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1、七年级体育与健康下册教学设计课题4.1篮球（第1课时）教学 目标1、培养学生正确的身体姿态和良好的组织纪律性，提高篮球球性2、进行身体素质练习，发展速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质。3、在练习中培养学生的勇敢顽强、勇往直前的良好品质。教学重点动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。教学难点上下肢协调配合及手对球的控制支配能力。教学 过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生情境导入：班体委集合，整队，检查人，向老师报告出勤情况，师生问好。 做到快、静、齐。新授课：一、热身运动1、慢跑要求：队伍整齐，口令清楚，口号响亮。2、徒手操伸展运动队形为：体侧运动* * * * *体转运动 扩胸运
2、动振臂运动腰部运动压腿运动跳跃运动整理运动要求：(1)动作规范正确，做动作劲力充足，用力顺达，力点点准确, 精神饱满，节奏分明。(2)四列横队体操队形做操。队形变换做到快、静、齐。二、篮球1、篮球基本知识：长28米宽15米的矩形场地篮圈高3. 05米等2、球性练习(1)双手抛接球：用力将球向上抛起，抛球时提踵，接球时顺势屈膝。 向上抛球后前后击掌。a.篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横 向运球、体侧前拉推运球。提高原地运球技术动作及控制球的能力，重 点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。b.小组比赛：教师：发现问题及时停止比赛并纠正，大多数学生都会不由自主地 出现遇到
3、防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进攻的失败。帮助学 生找到这些问题的根源一一没有掌握正确的变向运球方法，即使掌握了 原地横向、侧向运球，也会由于在行进间变向时动作不连贯等原因出现 丢球。最终导致本队进攻的失败。引出本课的学习内容一体前变向换 手运球。(2)、身前两手相互传接球：直立，两臂伸直。用手指和指端将球从一 手传向另一手。课堂练习：a.两人一球体前变向换手运球过人教师：完整动作示范，学生：进行多次模仿和练习并体验完整动作技术。b. 一人一球分解动作：教师：把完整动作分解为左手运球-变向-向右侧身压肩-换球-加速前进。左、右手交替练习（弱势手先行，弱势手练习的时间要长于强势手）， 体验拍球不同部分，教师及校队同还反复示范，学生：反复练习。C.行进间折线运球（分为六小组）教师：强调“变向突然，侧身压肩快，变向后加速”的道理。学生：让学生对比自己，引起注意，改正错误、共同提高，充分体现和 谐互助的精神。d、运球跑“垒”接力比赛教师：通过小组讨论总结出各种变向运球的方法，总结出的各种运球方 法加入到跑“垒”赛中，使学生体验到就感，激发其比赛热情，同时在 比赛中培养学生勇于拼搏与团队精神。三、集合整队 师生再见下课板 一、热身运动书 二、篮球设计 教 学 反 思