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1、师范生的实习心得体会14篇师范生的实习心得体会 篇1 实习之初，通过自己的努力，成为了xx学校的一名老师。在这里我体会到学习和教学的不同之处，我在学校学习期间也曾做过家教，但是班级教学与个人教学是不同的，针对个人能够依据同学的进度实行灵敏支配，针对同学的个人特点、爱好爱好来教学，让同学能够学的更加精细，学习更加深化。但是班级教学上面就要有明显的不同，同学们的进度每个人都有差别，不行能面面俱到，细致的照看到每一位同学，只能依据班级进度来教学。所以在我的教学中我常常由于太过留意同学而忽视了教学的进度，有时候会消逝赶进度的状况。 听课是学习的好方法，在这里有不同的课程，老师的教学方法不尽相同，有的是
2、属于填鸭式教学，将全部的需要的都满满当当，快速的讲，节奏特别快，不需要同学思考，这种就属于应付考试的；有的是理解式教学，属于只要理解就不会遗忘的但是速度比较慢，细水长流般，像我们在学校上课就是属于这种。我常常会听不同老师的课程，吸取他们的教学技巧和方法。将这些方法实行整理归纳，看看有哪一些适合我，能够变成自己的教学。 除了听课之外，就是向师傅请教一些问题，但是师傅告知我作为老师，传授学问赐予同学，只有持续扩大自己学问的宽度，加深学问的广度，保证自己能够教育同学；由于你是一个老师，你要优秀很多很多，才有资格去教别人变得优秀。 在社会上永久需要老师，关心同学学习，去理解学问。但是时代在进步，社会在
3、进展，对于老师本身的要求也在持续提升，尤其是素养教育这个块。随着实习生活的开放，到我成为一名真正合格的老师，我还有很多要学习。 师范生的实习心得体会 篇2 一、实习基本状况： 转瞬间，三年高校生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学学问运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，20xx年10月10日至11月4日，我在学校进行了为期一个月的教育实习。回顾这两个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。热心的老师，可爱的同学们，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在老师们热心的关怀下，我的实习工作完成的很好。实习的基本内容包括： 课堂教学，班主任工作。基本状况如下： 二、教学工作 实
4、习期间，我的指导老师是英语老师李丹丹，实习科目学校三班级至六班级英语，实习班级三班级 一、二班。校领导赐予我们这批实习生很高的重视，严格规定每周赐予我们两节以上的试讲课。同时，王老师毫无保留的将她多年的教学阅历告知我，并指导我具体的留意事项。在此期间，我的主要任务就是： 听课写听课笔记写教案试讲。每次，李老师都会为我指出一些缺点、不足，并会加以指导。这让我很感动。这期间，我深深的体会到： 台上一分钟，台下十年的功。这句话的内涵。 1、预备阶段 为了很快的融入这个环境，课余时间我也常常会到班级里和同学们谈天，尽量了解班级中每个同学的性格特点，学习状况。我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个
5、同学的名字。由于身为高校生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得兴奋的事。当我能精确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊异，很欢乐。很快我们就成了很熟的伴侣，每次同学们在操场上遇到我，都会热忱的喊： 老师好!那句简洁的话语，让觉得我的心理暖暖的。 2、听课阶段 每天我都会坚持听四节课，不论是专业课，还是其他科目，我都会去。由于我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念，我共听课80节。通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中，并思考、使之更加完善。 3、试讲阶段 在李老师的指导下，我先对教材进行了分析，认真钻研教学大纲，把握
6、单元中的重、难点。回家后，我又认真地制作教具，上网查找一些关于本课可以运用的儿歌、小玩耍。经过多次的修改，最终完成了 布满期盼的望着我，我的心开头不停的跳。这突来的紧急感让我的大脑一片空白，课堂内容让我讲的挨次全乱。李老师看出了我的紧急，课下开头鼓舞我，并教给我一些小技巧。经过多次的练习，在实习的最终一周，我可以轻松自如的讲课，并可以适当的处理一些课堂的突发大事。 三、班主任工作 除了教课实习，我也进行了班主任工作实习。我担当的是三年一班的班主任。这是全班级最好的班级，能担当他们的班主任我感到很幸运。每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读， 德高为师，身正为范。这的确是一副很重的担子啊!然而我
