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1、部编版六年级上册道德与法治第四单元法律保护我们健康成长测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有的同学认为：违法是要受法律制裁的，所以我不会去干违法的事，至于是否尊重社会公德，则是无关紧要的事情，这种观点（ ）。A.是正确的，法律禁止做的事情坚决不做B.没有认识到尊重社会公德也是我们应尽的义务C.是正确的，认识到法律比道德更重要D.维护了法律的尊严，是守法的表现2.面对失学儿童，我们可以用来帮助他们维护受教育权利的法律是（ ）。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国义务教育法3.在学校，我们是（ ）。A.学生B.孩子C.宝贝D.顾客4.捏造贬损他人的名的事实，在网上传播
2、，情节严重的罪名是（ ）。A.寻衅滋事罪B.聚众斗殴罪C.诽谤罪5.在超市购物，买到了过期食品。涉及到的法律是（ ）。A.中华人民共和国广告法B.中华人民共和国环境保护法C.中华人民共和国消费者权益保护法6.学生小明和小雨因琐事发生矛盾后,小明捏造事实,诽谤小雨,给小雨造成了很大的伤害,为此,小雨应该（ ）。A.以同样的方式报复小明B.打一顿小明C.忍气吞声,少找麻烦D.依法维护自己的名誉权二.填空题(共6题，共26分)1.（ ）除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。2.知晓法律，学好法律，（ ），才能依法维护权利。3.当我们的权利受到侵害时，应该及
3、时将情况告诉（ ）或（ ），寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求（ ）。4.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当（ ）应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（ ），以保证自身安全。5.当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）手段依法维权。6.保护未成年人是（ ）、武装力量、政党、（ ）、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的（ ）和其他成年公民的共同责任。只有（ ）、（ ）、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。三.判断题(共6题，共12分)1.依法维权要靠证据，例如合同、书信、指纹、录音等等。（ ）2.监护人在进行家庭教育时，可以限制未成年人的人身自由。
4、（ ）3.在网上传播某同学的谣言不算欺凌行为。（ ）4.只要与案情有关，哪怕是一段简短的录音或一个指印，都能成为依法维权的证据。（ ）5.因为未成年人受特殊保护，所以我们可以不做家务。（ ）6.未成年人、老年人、残疾人、精神病患者、灾难中的求助者、农民工都属于弱势群体。（ ）四.连线题(共1题，共7分)1.连线题。人身自由权 中华人民共和国继承法女性的权利 中华人民共和国就业促进法财产权 中华人民共和国刑事诉讼法选举权与被选举权 中华人民共和国选举法文化权利 中华人民共和国妇女权益保障法物质帮助权 中华人民共和国老年人权益保障法劳动权 中华人民共和国电影产业促进法五.简答题(共5题，共36分)
5、1.请谈谈你对论语中“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”的理解。2.小明是一名六年级的学生，经常迟到，甚至旷课，老师多次劝说，仍不悔改，还说：“读不读书是我自己的事，与你无关”。（1）上述材料说明了什么问题？（2）请谈谈你对上述材料的认识。3.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，请你列举三项。4.未成年人是祖国的未来和希望，说一说你知道哪些来自四面八方对未成年人的关怀？5.2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。国家宪法日的设立让宪法意识植根于心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？六.辨析题(共1题，共5分)1.下面同学
6、的说法对吗?你想对他们说什么?李刚说:“我平时很调皮，父母经常打我，他们打我也是关心我。”参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.D二.填空题1.未成年人2.用好法律3.家人；老师；保护4.冷静；报警求助5.法律6.国家机关；社会团体；监护人；家庭；学校三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图:五.简答题1.君子成全别人的好事，不帮助别人做坏事，小人正好相反。2.（1）上述材料说明小明不珍惜受教育权，没有积极履行受教育的义务。（2）小明接受教育不仅是他享有的权利，而且是他必须履行的义务。权利可以放弃，但接受教育的义务却是不可放弃的。3.合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。4.在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别的关怀。5.宪法是国家的根本法，是人民权利的保障书。规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。宪法是治国安邦的总章程，规定国家生活中最根本最重要的问题。我们要尊重宪法，维护宪法尊严。六.辨析题1.他的说法不对。因为在法治社会，不得实施家庭暴力。中华人民共和国反家庭暴力法中规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育的职责，不得实施家庭暴力。