保育员工作总结中班(6篇).docx

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1、 保育员工作总结中班(6篇) 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关

2、怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班

3、的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开头幼儿的自理力量差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进展培育，如培育先小便后洗手时，教师边念儿歌边示范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我效劳力量大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，也存在着

4、这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的”身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。 让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一

5、些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 其次篇：幼儿园中班保育员工作总结 时间总是过得很快。又是一个照看金色童年的学期。这学期有喜怒哀乐，有工作上的迷茫，有各方面的进步。现在，把这学期的工作总结如下，以便今后提高自己的工作水平。 一、纪律： 能遵守园区各项治理制度，喜爱集体，坚守工作岗位，不迟到，早退，公平对待孩子，与同事相处融洽，听从领导安排。有时候班里有问题，可以和教师商

6、议解决。 二、安康： 早上要做的第一件事就是开窗通风，清扫教室和走廊，清扫儿童水杯。泡茶迎接孩子，随时保持卫生间无异味，用84稀释液消毒，分类摆放清洁工具，每天用84浸泡清洗孩子的毛巾，防止穿插感染。每天下午放学后，用紫外线对教室和宿舍进展消毒，放置艾条驱走细菌。全部消毒工作都严格根据制度进展。 三、爱护： 依据天气变化，准时给孩子增减衣服，不时给孩子换隔汗巾，引导孩子一天屡次喝白开水，努力让每个孩子都吃好。遇到一些不太喜爱吃东西的孩子，每次都会急躁的喂他们。午睡期间，屡次来回巡察，给孩子盖好被子，亲密关注孩子有没有发烧或者不舒适，让每个孩子每天都能按时到校。 固然，这半年来，我也有一些缺乏。

7、但我觉得只要坚持学习商业学问，就应当多请教有阅历的教师，多和孩子沟通。信任在以后的工作中，会有更大的进步。幼儿的成长时间过得很快。对我个人来说，还有许多东西和学问需要学习。教育和爱护都是我的学习目标。抓住好的，在不够的地方向别人学习。让自己成为一名合格的护理教师。 第三篇：保育员个人工作总结中班 时间在促 流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，北风 刺骨的季候 ，同时一学期又将曩昔 了，在这一学期里有欢快 也有汗水，有工作上的利诱也有各方面的提高 。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结曩昔 了的工作阅历，以便更好地提高自己的工作水平。 本人这一学期带的是年夜 班的幼儿，主要的工作是协作我班三位先生

8、的教育 工作，努力完成自己分担 的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、赓续 学习朝上进步 ，总结工作阅历，干好自己的保教工作 社会在赓续 成长 ，赓续 提高 ，对保育员教师也赓续 地提出新的要求，这就要求我们在工作中赓续 学习，赓续 提高 ，力量 成为一名合格 的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育 为中心，努力做到和列位 先生 协调 相处，学习他们的优点 和阅历，赓续 提高自己的教育 和保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班先生 一起加班加点，实时 完成下达的各项工作任务。如：帮助班级先生 应用 自己的美术特长做好班级状况 部署

9、，制作玩教具等等。 二、用自己的爱去关切孩子，热心工作 爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负 了年夜 三班的保育员以来，我是专心诠释着爱，使我在工作中有了崇高 的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待 关切每一个孩子，多与他们交换 ，使他们安康开心 的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会赓续 朝上进步 ，才会得到家 长和孩子的信任。 三、工作时手脚要勤快、常常反思自己 虽然我参与 保育员岗亭 时间不长，然则 我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗亭 上琢磨出了门道，那

10、就是要勤，比方 ：勤开窗户、勤扫除 、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，为什么要这样做，今日这件事我做的对纰谬 怎样节省 时间，削减 重复工作以及如何不走空路等等，常常 反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良 ，赓续 提高 。 四、工作效果及努力偏向 由于这学期，我带的是年夜 班的孩子，他们马上踏入小学的途径 中，我必需 让他们学会独立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我办事 的力量，以及为他人办事 的力量，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，获得 了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，我取得了造诣 ，也存在着这样