7、信任，经过自己的努力，我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来： 我会把我所知的一切教给我的同学们; 我会把我的蓝图变为现实; 我会把它当做是自己对人生追求的真正的开头! 师范生实习心得体会： 数学师范生 20xx年09月11日到11月28日在乌鲁木齐市 三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。贵校给我支配的学科指导老师三十六中学职教20多年的高级资深老师，市级优秀老师古丽尼沙老师、指导班主任是一位温存和善的国家级心理老师，迪里拜尔老师、所带的班级是高一班。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真
8、的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声老师好。老师好的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。 听了一周的课后，我最终走上讲台，开头了自己的 后，对自己的状态调整的还好。总的说来，上课时能够把自己要强调的学问点梳理清楚，但照旧感觉自己缺少阅历和技巧。 首先，对课堂时间的把握不够精确。好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的同学，但是却忽视了一节课只有40分钟，也忽视了要让同学在40分钟内很好的消化和吸取。后来我总结，主要是由于自己缺少授课阅历，备课准购不充分，课程的时间支配不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚
9、乱的感觉，而且同学的收获也甚微。当然阅历需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都特别留意这个问题。 其次，不能很好的调动同学的乐观性。每次课堂上，只顾多讲写学问点，甚至忽视了同学的存在，不知道要观看同学的表情和眼神，观看他们的回馈。可能实习前，我的确太高估了同学的水平。初一的同学正是基础学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对同学学习很重要，这样才能使同学们对学问点把握更牢靠。 在上课的过程中，我遇到了许多困难： 譬犹如学的不协作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。
10、作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公正的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师更是益友。以前作为同学听课，目的是学习学问;现在作为老师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经 过备课、上课，我发觉要讲解的问题很多，同学的接受力气有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样任凭附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的
11、时候会突然提问，甚至走神、开头说话等。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对同学负责。 在批改作业时，订正同学的错误是特殊重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后照旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟识了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。我认为讲解是最考验每位老师的，由于这既可以检验出每位老师的思维灵敏度，又可以检验出他们
12、课堂反应力气。身为一位教育工作者，就是要有这样的急躁，才能把同学的缺点订正过来。 以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的看法，用心修改教案，重心放在讲课上，课后急躁回答同学的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都特殊认真对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清晰，得到了指导老师的确定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好： 要给同学一滴水，自己要有一桶水。我的专业学问和社会学问还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。 师范生的实习心得体会 篇3 在xx中学实习的经受： 生活真的很奇异，从来没想过要当
