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1、保育员工作计划模板集合六篇 一、班况分析： 班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的”同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强
2、，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施： （一）保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、连续做
3、好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在”家园栏”上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 （二）中班上学期的学习 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，大局部幼儿能主动做好小助手工作，并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意
4、愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利
5、用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，积极主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 保育员工作规划 篇2一、指导思想 本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕幼教中心工作规划幼儿园工作规划，以幼儿园、托儿所卫生保健治理方法为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加标准化、细致化，让在园幼儿得到养分中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。 二、重点工作 制订科学合理的膳食，确保儿童的养分 加强日常保育督导，确保工作到位 落实体弱儿的日常治理，力争见到成效 加强疾病的预防和掌握，避开传染病的发生 强化安全防范意识，确保幼儿安全 三、详细措施 制订
6、科学合理的膳食，确保儿童的养分 保健教师要严格根据膳食原则和规划，依据幼儿对热量及各种养分素的需要制订科学合理的膳食。 加强幼儿用餐时段的检查，精确了解菜谱在使用中的科学性、适合性，依据实际状况准时地进展调整，并作好记录，为下次的菜谱制订供应依据。 保健教师要有学习新学问的意识和行动，常常学习相关优秀阅历，优化食谱。 食堂工作人员要科学、卫生地进展食物加工烹饪，确保食物的卫生安全，避开养分素的流失。 加强督导日常保育工作，确保工作到位 期初再次组织保教人员学习苏州市幼儿园一日活动应知应会中的保教人员工作要求，严格根据要求做好一日活动中的保育工作。 行政和保健教师组成教学和保育后勤质量小组，对体
7、育熬炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与力量进展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作标准性等进展检查，发觉问题准时与相关人员进展沟通，得到改良。 落实体弱儿的日常治理，力争见到成效 增加全体保教人员对做好体弱儿日常治理的意识，学习有关体弱儿的治理学问，把握正确地治理方法、提高治理力量。 与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与协作。 做好对体弱儿治理的台帐记录。 加强疾病的预防和掌握，避开传染病的发生 1.严格根据省幼托机构常用物品消毒制度中的有关规定，对各类用品和物品进展消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进展日经常规消毒，预防穿插感染。 2.春季是各种传染
8、病的高发季节，尤其要严格执行消毒隔离制度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的流通，加强日常用品消毒， 仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼儿做好全日观看记录；对疑似患传染病的幼儿，先在保健室进展隔离，然后通知家长带孩子到医院就诊；传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。 消失传染病的班级严格根据要求做好消毒及台帐记录。 积极协作防疫部门做好预防接种工作 强化安全防范意识，确保幼儿安全 加强设施设备的日常检查，检查工作实行责任制，发觉安全隐患准时上报、修理。 教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。 保教人员提高责任心，在
9、当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发觉担心全因素，准时加以引导，以防事故发生。 保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园。严防孩子单独出校园。 食堂工作人员严控食品安全关。标准操作，确保饮食安全。 四、每月工作安排 二月份工作 做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。全面安检。 做好插班生的体检及体检卡登记工作。 对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价，连续做好治理工作 制订卫生保育工作规划，实施新的方案。 制定合理食谱，并做好每周养分分析及矫正。 召开后勤人员工作会议。 三月份工作 老生测量身高体重。 保健教师对小班幼儿进展卫生讲座。 加强食堂等安全工作。
10、全体保教人员学习苏州市幼儿园一日活动应知应会 加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。 幼儿午餐、洗手习惯督导。 四月份工作 加强消毒工作，连续预防春季流行病。 保健教师为中班幼儿做卫生讲座。 春游踏清，作好安全保育工作。 天气转暖，各班要教育幼儿留意个人卫生。 晨间体段护理督导。 保教人员业务学习。 召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。 制定合理食谱，并做好每周养分分析及矫正。 五月份工作 依据每个孩子的特点，更换铺盖。 加强食品安全。 保健教师为大班幼儿做卫生讲座。 提示家长清洗被套。 保育员、食堂工作人员例会和业务学习。 幼儿午睡及午点护理督导 六月份工作 防暑降温，加强食品安
11、全。 “六一”体检，做好各班各种资料存档工作。 预防夏季流行病。 夏季卫生安全教育。 召开保育员、食堂工作人员会议，总结一学期工作。 对本学习的食谱及食谱制订状况进展总结。 整理本园的保健工作资料存档。 保育员工作规划 篇3 为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作规划： 一、做好孩子一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育孩子良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育孩子行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让孩子在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1孩子进餐时，教师要精力集中，察，细心照看孩子，轻声地、和气地指导和
12、帮忙孩子把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据孩子的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示孩子多喝开水，学会节省用水，让孩子学会使用、收放自己的物品。 2指导孩子用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 3鼓舞孩子积极参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育孩子的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育孩子的环保意识。 4培育孩子的自理力量：教孩子学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5细心照看好孩子午睡，做到不离岗，准时帮孩子盖被子等。在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律性，培育
