儿童节有趣方案(8篇).docx

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1、 儿童节有趣方案(通用8篇) 为迎接马上到来的六一儿童节，我超市推出了很多优待活动，直立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地效劳于商场自身销售额的提高，该活动内容实行以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性与参加性，并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的筹划方案。 一、活动评估 该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满意商场对经济效益的追求目标，并形成了社会

2、各消费群体对超市的好评，到达超市筹划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 二、活动时间 六一儿童节当天。 三、活动内容 届时，超市将以两大活动主题给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。 1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑 童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。 今日是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。 参加要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。 2、“欢庆六一”作文接

3、力活动 或许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过很多次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参加今日的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参加到该活动中来，能最为胜利的培育你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。 写作要求：以“欢庆六一”为题。各参加写作活动的儿童朋友将按先后挨次，每人依前文、前句、前字的意思，再依据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。 活动完毕后，超市将对原文进展打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一

4、份。 儿童节好玩方案篇2 一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动，它是用来进展幼儿根本动作、进展人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松，便于幼儿之间进展感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。 二、“亲子活动” 欢乐运动促安康，安康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展现孩子们安康、活泼、自信的风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戏，享受亲子活动带来的欢乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。 一、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞” 二、9：0010：30亲子活动 三、分

5、发礼物 亲子运动会工程： 一、嬉戏名称：揪尾巴 嬉戏预备：尾巴若干 参与人员：幼儿、家长(5个家庭为一组) 嬉戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，嬉戏开头，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 嬉戏规章：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。 二、嬉戏名称：投球 嬉戏预备：纸球数个，小筐数个 参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，2分钟，进球最多者为获胜者。 嬉戏规章：竞赛结果以筐

6、中的球数计算，多着为胜。 三、嬉戏名称：找宝宝 嬉戏预备：红领巾、乐器 参与人员：幼儿、家长(5个家庭为一组) 嬉戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。 四、嬉戏名称：抬花轿或两人三足 参与人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组) 嬉戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。 五：嬉戏名称：夹珠子 嬉戏预备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参与人员：幼

7、儿、家长(4个家庭为一组) 活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必需返回原处重新夹珠子。) 六：嬉戏名称：运球过障碍 嬉戏预备：球、体操棒、障碍物 参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 嬉戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，竞赛开头时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起连续前进)。球多者为胜。 七、嬉戏名称：青蛙跳 嬉戏预备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗 参与人员：幼儿、家长(3个家庭为一组) 嬉戏玩法：幼儿

8、带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必需跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。 温馨提示： 爸爸妈妈的积极参加是孩子最快乐的事，也是对教师工作的支持，更是孩子们最欢乐的礼物。 1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。 2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。 3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保，保持场地卫生。 4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。 5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，留意安全。活动未完毕

9、前，不能在操场接走孩子，必需在活动完毕后才能接走孩子(临走时应与教师、阿姨打招呼)。 6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、教师的照片，到时我们会把照片发到各班空间，(家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美妙的回忆)。盼望各位家长积极协作。 7、通知：活动完毕后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。 感谢您对我们工作的支持和协作!我们期盼着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个欢乐的节日，让孩子留下美妙的回忆。 儿童节好玩方案篇3 活动名称： 六一儿童节爱心义卖活动“把欢乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动 活动创想： 本次活动旨

10、在为了让孩子在感受欢乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。 活动由孩子担当“主角”，分成“欢乐六一、欢乐童年、欢乐奉献”三个局部，由全校师生、家长共同参加将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。 此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮忙那些医院内长期卧床的小朋友，让-的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。 活动主题：欢乐六一欢乐童年欢乐奉献 活动时间：20-年6月1日 活动地点：学校操场 活动对象：全校师生、家长 活动过程： 环节一：爱心红毯(8：008：30) 1、6月1日活动当天8：008：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。 2、