13、老师的我又开头当起了老师来，莫非这就叫做天意弄人。实习的到来给了我特殊大的压力，回想起当时我选这个专业完全是想熬煎一下自己的，由于我确定不是当老师的料子。面对选择的分叉路口：要不直接回家找工作，要不就硬着头皮努力学着做，不过我还是选择了沿着这条路走下去，这也应对了我的新名言“不在失败的时候逃跑，只在成功的时候离开”。我还是信任人生没有多少次机会能尽自己最大的努力完成一项任务的，为什么我就不痛快的干一场呢？ 在xx中学的旅程就这样在许多心理挣扎中开放，这次远出还是跟自己班的同学一起感觉没什么怕的，不过换了环境不习惯的东西开头不断消逝。第一天来到高中与领导会完面后就熟识了我的指导老师沈老师，他是一
14、个特殊乐于助人的老师，这也是我在办公室所听闻到的真实状况。原来还有一种不知所措的感觉，在xx中学许多老师对我们的热心关怀下渐渐消退了。 几年的高校生活把高中生活的痕迹冲洗得面目全非，到班上的第一天要6点多摸黑洗刷，这么冷的天气要我一大早起床简直就罕见。见着大家都起床了，我也只有跟着起来啦，第一次去见同学当然要保持良好的形象，大家都开头相互给看法，最终磨磨蹭蹭的整间宿舍一起去上学了。第一天的早餐是桂粉，当然这也是非一般奇异的东西，接下来基本上每天都吃桂粉，桂粉成为我们每天起床第一样见到的食物。这个第一天我也要做一个简洁的介绍，我发觉我真的好怕，站上讲台的自己变得语无伦次起来了，不过这怎么说也是我
15、正式升级为老师的一瞬间了。这时的我知道自己背负的责任已经不小啦，也知道自己真刚要接受改造。当然看了几眼自己的班，发觉同学看起来样子跟自己差不多，也没觉得自己年长多少，心里简直就难以置信自己要成为他们的老师，不知道他们会不会叫自己老师呢？不过很快我就真正的听到同学叫了我“老师”，这感觉奇怪妙，原来当一名老师的感觉真的很奇异，我不再是以前的懒同学。 当然去看完自己所带的班后，接下来是更加困难的任务，就是不断地练讲，过去觉得特殊简洁的一节课，原来要真的站在讲台上讲出来是难过登天的。当然一有合适的课题可以听的我就会去听课，第一次听指导老师的课后我发觉自己的人生阅历太低了，这是我必需要提高的。原来做一名
16、老师不是嘴上说的，我回到练讲办公楼后，就不断的训练自己，加强自己，一下子跑镜子前讲，一下子对着一棵树讲，一下子对着黑板讲，在这个时候我只有跟自己说加油你行的。而我的第一个课题是“铝的重要化合物”，实习生里边我就是第一个上台讲这课题的人，没有阅历没有借鉴的我，面对这样的境况只有坚持由于“坚持就是胜利”。在上台之前也是考验我们团队精神的时候，同一个专题的同学聚到了一起争辩，我们应当如何处理好这一节课，我也开头尝试着面对同课题的同学试讲。晚上的时候我就要到班上看看同学有什么问题就要解答，可是我发觉自己解答问题的速度实在惊人的慢，一个晚上还没完成多少道题目。有时候太紧急了把题目无厘头地乱讲一番，尤其遇
17、到物理题就更加领到我头疼，后来我自己偷偷地找了个地方去看看物理基础学问。 两天的时间很快就过去了，立即就到我上台讲课，此时此刻的我还不敢在老师面前讲课，最终还是压着自己上了讲台。站上去时迟疑了超久才能说出一句话来，刚开头还算蛮流畅的，没过得多久 就讲不下去了，我发觉一紧急写的字就会越来越大，这时我是跟自己说了“算了吧”。不过老师就鼓舞我连续，讲到怎样都要连续下去不行以停，接下来我依据原程序讲了下去。以前总是觉得老师很凶一点都不关怀同学，在遇到困难想退缩时老师的严格却成了最大的动力。真的很感谢老师经常发脾气，我好怕他发脾气，可是他每次发脾气又是给了我很大的动力。最终老师见我那么紧急最终还是给我一
18、句鼓舞的话“你可以上台讲课啦”，这时候我的心又是甜滋滋的，最终得到老师的确定了。 最终到我上属于我的一节课啦，这天我早早的睡午觉然后两点就站在办公室门口等待开门。那着一套仪器，来到了三班，在讲台下除了我的同学，还有我的班主任、指导老师、许多一起学习的同学。这个时候的我只知道我要上好这节课，虽然我的声音有点小不过还算牵强能听得到，我也不顾丑不丑了只是知道自己要用心地把学问讲清楚，传授给每一位在座的同学。渐渐的我整个人好像发热一样，寒冷的天气也阻挡不到我，不过我还出了些小问题搞到大家都笑了起来，当然这个时候是到我搞气氛的时候，我也跟着笑了起来。这个时候气氛也不再紧急，反而多了几分乐趣。一节课下来，
