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1、 做一名幸福的教师演讲稿集合5篇做一名幸福的教师演讲稿 篇1 敬重的各位领导，各位同事： 大家上午好！今日我演讲的主题是“做一名小学教师的幸福”。 有人说做教师是最苦的，也是最傻的。也有人说当教师千万别当小学教师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直就是一个孩子王。所以，你或许会问，教师的幸福从何谈起？做一名小学教师更是谈何幸福？幸福在哪里呢？ 但是，今日我站在这里，我要坚决地说：平凡之中见幸福，一名一般的小学教师也有他的幸福所在。 记得去年刚来的时候，由于教的是二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我经常感到不 知所措。记得第一次学校领导和我的师父王教师来听课时，我有点儿紧急，教学过程中也消
2、失了一些问题，但听课的教师们在帮我指出问题和缺乏之处时，也给了我充分的确定，使我倍受鼓舞。同时，包括班主任赵教师和办公室里的其他教师也始终在教给我一些治理班级学生和提高教学的方法及阅历，让我在过去的一年教学中，获得了很大的成长，所以我始终在在想，作为教师队伍中的一名新手，阅历缺乏，却得到领导的关怀，同事的热心，这让我感到这份工作是幸福的。 大家都知道，身为教师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的苦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着沉着的脚步踏进校园时，孩子们从四周八方跑过来，亲切地喊道：“教师好！”此时，我的心里
3、洋溢着欢乐和幸福。 记得去年冬季运动会的时候，我不当心扭伤了脖子，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。当我看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，由于那是一个个学生对教师表达最崇高的情意。那一成天，我都被一种浓浓的幸福感包裹着。 我本是一个极平凡的人，由于做了一名教师，我的人生才有了不寻常的意义。所以，不管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，由于这份事业让我感到做教师有无限的荣耀和兴奋。 我的演讲完毕，感谢大家！ 做一名幸福的教师演讲稿 篇2 在一个金秋季节，我来到了漂亮的_学校,她风光秀丽，坐落在清亮美丽的尹
4、家湖畔。早晨，迎着第一缕阳光，迈着沉着的脚步，我走在洁净干净的校园里，看到一张张得意的笑脸，听到一声声悦耳的“教师好”，我很幸福自己成为了一名_教师。 有人说：“做教师是最苦的，也是最没前途的” 也有人说：“千万别当小学教师，简直就是一个孩子王” 所以，你或许会问，教师的幸福从何谈起？ 但是，今日站在这里，我要坚决的说：“风物长宜放眼量，教师生涯最幸福”。 记得刚来那会儿，由于我第一次教一年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我真的不知所措，成天劳碌而又疲乏，就在这个时候，学校领导鼓舞我，四周同事也很积极的告知我他们的治理阅历，这让我感到既暖和又幸福。 还记得教师节那天，当我走进教室，孩子们一个
5、个对我说“教师节日欢乐！”。这虽是一句简洁的祝愿语，但我还是很快乐，一个星期来的疲乏马上烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前，从小兜里拿出一个苹果，感动地说：“教师这是送给您的，很甜哦，你肯定要吃”。我接下苹果，感觉沉甸甸的，由于那是一个学生对教师表达的最崇高的情意！那一成天，我都被一种幸福感包围着。当被学生感动的同时，我同样也被身边的同事所感动。 每当我看到他们护送学生放学时的担忧， 每当我看到他们在办公室急躁地给学生辅导时， 每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动，但脸上却有那种满足的笑容时. 我学会了，更懂得了肩上的责任，是的，付出是辛苦的”，但收获更是幸福的，能和这些优秀的_教师们一起
6、工作，我很荣幸。 我喜爱走在路上，听学生们远远地面对微笑叫我一声教师。 我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光，他们影响着我，漂亮着我，让我更深的感受到了教师这个职业的幸福。 教师的工作不是索然无味机械地重复，而是一种制造，不仅仅是谋生的手段，更是生活本身，在这平凡而简洁的生活中，我要去查找，品尝，享受幸福的美！做一名幸福的_教师。 做一名幸福的教师演讲稿 篇3 亲爱的教师同学们，大家好！ 我演讲的题目是：做一名幸福的教师。 树叶用哗啦啦的欢唱炫耀着它的幸福；花朵用袭人的芳香播撒着它的幸福；雪花用轻快的舞姿编织着它的幸福。作为教师，你能体会到属于自己的那一份幸福吗？ 我们没有燕子把幸福搭