11、由引导员引导至爱心墙并签名。 3、由教师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。 环节二：童真展现及义拍(8：309：15) 1、升旗仪式。 2、园长讲话。 3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规章： 第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖完毕以后出价者成交。比方玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。 其次、每一项爱心物品由主持人介绍它的详细状况(由谁捐赠、有什么特殊)，在义拍完毕后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。 4、童真

12、展现，幼儿进展才艺表演助兴，可与义拍穿插进展。 5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。 6、全体师生手语表演感恩的心。 7、小青蛙故事竞赛园内颁奖。 8、活动完毕后由主持人提示家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名教师和阿姨、志愿者家长预备义卖。 注：出入教室从安全通道走，避开拥挤。 环节三：义卖活动 1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。 2、家长和孩子依据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。 3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进展清点、统计。 4、各班将爱心剩余物品收集、处理。 活动预备： 班级： 1、每个班级预备

13、一个小节目，要求每位幼儿都要参与。节目在5月16日前上报到园区。 2、5月1日5月30日积攒零钱，幼儿通过节约零花钱或是帮忙劳碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。 3、5月18日5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 4、活动前各班预备好广告宣传标语(A3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。 5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。 园区： 1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进展义拍，要求义卖商品要有肯定的质量。 2、依据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟

14、识活动流程和义拍规章)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。 3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍状况、捐赠金额等。 4、紫色爱心丝带，依据班级人数。 5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、欢乐成长”-一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢教师处) 6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。 7、5月31日，依据六一气氛需要，对园区进展布置。 8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园区统一规格，安排编号，各班自行制作。 9、安排好义卖后的清洁工作及人员。 活动要求： 1

15、、设计展台 A.每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。 B.每班的展台摆放整齐，分类清楚。 C.每班设有一个爱心募捐箱。 2、义卖物品 A.幼儿自己的玩具，要求8成新。 B.义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进展验收，合格物品才能进入义卖市场。 C.全部书要求质量完好，必需保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。 D.每位学生至少预备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进展公示。 雨天预案： 1、-按原定规划不变，活动改在室内大教室进展歌舞表演和捐钱仪式，家长不参与。 2、-进

16、展游园活动，义卖活动延后。 儿童节好玩方案篇4 随着儿童节降临之际，超市推出了一系列活动，以下是活动方案。 一、活动主题 盛夏激情庆六一，_欢快童年聚。 二、活动时间 2023年x月x日-2023年x月x日。 三、活动地点 _超市。 四、活动内容 活动一：凡在_超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参与儿童欢快小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。) (1)红色球嘉奖飞欧书包一个(50名); (2)绿色球嘉奖卡通笔盒一个(300名); (3)蓝色球嘉奖美乐多一排(1000名); (4)黄色球嘉奖85ml旺旺碎冰一条(3000名); (5)白色球嘉奖555ml水森活纯粹水一

17、支(20230名)。 抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个) 活动二：凡在指定分店一次性购物。 (1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包); (2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天); (3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支); (4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。 备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。 活动三：凡在超市一次性购物。 (1)满38元送-650ml珍味堂生抽一支; (2)满68元送-900ml立白洗洁精一支; (3)满98元送2L

18、可口可乐一支; (4)满128元送宝明月光卷纸一条。 活动四：活动期间，_超市全部儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。(特价除外) 活动五：全场文具、玩具8折大优待局部商品挑战至抵价! 儿童节好玩方案篇5 一、活动主题 “共享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。 三、活动内容 1、六一表彰庆祝大会 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学

19、生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间 1、6月1日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。 3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动预备 1、学生预备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价

20、格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。 2、学校预备 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级预备 各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进展美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、

21、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。 4、楼道巡察员安排：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明状况)。 六、活动留意事项 1、各班主任教师要留意活动前对学生进展“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践力量的社会人，同时加强对学生进展安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。 2、班主任教师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺当、安全。 3、活动完毕后要留意准时清理洁净场地。 七、活动评比 活动完毕后，将评比出“人气班集体”、“营业员”。 幼儿园大班儿童节主