19、还算顺当，老师还是算满意的。我筋疲力尽的走下了讲台，讲完之后手还在抖来抖去，心里特想找一个人狂聊。就这样最终上了一节课，这是我第一次站上讲台面对自己的同学讲课。总结到好多阅历，同学是课堂的助手，是求知者，课堂更是属于同学的。 除了上课工作之外，我还要对班上的状况进行了解，每天我都回去看同学早读。我发觉好多同学早上都不愿动口读书，几次都亲自去带领他们读，真的很希望自己能够点燃他们的乐观性。到了晚上我还会去到同学宿舍跟同学谈谈上的琐事，在没个同学身上我都看到了高中的自己，在宿舍里是她们最放松的地方，我也很希望听听她们的心声。看到她们笑嘻嘻的样子我觉得特欢乐的，的确学习很重要，可是找到生活的乐趣更重
20、要。每次天气很冷的时候，我都很担忧她们会否着凉，见到她们病了或者很困惑的时候我都很希望能够帮到他们，成为同学心声的倾听者。 时间一点一点地流去，我深深地知道自己剩下的时间不多了，而我最希望做的事情就是在我的同学的欢快生中结束这次实习。实习的尾声很快就到来，此时我感到了自己内心的依依不舍，很希望时间可以倒流，我会做得更好。我也很希望自己能够悄悄地离去不留下任何的痕迹，当我在宿舍整理行李的时候，自己心想要整理到什么时候才完成呢，突然间我的同学跑进来，对我说“老师怎么走不叫我们搬行李”这个时候我又是特感动的。 这次的实习带给我一生最难忘的回忆，很感谢上演这次回忆的每一位同学与老师，在你们身上我得到了
21、太多太多。我也长大了太多太多。 师范生的实习心得体会 篇4 今年是我高校生活的最终一年，毕业后我们立即就会面临择业的问题，我们学的是思想政治教育，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事老师工作，所以这学期我们都各自到初高中进行实习，为的就是毕业后能够立即进入工作状态，能够很好的胜任老师的工作，能够很好的扮演老师的角色，进而为同学更好的服务! 我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了，但是这里的老师们还是给了我力大的支持和关怀，让我受益匪浅。 说实话，刚来的时候觉得很惊异，虽说这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，留意凳子不那么糟糕了
22、，而且还新增了很多像工具箱之类的人性化极强的东西，但毕竟我曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是同学，而现在的我却以老师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。 不过，很快我就被支配了指导老师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消逝了!呵呵，很不一样的感觉! 在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热心疼惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历。 主动完成实习学校布置的任
23、务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 一、课堂教学工作方面 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共10节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。 听课时，认真记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，吸取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师
24、为什么这样讲。 在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在预备教案前，认真阅读教材，并与任课老师上课内容相联系，按自己的思路写出教案。但课任老师的要求与自己预备的内容经常有出入，所以对教案作了确定的修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的要求。为了克服上讲台时的紧急，不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的预备。 经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。 要想成为一位优秀的老师，
25、不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 二、班主任见习工作 班主任的工作是很有意思的，刚开头的时候，用我的指导老师也就是我所带班的班主任的说法，我就好像着这个班的大班长一样，根本看不但班主任的影子。我想这应当是受到了上学时当班长的影响吧，我把那是当班长的阅历统统拿出来用了，呵呵，不过效果真的很不好，由于现在的孩子和我们那时的孩子可太不一样了，那时的孩子是怕老师的，现在的孩子对老师没有怕，只有宠爱和不宠爱之分。 所以在指导老师和我准时的