7、建在蓝天上的自由；没有硕果把它的幸福悬挂在枝头的招摇，但我们的幸福却有如轻风徐来的凉快和舒适，有如雨落心头的舒适和温馨，有如夕阳西下的祥和和绚丽。人们习惯把教师比作绿叶，把教育事业比作绿叶的事业。是啊！正由于有了绿叶的奉献，大自然才捧出了一个个硕果累累的金秋，也正由于有很多献身教育事业的人们，人类社会才走向文明，走向兴盛。从原始洪荒到轩辕皇帝，从茹毛饮血到唐尧舜禹，人们怎样摆脱了蒙昧和野蛮，华夏怎样踏上了文明的阶梯？延绵五千年的精华，不正是靠着我们很多代教师的相袭与传递吗？ 有人说教师的生命就像一个长长的句子，艰辛是定语，急躁是状语，热忱是补语；又有人说教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的
8、青春很多次地开平方。其实这些都只说对了一半。对于一个幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是制造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身 “起始于辛苦，收结于平淡”。这是我们教育工的人生写照。为了让人民满足，我们每天迎着晨曦，踏着月色，去栽培绿叶的追求，浇开蓓蕾的希冀；我们年复一年的在这片面土地上耕耘、播种，使贫瘠变成肥沃，使荒凉变成茂密然而，我们却是幸福的：当走进圣洁的课堂，听着那时时回荡在耳边的朗朗书声，看到一双双渴求甘霖的双眸；当课间和孩子们玩在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当走在校园里，耳边飘过一声声清楚而又亲切的问候：“教师好”，“教师好！”仿佛
9、天籁之音，轻柔地敲击抚摩着我的鼓膜，我的感动，就在刹那间倾城；那时，我的心啊，我的心就会因这幸福而感动不已！ 做教师是幸福的。将自己学到的学问和做人的品行传授给学生，应当说赛过世界上一切馈赠。虽然我做教师的时间不长，但这其中有付出的辛苦也有收获的喜悦。有被“淘气”学生气急的时候，有被“学习困难”的学生苦恼的时候，也有被人不理解和为各种压力而徘徊的时候，那份懊丧与后悔曾使我打不起精神。可是，每当看到一个个欢蹦乱跳的身影，一张张天真活泼的笑脸，一排排整齐划一的队列，听到那一声声喜气洋洋的祝愿，那时，我的心会被幸福充盈！ 教室里，几十双眼睛齐刷刷地望着我，布满了渴望与期盼，布满了欢乐与亲近。多少个不
10、会说不会写不会算的孩子，由于教师的工作而变得聪慧变得灵活。看到他们言行中闪耀着才智的光线，那时，我的心啊，我的心就在这一双双眼神中溶化。 陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生，”为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的学生。望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢乐。于是，每天，我早早来到教室，看着同学们间续走进去，耳边随之飘来一声声问候，有时候我来不及回应，他们会再叫一遍，我被这份亲切感动着；为了提高纠错效果，我把批作业的空间移到了教室，这时候，总有几个学生悄悄地站在桌前，一个把教师改好的作业发下去
11、，一个又帮教师把马上要改的本子轻轻翻开，我被这份默契感动着；患感冒的时候，我的嗓子由于痛苦而有些嘶哑，为了不给学生耽搁课，我坚持走上讲台，每当看到学生的友情提示“留意身体，爱护嗓子！”自己内心就特殊欣慰，特殊欢乐；在你想改作业又发觉手上没红笔时，你只是轻轻问最前排的A同学“有红笔吗”，顷刻间递上来的红笔却不计其数，他们还会为教师最终没用他的笔而绝望叹气我被这份真情感动着，而这份肤浅的爱正是源于学生们那种感人的力气。看着学生们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下安康成长，我由衷感受到真诚无价的甜美。 亲爱的教师们，让我们去找寻那隐蔽已久的幸福吧！它就会成为你源源不断的能量！于是，那花白的头发，佝偻的背影，
12、将不再是我们唯一的形象；那一盏清灯、伏案深夜，也不再是我们单调的写照！我们应当长期地拥有年轻的光线、青春的朝气、蓬勃的活力！我们应当傲慢地招展博大的关爱、漂亮的心灵、磊落的胸怀！ 前人已为我们刻下了一个崇高的标尺：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”而今日，我们当以全新的形象会聚成一幕崭新的特写： 我不是绿叶，我是树，散播绿荫的同时也健壮地成长！ 我不是渡船，我是河，浇灌田地的同时也滋润着自我！ 我不是铺路石，我是路，虽被千压万踏也能延长出广博！ 让我们崇高的奉献，让我们幸福的生活！ 将来不是梦，今日，在我们手中！ 感谢大家！ 做一名幸福的教师演讲稿 篇4 敬重的各位评委，各位同仁，各位同学，
13、大家好！ 今日，我演讲的题目是怀着阳光心态，做个幸福教师。幸福是什么？幸福对每个人而言都有不同的标准。 灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞； 睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜美的一吻； 海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命； 那么我们教师的幸福是什么呢？有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宏大无私。而曾经的我，也是这样为幸福教师下定义的。 走出象牙塔，成为班主任，我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活，也体会到了工作的压力和背负的责任。可是，当我转身看我曾经的领导、班主任和其他教师，他们多年如
