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1、小学美术教师个人工作总结报告学校美术老师个人工作总结报告 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了一到六班级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、思想政治 忠诚于党的教育事业，宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作我对美术教学的宗旨： 留意对同学审美力气的培育。在教学中，我遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，如我自费购买和刻制了大量的艺术欣赏光盘，在教学中准时放映，引导同学开放想像，进行比较。不用简洁的讲解代替同学的感悟和熟识，努力提高他们的审美情趣。
2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气，乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境。如美术学具统一管理和配发，保证同学能有所实现自己的愿望而所需的材料，引导同学在美术学习活动中，制造性地运用美术语言，开展探究性的学习 我校的美术教学从单纯的技能、技巧学习层面提高到了美术文化学习的层面。如我在美术教学中收集了大量的历史文物古迹照片给同学呈现，创设确定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟识，加深艺术对社会作用的熟识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神 在教学中加强了和同学的双边关系，既重视自己的教，也重视同学的学。确立了同学的主体地位，转变了课堂教学我是惟一主角的
3、现象。如在美术教学中让同学戴上自己做的饰品表演节目等。 在教学中鼓舞同学进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系以及与同同学活阅历的联系，如在美术课堂上可以听一些音乐、可以读一些诗篇、更可以把自己宠爱的一些好看的生活用品和玩具带进课堂，这样就培育同学的综合思维和综合探究的力气。 在教学中重视了对同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。如让同学采集秋天的树叶或鸟羽进行观看、绘画、拼贴、装饰、配诗赠友等。在教学中以各种生动好玩的教学手段，如电视、录像、范画、参观，甚至故事、玩耍、音乐等方式引导同学增加对形象的感受力气与想像力气，激
4、发同学学习美术的爱好。 在教学中尽可能尝试计算机和网络进行美术教学，引导同学利用计算机设计、制作诞生动的美术作品;鼓舞同学利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野。 我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使
5、这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基矗。 三、教学改进 学校每个学期都有家长开放日，将美术学科融入到家长开放日活动中使教学更加生活化。教学课件不搞形式、不哗众取宠、针对教学普遍有用 四、自身素养 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式3