26、沟通之后我转变了战略，和同学们多沟通，多沟通，多协商，做伴侣，这样我的班主任工作才能顺当的完成，而且还和孩子们结下了深厚的友情! 在班主任日常管理工作中，乐观负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责毕竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的共性特点进行思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，乐观向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是同学活动的参与者，更是学校管理的中坚力气和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。 应当
27、说在这次实习班主任过程中收获很多，在工作过程中增加了自身的责任感、荣誉感和自信念，懂得如何以一个老师的身份与同学相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的熬炼，水平有确定的提高，但也存在着确定的问题。比如没有很好的进入角色，工作阅历不足等，这些是今后学习工作中要克服的。 通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。 现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀疼惜同学，关怀他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才
28、是老师工作最宏大的意义所在! 师范生的实习心得体会 篇5 坐上支教的大巴，心里不知道是什么感觉，一大早上就匆忙忙忙的整理东西搬宿舍，忙劳碌碌。看着空空荡荡的宿舍一时不知道可以说些什么。今日就要离开我们生活了两年的宿舍，不舍，难过都慢慢涌上了心头。大包小包的东西搬到楼下等着车来接我们。看着大家那不舍得眼神，听着大家谈论着不舍之情，心绪就这样随着蓝天白云飞去。坐在车里看着窗外的风景，一路的戈壁，沙漠。就这样眼看着自己离开了我生疏的城市乌鲁木齐。 宽广的戈壁，一眼望不到边，车还在缓慢的开着，最终见到人烟，原来我离吐鲁番越来越近了。我们每个人都带着忐忑担忧的心情想象着自己支教点是什么样子，那里的环境怎
29、么样，那里的老师怎么样，同学宠爱学习吗？好多的问题在心里翻来覆去。 我们不知不觉来到了教育局，教育局的领导给我们开了一个简短的会议，我们就分别由支教点的校长带走。开头并没有多少的感觉，而此时才突然之间全部涌出来。现在就要离开我的伴侣、老师、同学，要跟着我眼前的生疏人。不舍，难过，和无助感油然而生。一路上跟着校长离开市区，来到郊区的支教学校吐鲁番市职业中学。进入学校首先的感觉好旧，好破，好安静，好凄凉校长叫了几个人帮我们把东西搬进了教学楼的.三楼，原来从今日起我们将要住在这里我们临时的宿舍某一个班的教室。 由于校长临时有事，所以没方法支配我们，我们只好坐在大包小包的行李上，等着下一个支配。这时突
30、然的难过一涌而出，之前我始终未哭，而此时眼泪却不知不觉流下来，好难过，真的好难过，像一个没有家的人。我好想我的伴侣，我的亲人。原来自己好像从来没有真正的独自处理过任何事，但是从今日开头我要独自面对很多东西，如何和同事相处、如何和同学沟通沟通、如何才能把他们教好，这一系列问题都将由我自己面对了。好担忧自己不能够胜任这项工作，但是我会努力的，我会尽力做好每一件事的。后来学校的仆人给我们搬来了四张床，从今日开头我们就要和教育学院的同学住在一起了。 我们把床铺简洁的铺好，观看了一下我们生活的环境。一间教室，简洁的厨具放在讲台上，不过令人悲催的是没有一样东西属于我们的。在校老师看到我们才来，什么都没有，
31、做饭时也给我们做了一份，说实话很感谢，可谓是火中送炭。简洁的吃了点饭，躺在床上静静的思考接下来的四个月该怎么度过，看着大家劳碌的身影，唯一确定的就是我会努力做好每一件事，我会努力成为一名优秀的老师，我也信任我确定可以顺当完成自己的支教生活，就这样我的支教生活慢慢拉开了序幕，期盼！ 师范生的实习心得体会 篇6 历时两个月的实习接近了尾声。回想两个月前刚踏进这所学校，那时是抱着一种完成学校任务的心态来任职，前面的几个礼拜就机械的帮着老师批改着一叠叠厚厚的作业本，完全没有一点乐趣，只想着实习能早点结束，我也好放下这繁忙而无意义的工作。不知不觉的，这一想法从第一次上讲台开头慢慢转变。 第一次上台讲课是