22、题活动方案：我们的节日 活动目标： 知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢快气氛。 尝试自己排演节目。 参加节日嬉戏。 让幼儿知道节日的时间。 活动预备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。 活动过程： 一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。 (1)、幼儿观看教学挂图。 教师：6月1号快到了，这是什么节日啊?我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢? (2)、集体观看争论。 二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了很多预备，我们来认真看一看。 图一：这四位小朋友在干什么? 图二：表演前要做什么? 图三：大人们在干什么? 图四：这几位小朋友在干什么?

23、 组织幼儿争论，我们班六一儿童节的活动。 (1)、引发幼儿争论。 教师：我们过六一儿童节的时候要进展哪些预备呢? (2)、集体沟通。每个小组发表自己的争论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。 分组预备： (1)、教师介绍教师区域活动。 (2)、幼儿自主选择喜爱的区域进展活动。教师在不同的区域轮番进展指导。 三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参与哪一个组的活动。 教学建议： (1)、活动延长：连续指导幼儿预备自己的活动。 (2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。 (3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和协作。 儿童节好

24、玩方案篇6 一、活动目的 “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育学生的综合素养，展现自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参加，大胆表现，充分体验节日的欢快。为了开展好本次活动，特制定此方案。 二、活动主题 “红领巾相约中国梦”活动预备： 三、活动预备 1、各年级细心预备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外预备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展现本年级特色和学生精神风貌，参加人数居多者优先。 2、学校各兴趣小组均预备一个节目。 3、幼儿园各班预备一个节目。 4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评比，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30

25、前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。 5、低年级中队进展新少先队员，5月15前请各位班主任教师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。 6、各中队节日当天布置富有庆祝气氛的环境，学校张贴宣传标语。 四、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上; 加_体育熬炼、享受安康人生; 紧跟时代步伐、呈现艺术风采。 五、活动组织机构及分工 参谋：_。 组长：_。 副组长：_。 筹划：_。 组员：各行政领导及各班班主任。 宣传：_。 节目审核：_。 物质保障：_。 现场秩序：_。 来宾接待：_。 音响设施：

26、_。 协调组：_。 六、活动安排 庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。 详细活动安排：(暂定) 1、4月27日-5月21日宣传预备阶段。 2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画竞赛，由各班美术教师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相照顾片上传到指定邮 箱，六一活动期间将以展板形式展出。 3、三、四、五至六年级开展以“漂亮中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文教师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮 箱，六一活动期间将以展板形式展出。 4、5月26日前各

27、班出一期“迎接六一”主题黑板报。 5、5月26日低年级中队辅导员进展入队前教育。 6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部_教师处。 7、5月25下午进展节目审核。(地点：一楼电教室，) 8、5月29日下午彩排。 9、5月30日进行校级文艺汇演。(地点：方案一-在学校操场，方案二-各班主任教师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看) 七、活动流程 1.介绍嘉宾。 2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。 3.优秀学生表彰。 4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠。 5.文艺汇演。 八、活动要求 1、各班细心预备节目，提前作好预备，准时上报节目，仔细进展彩排。

28、2、观看演出时，一切行悦耳指挥，观看节目时，班主任留意组织好本班同学纪律，做文明观众。 幼儿园大班儿童节主题活动方案：我们的节日 活动目标： 知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢快气氛。 尝试自己排演节目。 参加节日嬉戏。 让幼儿知道节日的时间。 活动预备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。 活动过程： 一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。 (1)、幼儿观看教学挂图。 教师：6月1号快到了，这是什么节日啊?我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢? (2)、集体观看争论。 二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了很多预备，我们来认真看一看。

