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1、 党史学习教育专题批评与自我批评活动方案（范文） 一、根本状况 为开好高质量的开好本次专题组织生活会，前期，组织了专题学习、对比检查、谈心交心等一系列工作，统筹安排，严格程序要求，确保组织生活会真正开出好气氛、好效果。 其次党小组党员出席了会议，xx名积极分子列席了会议。 会议主要有x项议程：一是xx同志领学九个“必需”，习近平反复强调以史为鉴、开创将来； 二是观看视频解读庆祝中国共产党成立100周年大会；三是开展批判与自我批判。 党员同志的个人检视材料，围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话状况、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心指定学习材料状况、对比党
2、史学习教育目标要求、党员先锋榜样作用发挥方面进展检视，既讲学习收获，还讲了差距缺乏，剖析出工作作风还有待加强、党性修养还需提升等三个方面问题，针对查摆出来的问题，提出了详细的努力方向。 党员同志作对比检查，带头开展自我批判，然后其他党员、入党积极分子逐一提出批判意见。发言中开门见山、直奔主题，实事求是提意见、真心实意帮同志，表达了“坦诚相见、开门见山”的要求，全体同志仔细听取发言，不时沟通互动、点评指导，并对其他党小组提出了意见，为支部高质量进展提出建议。大家全都认为，这次会议预备充分，主题鲜亮，重点突出，开出了高质量，到达了预期目的。 二、聚焦重点，检视问题 党小组成员团结协作，根据组织生活
3、会的要求执行，目标全都、步调全都、廉洁自律，但对比高标准、严要求，经过深入查找反思，在争论中，发觉小组成员、其他党小组存在一些问题。梳理如下。 组内成员存在的缺乏：一是工作作风还有待加强。收件过程中仍存在因把关不严、收件不认真、核对不仔细而导致的退件、补齐补正业务，个别工作人员现有的业务水平和素养与工作需要和人民群众的诉求还有肯定的差距。二是敢于担当、敢于斗争精神还需加强。个别干部缺乏敢闯敢试、敢为人先的魄力，思想不解放、思路打不开，在重大机遇面前观望迟疑，在重大任务面前懈怠乏力。三是党性修养有待提升。小组成员能够主动发挥学习党史提升党性修养的作用，但通过学习党史中主动思、主动悟的意识还有差距
4、，对利用党史学习增加自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重视有所放松。 其他小组存在问题：一是党小组作用未充分发挥，对个人业务生活介入不够，未能准时关怀个人成长。二是在工作干劲上，有的工作满意于一般化、过得去，缺乏足够的闯劲韧劲。面对现实的进展困难，片面强调客观因素，没有从思想根源上找缘由，缺乏“钉钉子”精神。 三、整改落实，在见行见效上下功夫 在xx党小组的组织生活会上，各党员都结合自身实际作出个人对比检查表态发言，并提出对比整改措施。比方有的同志提出“要即知即改、真改切改、真抓实改”等等。党员同志从强化政治意识、敢于责任担当、扎实为民效劳x个方面提出了努力方向和整改措施，决心以持之以恒
5、的态度抓好整改落实。 在争论中，大家畅所欲言，并对加强党支部建立，实现高质量进展提出建议。 （一）持续推动党史学习教育工作扎实开展。坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合，坚持领导领学与研讨沟通相结合，不断拓展学习深度； 在建党一百年大庆活动、国庆节等重要时间节点，细心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动，不断拓宽学习广度。 （二）加强制度落实，提升效劳效能。不断深化落实首问负责制、一次性告知制、限时办结制等一系列制度，做到解答询问一口清、资料发放一次清、材料收集一次清，在办事窗口通过多种形式，向社会公众广泛宣传“放管服”改革举措，同时积极探究预约效劳、延时效劳等共性化效劳，开设“绿色通道”，树立“务实、廉洁、高效、有序”的良好形象。