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1、 儿科护士的工作实习心得范文 我实习的第一个科室是儿科,孩子的静脉很细,静脉留置针的穿刺技术要求高,实习生不敢上手。因此,换水是实习生最主要的专科技能。“换水”听上去是一个简洁的技能,但其中微妙无穷,除了“三查八对”,用先进技术PDA扫码核对,还要开放式提问“你叫什么名字?”,这个程序在入科宣教时就被教师反复强调着,信任每一位同学都已牢记于心。可假如你仅仅走到一个小孩的床边,问完程序化的问题,面无表情地换下空空如也的输液袋,然后转身离开,这着实太程序化了。 在儿科,每天早上我会提前20分钟到班,为的是利用收巡察卡的时间和小朋友们多讲讲话,问问他们早饭吃的什么;问问他们昨晚咳嗽厉害吗;甚至会帮一
2、些小孩稳固他们的汉字认知;提示家长留意照看好自己的身体。孩子们会在你进门的瞬间,纷纷抬头,扑闪着他们灵动的双眼,喊着“姐姐,姐姐”。换水过程中,我会顺带着巡察其他病房,提前做好预备,避开呼叫铃声干扰其他小朋友的休息。最终一个帮班下班时,一个小姑娘抱着我哭着不让我走。情感的建立不需要太多的时间,只要你酷热的心让他们感受到了,他们也会将他们酷热的心还给你。好比大清早走进病房,迎面走来一个不算熟识的面孔,可他却微笑着和我说“早上好!”。 在实习的这几个月里我始终秉持着“始于程序,忠于情”的信念,但生死在医院是不行避开的,分秒间都有人由于病情急速恶化而离开人世,经常让我觉得秉持这个信念是多么地渺小。
3、一个周六的下午,电话铃声突然响起,急诊马上转来一个10岁的小女孩,诊断是感染性休克。不到10分钟,三个医务人员护送,小女孩平车入病房。教师们遵医嘱床边心电监护、抽血、静脉推注药物,抢救有条不紊地进展着,心电监护显示心跳停顿,我被一种紧急的气氛压制着,出于本能,开头了心肺复苏,我尽全力将每个动作做到标准,但她的心跳照旧没有恢复。当医生宣布死亡时间的时候,我观察教师们酸红的眼,只有我没有忍住,跑去外面痛哭。可能经受的死亡太少,当眼前的一条生命,从皮肤酷热到变凉,从浅浅呼吸到停顿,你想再做点什么,可是你无能为力。那种内心的自责和懊悔无法表达,我感到自己是多么渺小。 相反,产房迎接新生命的诞生又是及其漫长艰辛而无比喜悦的,作为实习生,我们感同身受。我们能做的经常只是帮忙产妇进食,鼓舞她们加油摒气,肯定能自己顺当娩出孩子。 五个月的实习,我开头觉得,我必需理智地对待我的患者,那种情感的应对应当是关乎伦理道德,关乎责任信念,却不关乎盲目的坚守和疯狂的自责内疚。作为一个护理工,一个成年人,我们拥有的品质和保存的情感都是历经了时间所沉淀的。现在的我可能做不到完全的理性和冷静,但始于程序,忠于情的原则始终在我心中牢记,由于我对实习的这段时间饱含热诚!