32、在实习一个月以后，之前始终在拖，没有那种想讲课的冲动，直到那次指导老师临时有事我才不得不上去给他们上课，由于是第一次的关系，无论是我还是台下的同学都很是兴奋，毕竟这节课对大家来说都是新颖的，在讲课期间台下还是会发出那种上课开小差的声音，由于之前听课的时候早就领教到这个班的风格，所以也没那么生气，只是跟指导老师的方式不一样，没有任由他们在下面折腾，而是让他们一个个站上讲台回答问题，对于这种师生斗的情形我早就在心里彩排过好几次了，不管他们有什么样的举动都将在我的意料之中，可能是年龄比较相近的关系，他们对我也没有任何的拘束，看着我的时候脸上都带着笑容，真不知道是他们天真还是我在引诱他们笑，原来严峻的
33、课堂气氛变得比较温顺，四特别钟的时间也就在不知不觉中过去了，我想跟他们的羁绊就是在那堂课以后慢慢形成的。 自从第一节课以后，同学们就开头间续跟我沟通起来，原来一开头他们误以为我是那种很凶的恶魔老师，所以都不敢接近，直到上课之后才发觉不是那样，就算在楼道里迎面走过也会很有礼貌的说声“老师好”，这种感觉是以前没有过的。 之后没多久，甲型流感爆发，学校里人心惶惶，由于学校是这种流感的易发地点，几乎每天都间续有人由于发烧而请假，学校对此也特殊重视，命令老师们白天一大早就要在校门口站岗，测每一个进校同学的体温，如发觉特殊立即报告，那几天对我来说真是苦痛，原来学校开放时间就早，这么一来我们就要比同学们更早
34、到学校，每天五点半就早早的从床上爬起来，到学校也已经六点半，手里拿着个温度器，朝着每一个走来的同学脑袋上照一下，每次碰上自己班的同学就会不狡猾，在那里跟我躲，照一次不行还得照其次次，都是群爱动的小鬼，估量就是这个爱动的缘由使得我们班的同学免疫力个个都很好，在那段时间竟然都没人发烧，全员到齐。进行着正常的.考试，有几个调皮的孩子还怨气冲天，只怪身体太好，不然就能请假回家不用考试，典型小孩子的稚嫩想法。 随着时间的推移，来办公室问问题的同学越来越多，有的甚至滥竽充数，拿着作业跑来跟我谈天，当时还真有点后悔给了他们这种友善的印象，否则我就可以清净很多，其他的任课老师也开玩笑说我的人气很旺，让我着实风
35、光了一把。 没过多久，校运动会就要进行了，怎么什么事都在这两个月里冒出来了，接下来我的工作就是带着这帮同学排练运动会的入场式跟训练参加竞赛的运动员们，一到中午，整班人浩浩荡荡的来到操场，排好了方队，在那里走着正步喊着口号，看着平日里嘻嘻哈哈的他们一脸严峻的走着正步嘴里喊着口号让我忍不住在一旁偷笑，被他们发觉，跟着也一个个笑起来，结果第一次彩排就这么给糟蹋了，还挨了老师一顿训，当然，我不在挨训的范围里。傍晚放学以后，我被班里的女同学拉着去了操场跟运动员们比试，跑步，跳远。他们以为能赢我，又是小孩子稚嫩的想法，好歹我的体育成果在以往就不逊色，跑步把他们远远的甩在了后头，跳远也留给了他们一个很难跨越
36、的记录，我信任，那次以后我在他们心目中的地位确定提高了不少，我甚至能想象他们崇拜的表情。 一个礼拜之后，走着训练过的正步喊着生疏到不能再熟的口号，运动会正式的开头了，跑步，实心球，跳远，运动项目虽然寥寥无几，不过孩子们的热忱不会因此减弱，那天我的任务是计时，所以只能在一个点，不能看到他们全部的竞赛的确有点惋惜，不过间或会观看几个头上冒着汗的我们班的同学经过，我也忍不住帮他们加油，虽然到最终还是跑了个最终一名，但是在他们眼里名次根本不重要，重要的是能跟自己的伙伴一起参加竞赛。这也将是他们同学时代不行或缺的宝贵财宝。运动会在上午就全部结束，结束之后我叫齐了几个没拿到名次的一起在外面吃了午饭，就当是
37、给他们的劝慰奖，其实对我来说也代表着我的实习即将结束，那天我让他们破例喝了点啤酒，而且都保证回家绝不跟父母说，就当是男人们之间的承诺。 就这样，运动会之后的其次天也就是我实习的最终一天也到来了，其实那天上课的内容也不是很重要，我还是保持着一贯的轻松气氛结束了最终的一节课，下课铃响后也像平常一样跟着上来的几个同学谈天，还有同学在问明天上什么课跟期中考试什么时候考之类的问题，也难怪，我没告知过他们我的实习结束了，他们也以为我还会上明天，后天甚至以后的课，那天放学后跟他们打招呼也是“明天见”，由于我知道我还会回来给他们讲题目，就算以后我不在这所学校教书，但是他们算是我的第一批同学，凡是第一都是最难忘
38、的，两个月之前的我万万没有想到这两个月的实习生活更加坚决了我当时想当老师的决心。 虽然两个月的实习时间很短，但我认为我的收获很大，我信任在以后的日子里，随着我深化学习和实践，我会当好一名人民老师。 师范生的实习心得体会 篇7 关于实习，我们既期望又可怕，由于听了很多别人的实习体会。有的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当是一次野外旅行 ；还有人说实习生活很充实，会得到很多高校里没有的欢快，实习走完的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很简洁。 记得走的时候是个晴天，很有为我们送别的意味，整理好行李，坐上校车，我们一行三十三人向着那个将要生活两个月时间