14、一日，悄悄地坚持在自己的岗位上。我问他们：你们的时间都去哪儿了，他们长叹道：教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了。然而，他们又傲慢的说道：我们是富翁，由于我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话，好像让我明白了教师的幸福其实很简洁，学生的进步、家长的认可、同事的帮忙、领导的鼓舞这一切足以让我们感到幸福。 事实证明，短短两年的教师生涯确实让我感到充实和幸福。 工作中迷茫困惑时，总有学校和教师准时、热心的帮忙，让我感到了教师这一行业的无私，单纯和幸福。还记得去年运动会时，那天下午我喜笑颜开的踏入校门，当我迫不及待地把自己面试胜利的喜讯告知孩子们时，他们中有人却难受的哭了，甚至有学生在运动会播音
15、中插了一条：张教师，不管离开与否，都盼望我们此时能携手同心建立好班级。那一刻，我知道自己是被别人需要的，我的存在是有价值的，心里满满的全是幸福。我也明白了，既然步入了神圣的殿堂，就没有理由推卸责任；既然选择了风雨兼程，就没有理由中途放弃。何况我还是这样的年轻，更没有理由不去用青春谱写一段幸福教师的精彩篇章。 做一名幸福的教师，不仅要有最起码的教师职业准则，和较强的专业学问。还需要一颗装有满满爱的心。常言道：爱是教师最漂亮的语言。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公正真诚对待他们。当看到在自己急躁的教导下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的幸福真的无法表达。我用行动证明白：只有
16、幸福阳光心态的教师，才能制造出阳光的课堂，教出幸福的学生。 在教书育人的同时，我也很注意个人充电，备课时向组里学习，带班的过程中不断向老班主任学习。业余中，既爱看来自星星的你、也不忘读莫言的蛙。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我信任只有不断学习、与时俱进的教师，才能让学生心服口服，才能成为孩子们的良师益友。 记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少制造幸福的阳光心态”。而选择幸福的权利就在我手中。虽然我将来可能不会有令人艳羡的财宝权利，不会有显赫一时的声名荣誉，也不会有闲适拘束的舒适安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我
17、知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。就像此刻，心怀阳光，脚踏净土，桃李芳香，做一名幸福教师！ 做一名幸福的教师演讲稿 篇5 敬重的各位领导，各位同事： 大家上午好！今日我演讲的主题是“做一名小学教师的幸福”。 有人说做教师是最苦的，也是最傻的。也有人说当教师千万别当小学教师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直就是一个孩子王。所以，你或许会问，教师的幸福从何谈起？做一名小学教师更是谈何幸福？幸福在哪里呢？但是，今日我站在这里，我要坚决地说：平凡之中见幸福，一名一般的小学教师也有他的幸福所在。 记得去年刚来的时候，
18、由于教的是二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我经常感到不知所措。记得第一次学校领导和我的师父x教师来听课时，我有点儿紧急，教学过程中也消失了一些问题，但听课的教师们在帮我指出问题和缺乏之处时，也给了我充分的确定，使我倍受鼓舞。同时，包括班主任x教师和办公室里的其他教师也始终在教给我一些治理班级学生和提高教学的方法及阅历，让我在过去的一年教学中，获得了很大的成长，所以我始终在在想，作为教师队伍中的一名新手，阅历缺乏，却得到领导的关怀，同事的热心，这让我感到这份工作是幸福的。 大家都知道，身为教师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无
19、邪的笑脸时，我的苦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着沉着的脚步踏进校园时，孩子们从四周八方跑过来，亲切地喊道：“教师好！”此时，我的心里洋溢着欢乐和幸福。 记得去年冬季运动会的时候，我不当心扭伤了脖子，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。当我看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，由于那是一个个学生对教师表达最崇高的情意。那一成天，我都被一种浓浓的幸福感包裹着。 我本是一个极平凡的人，由于做了一名教师，我的人生才有了不寻常的意义。所以，不管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，由于这份事业让我感到做教师有无限的荣耀和兴奋。 我的演讲完毕，感谢大家！