29、图一：这四位小朋友在干什么? 图二：表演前要做什么? 图三：大人们在干什么? 图四：这几位小朋友在干什么? 组织幼儿争论，我们班六一儿童节的活动。 (1)、引发幼儿争论。 教师：我们过六一儿童节的时候要进展哪些预备呢? (2)、集体沟通。每个小组发表自己的争论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。 分组预备： (1)、教师介绍教师区域活动。 (2)、幼儿自主选择喜爱的区域进展活动。教师在不同的区域轮番进展指导。 三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参与哪一个组的活动。 教学建议： (1)、活动延长：连续指导幼儿预备自己的活动。 (2)、领域渗透：在语言和音

30、乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。 (3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和协作。 儿童节好玩方案篇7 一、活动时间 _月_日_月_日 二、促销活动内容 超市依据自身的促销本钱掌握，在以下活动中选择一个或多个方案进展借鉴实施。 活动一：六一节买六送一 在超市中选择一批商品进展买六送一活动，比方酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销本钱为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。 活动二：迎六一特价商品 学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优待价销售; 活动三：满200 送儿童水壶 单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精致有盖儿

31、童水杯一只;主要考虑到夏天降临，便利孩子上学带上水杯，因此要求水壶比拟精致，有使用价值。 三、公关活动 活动一：争当小小书法家 活动内容为了书法竞赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期_月_日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，但凡参与活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。 活动二、五子棋竞赛 儿童节期间(_月_日-_月_日)在超市入口处进行五子棋竞赛，参加者有小礼品，得胜者有奖品。 四、留意事项 1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜爱的品牌进展肯定力度的降价，以吸引人气

32、; 2、送水壶后，必需在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来供应一局部活动经费; 3、公关活动中参与对象为014岁的儿童，第一个活动中必需注明属作品的档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。 儿童节好玩方案篇8 一、活动主题 六一我当家 二、活动时间 五月十六日六月三日 三、活动目的 1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。 2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。 3、以特别的竞赛形式来进一步提高卖场的知名度。 四、主要内容 在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商

33、场来参与竞赛，再依据实际购置状况选出一局部获奖家庭。 五、详细步骤安排 (一)第一阶段：时间：五月十六日至五月三十一日 1、当日在商场购物累计满二百元或者购置儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总效劳台领取一张“小当家”活动券。 2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。 3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。 4、五月三十一日，参赛选手选择。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，其次小组为小学一年级至六年级。依据报名表，

34、从每个学龄段中选择100位儿童来参与六月一日至六月三日的活动。 5、选择工作完毕以后，安排出场时间和出场挨次，并准时通知参赛选手的家长，假如无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。 (二)其次阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段 六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。详细时间划分如下：早上段：9：0012：00;下午段：13：3016：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参与活动。 1、每位选手各由一位工作人员伴随进入活动区(活动区为商场购物区的一局部，商场可以依据自己的实际状况划定活动区，活动区内全部商品均要参与活动，参与活动的

35、商品都必需要有肯定的折扣率，而折扣率只针比照赛有效)。 2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间选择自己想要购置的商品或者是家长告之想要购置的商品，确定购置之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假如十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带着选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。 3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次选择，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购置栏内打钩，并签字作证。 4、长必需在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进展登记，活动组织人员依据统计状况进展评奖 5、购物卡：品名、货号、单价、折

36、扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等工程。 (三)奖项设置 1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评比方法：在肯定的购物金额的根底上，根据购置胜利率的凹凸依次评比。(各学龄段分别评比) 2、最有眼光奖(五名)：各奖100元购物券一张评比方法：依据购物卡上实际购物金额凹凸依次评比。(各党龄段分别评比)。 3、小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评比方法：购物卡上实际购置金额。(全部参赛选手共同评比) 六、附属活动 1、安康欢乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份安康欢乐儿童套餐。 2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚嬉戏币。 七、活动留意事项 1、为保证活动的公正，公正和公开性，活开工作人员必需经过严格选择。 2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必需包括各种儿童用品。 3、由于参与活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必需要指定更加完善的治理方法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。