强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟 美术的特别价值。认真上好每一节课，做好课前准备，并且在课堂中认真做好辅 导，特别是有部分学生具有一定的基础，对这些学生要更好的进行辅导是他们有更 大的进步空间，经过这样的学习，这些学生在老师的指导下绘画水平和制作水平都 有了进一步的提高。在教学当中我经常鼓励学生创新，创新是艺术的灵魂，我鼓励 学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。报简笔画班的学生一般都是对美术充满兴趣的学生。我抓住学生的这点特征， 通过让学生欣赏一些优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美好，从而激发 他们的表现欲望。鼓励他们在不断地进步当中进行学习，及时张贴优秀作品，进行 展示和表扬，这样，他们就不会失去对美术的兴趣，对作品的创作欲望也很高。一学期下来总结自己的工作，我发现在工作当中还存在一些问题，特别是在所 学内容的设计上和教学评价方式这些方面，在以后的教学工作当中我要多学习，更 具美术课程标准6有的放矢的进行美术教育，使学生掌握更多的美术知识。7