13、孩子良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合 订正孩子的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育孩子互帮互助的良好品质。 三、孩子的户外活动是增加孩子身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。 要确保孩子活动的时间，保证活动的质量，增加孩子的体质。坚持在活动前给孩子带好汗巾，活动中准时帮孩子擦汗，依据气候的变化为孩子增减衣服。 四、加强孩子安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。 让孩子了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对孩子进展随机教育，培育孩子自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。 做到人到、心到、眼到、口到，随
14、时留意观看孩子的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 六、强化安全防范意识，确保孩子安全。 仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的孩子准时通知家长，做好有病孩子的隔离工作。做好体弱孩子的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗孩子的被褥，进展消毒。 保育员工作规划 篇4 一、行政工作
15、1. 制订、上报幼儿园课程嬉戏化工程建立共建活动方案（在中心的指导扶持下）。 2完成九月份教职工工作考核。 3加强保教工作随机调研，重点班主任和新进教师的带班状况。 4本月重点检查各班的环境建立（区角嬉戏环境和班级环境布置）。 5开展一次班主任培训暨班级治理沟通活动。 6组建新学期园级、班级家委会并召开第一次会议。 7. 组织教师开展“夸夸我身边的好教师”的谈话活动；观看优秀教师先进事迹介绍视频。 二、教育教学 1加强日常治理，重视幼儿良好行为习惯和学习品质的培育，鼓舞幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和制造，活动中擅长倾听同伴，仔细专注，有肯定的坚持性等。 2结合季节，各组组织开展相应的“家乡
16、”园本主题活动，结合主题开展亲子活动。 3吴艳、姜芳芳参与中心优质课评比（先在园内进展磨课，空课教师观摩、研讨）。 4中心“三叶草”工作室成员参与学科组活动（语言组、科学组9日到浏家港，安康组10日到九曲；参与研修活动：观看，让学习更有效）。 5组织空课教师参与星辰网络学习（第六、第八周。A组：姚雨婷负责拍照、冯丽静负责记录、金燕负责录频；B组：金晓丹负责拍照、蒋皓负责记录、施翔负责录频）。 6大班组对晨间律动进展进一步改良，增加班级间的合作，表达整体性（月底前完成录像拍摄并上交）。 7各班整理、补充幼儿成长档案的相关内容，如出行日记、我最喜爱的X X、活动影像等。 8组织、开展幼儿园园本研修
17、活动：幼儿园园本课程的开发与实施（第七周）。 9开展本学期第一次的约课听课教学展现、研讨活动（第八周）。 10结合专题调研，增加户外活动器材器械，对幼儿园的户外嬉戏环境进展调整。 11结合主题，做好教师岗位练兵的培训，月底进展集中展现（第九周，详细由金燕负责）。 12组织开展office深度应用培训（由参与市级培训的教师负责）。 13组内组织、开展读书活动，阅读、学习评价幼儿的6种简易方法和幼儿园一日活动教育细节69例，撰写一篇读书心得的撰写。 14中心工作室成员对各自班级的班级环境、学习性区域的创设等进展重新规划、设计、调整。 15. 各班做好家访和随访工作，做好过程性资料的收集、整理。 三
18、、安全、卫生保健、后勤工作 1开展秋季中小学、幼儿园食堂环境卫生专项整治行动。 2. 做好学校消防安全整改有关工作。 3. 开展保育员业务培训活动。 4把好晨检关和消毒关，做好秋季多发病、传染病的预防和掌握工作。 5检查午餐午点、午睡、卫生的状况并做好整改。 6检查新上岗保育员一日工作状况。 7组建新学期膳委会成员，召开第一次膳委会会会议。 8完成新入园幼儿预防接种补种通知和统计工作。 9肥胖儿、体弱儿的跟踪治理。 10疾病矫治儿童的家长随访工作。 11食堂做好安全卫生和生熟食品留样工作，杜绝实物中毒现象的发生。 12. 加强膳食治理，做好幼儿伙食制定的预决算和代办费结算工作。 13. 做好食
19、堂用料进出仓和与供货商的对账工作。 14. 出好其次期卫生保健之窗。 15检查各班安全教育平台的使用状况。 16. 加强对师幼、家长“国庆”期间的节日安全教育。 保育员工作规划 篇5 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。 二、主要工作 1.清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持
20、衣服干净。 2.良好进餐习惯 要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克制幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以便提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱力量 能够宁静的去就寝,睡姿正确,不能够蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任
21、和义务。 5.协作教师开展教学活动 做好课前预备,协作教师开展各项嬉戏,帮助治理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6.做好家长工作 准时的向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用了放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作教师开班上教学工作。必需要敬重家长,热忱效劳。 7.团结协作 教师和保育两者协作,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使孩子安康成长。在本学期的工作之中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自
22、我。 保育员工作规划 篇6 保育工作是幼儿教育重要的组成局部。新学期开头了，我班的保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。我们在上级领导及园长的带着下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的”工作，特制定了本学期的工作规划。 一、指导思想 1、以学园工作规划为目标，仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的教育方针与政策，积极参与园里进行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。 2、严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。 二、主要工作 （一）日常活动方面 1、班级四位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做
23、好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 （二）做好三检工作 1、晨
24、检：主次班安排合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。 2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 （三）家长联系方面 1、对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。 2、提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 （四）药物安全治理 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级教师，由教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。