11、那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的先生 ，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在往后 的工作中，会赓续 提高 ，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗亭 。 五、多与家长亲密接洽 ，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待 每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表示 或关切一下幼儿的身体状况，家长都感到 特别 暖和。我通过各类 方法 实时 向家长反响 幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些

12、正确的保育方法 信息，一起探讨一些现实中的麻烦 问题，树立 了协调 信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中曩昔 了，对于我小我 ，要学习的器械 、学问还有很多 ，无论是教育 照样 保育，都是我学习的目标。要把好的方面保持 住，不敷 的处所 像别人学习，把别人身上的精华 吸取过来，使自己成为德育、教育 、保育都合格 的教师。 第四篇：中班保育员个人工作规划 新学期开头了，我接任中班保育工作。新学期我将把好的一面连续进展下去，将缺乏的方面努力做好。依据新学期的目标，制定规划如下： 1.提高思想政治素养 积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项

13、规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以教师道德标准要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。 2.加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是我新接手的，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上我这位新教师。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 2.1、在体质上，鼓舞幼

14、儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2.2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 2.3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 2.4、生活卫生常识 (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙

15、齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 2.5、安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 2.6、生活力量 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩

16、饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 3.仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。 室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作规划，盼望在大

17、家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。 第五篇：中班保育员个人工作规划 一、针对目前保育员队伍存在的缺乏之处： 1、卫生工作不够彻底，如物品归放、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进展卫生工作的补差。 2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业学问欠缺。 3、新上岗保育员对幼儿常见病保健学问欠缺，如对班内体弱儿的照看和护理等工作不尽如意。 4、保育员安全防范意识不强，意外事故急救力量差。 5、个别保育员责任意识、效劳意识淡薄。 6、参加帮助教学力量差。 特举办保育员业务培训，培训规划如下 二、培训目标： 1.仔细学习规程，提高保育员队伍素养。 2.组织对保育员、保健医进展

18、有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、讲座培训。 3.要求保育员积极参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。 三、培训目的： 树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教育严密联系起来。世界卫生组织对安康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的力量。依据这肯定义，衡量一个幼儿是否安康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健 康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应力量和自我意识，符合社会需要的安康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应力量、自我意识、安康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格

19、等品质的培育都属于素养教育的内容。因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高熟悉、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养教育严密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养教育的治理目标。 四、本次学期培训工作安排 1、对保育员进展标准操作、工作流程的培训。 2、幼儿及保育员一日生活常规。 3、进展意外事故现场急救的培训。 4、对保育员进展室内外环境、物品消毒方法培训。 5、学习争论帮助教学的方法。 6、对保育员进展安全培训。 7、对保育员进展卫生清洁与消毒的培训。 8、要求写好学期工作总结。 第六篇：中班保育

20、员个人工作总结 转瞬一个学期又完毕了，本学期我担当中七班的保育教师，负责治理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责、本班状况较特别，不但两位教师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开头时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参加组织孩子，帮助两位教师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位教师布置课室环境，讲解幼儿园的。 在这学期中，本人的主角虽然平凡，但对工作仔细负责，和两位教师相处融洽，最终把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。 对班级内外区域的卫生工作，我严格根据本园制度要求执行，从开学起我一向注意幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、

21、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采纳消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平常留意观看孩子的状况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的状况，共性是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有的幼儿准时送到医务室处理，避开了发烧又不明白的状况。对食欲比拟差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、枯燥的时候，也合理推举家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我共性留意幼儿人身安全和增减衣物的工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比拟高。 在配班工作中，我主动协作教师组织幼儿，家长开放日时，我参加到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读卡片，带语言区的小朋友投入到简洁开心的学习气氛中。 对于工作，我一向都尽力做到，但仍存在许多缺乏之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!