39、的中学进发。一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际状况，这是年轻人很自然的心态。 等到在xx中学呆了两天后，大家基本上显出了疲态，实际状况的确超出了我们的预想。刚到学校的时候，住的地方条件很艰苦，十三个男生住一间大而空旷的试验教室，对这三个月的实习布满恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。其次天我们逛了学校四周，边走边观看着学校四周的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。学校很四周很萧条，只有卖一些基本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家似乎也很富有。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思考和践行教育的过程。一方面，我们还怀有同
40、学对教育的拷问、责难、评判；另一方面，我们又必需从老师的角度来评判、选择、行动总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从同学的角度或者老师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是同学，又是老师的人（即实习生）的眼里，教育总是让人心理冲突迭起对于自己而言，以前在学校读过不少的教育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实习应当说是一个在理想（间或理论）与现实之间的契合点，对于宠爱读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程但这更是一个自己独立探究的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，
41、才是真实的。 在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是苦痛的，但是，我还是必需将自己的立场尽量往老师这一边靠拢，由于，我实习的目的就是向合格的人民老师靠拢。所以，在理解很多教育教学问题的时候，我已经能走出同学立场的狭隘面，而从更广泛的视野中来熟识我们的教育，比如对师爱的熟识，我不再认同在教育教学中，老师那种大爱，不存在确定的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教育的爱必需是真实的、有条件、相互的爱但教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源之水，只会把孩子们原来丰盈的生命和生活变得干枯，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必需能促进同学更好的成长、进展， 很快，我们就适应了这里的生活，而
42、且相处的很不错。全部的困难我们都扛住了，我们从同学的角色转变到了老师的角色，在这里的时间过得很充实，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，乐观活跃的课堂，欢闹热忱的校内，这里的春天最绚烂，最富有希望。 师范生的实习心得体会 篇8 一刺眼，在新民学校实习已经两个月了。在这两个月，学会了很多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们xxx班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。在这两个月，收获了很多，恩，整理整理给大家看看 我们的指导老师庞老师是特殊好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑，怕老师是很严峻。结果，庞老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师
43、无论在哪个方面都特殊认真的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情；在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都赐予我们指导，哪怕是练习课！经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好最终还是要说，感谢庞老师！在xxx班的日子，是喜怒变化最多的日子。其实我个人还是很宠爱和小伴侣一起玩的，由于我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简洁。我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中特殊奇妙的记忆！我们刚刚熟识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了！后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严峻。到了
44、后来我自己都佩服我自己的变脸速度，由于我每次面对同学的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的.同学，我就会变得笑容满面上课的时候是我笑的时候（不过经过老师指导， 我知道这不好，简洁造成同学的不重视），我的同学前面真的是很懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候经常不知道他们在想什么，还有就是有些比较调皮的同学总是想破坏课堂纪律可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的同学就会比较安静。经过一段时间，我们都发觉，xxx的孩子都听话了好多，他们也受到了别的实习老师的赞扬，觉得我们班的孩子很遵守纪律，不是很吵闹（当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一开头他们就蛮不错的，就是我
45、要求高点）在xxx班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个同学说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗？她说不是很懂，然后我几不知道怎么说了还有一次是上新课，那一节课是我认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛特殊的活跃，我们都扯开了嗓子大喊（那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏我的声音不小），我试图压过他们的声音，但是发觉好难不过还好，当我要讲学问点的时候他们会安静很多。这一次课将会停留在我脑海很久感谢xxx的全体孩子！ 这次的实习对于我以后的实习有着很大的关怀，让我对以后又更大的信念。 结束实习那么多天了，好久不见他们，还真的
46、有点想他们 师范生的实习心得体会 篇9 很快就过去了一个月，作为一位实习生，在各位领导、各位老师的关怀下，我学习到了很多新的学问，也感觉到自己对于老师这一职业熟识还是过于浅薄。虽然对自己这一个月来的实习生涯，还有很多不中意的地方，但是时间不能往回走，只能在后面的时间去不断地完善自己的教学。 实习之初，通过自己的努力，成为了xx学校的一位老师。在这里我体会到学习和教学的.不同之处，我在学校学习期间也曾做过家教，但是班级教学与个人教学是不同的，针对个人可以依据同学的进度进行灵敏支配，针对同学的个人特点、爱好爱好来教学，让同学能够学的更加精细，学习更加深化。但是班级教学上面就要有明显的不同，同学们的
47、进度每个人都有差距，不行能四平八稳，细致的照管到每一位同学，只能依照班级进度来教学。因此在我的教学中我常常由于太过关注同学而忽视了教学的进度，有时候会显现赶进度的情形。 听课是学习的好方法，在这里有不同的课程，老师的教学方法不尽相同，有的是属于填鸭式教学，将全部的需要的都满满铛铛，快速的讲，节奏特别快，不需要同学摸索，这种就属于应对考试的；有的是知道式教学，属于只要知道就不会遗忘的但是速度比较慢，细水长流般，像我们在学校上课就是属于这种。我常常会听不同老师的课程，吸取他们的教学技能和方法。将这些方法进行整理归纳，看看有哪一些合适我，可以变成自己的教学。 除了听课之外，就是向师傅请教一些问题，但是师傅告知我作为老师，传授学问赐予同学，只有不断扩大自己学问的宽度，加深学问的广度，保证自己能够教育同学；由于你是一个老师，你要优秀很多很多，才有资格去教别人变得优秀。 在社会上永久需要老师，关怀同学学习，去知道学问。但是时期在进步，社会在进展，对于老师本身的要求也在不断提高，特别是素养教育这一块。随着实习生活的开放，到我成为一位真正合格的老师，我还有很多要学习。 师范生的实习心得体会 篇10 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 题记 光阴荏苒，岁月匆忙。整整一个学期的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，实习立即就要落下完善的帷幕了。虽然，时间