《七年级生物下册第四单元第四章人体内物质的运输《流动的组织—血液》导学案医学心理学检验医学_高等教育-大学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册第四单元第四章人体内物质的运输《流动的组织—血液》导学案医学心理学检验医学_高等教育-大学课件.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物下册 第四单元 第四章 人体内物质的运输流动的组织血液导学案（无答案）新人教版 课型：综合课 设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月 日 星期 课题：流动的组织血液 第 1 课时 累计 课时 学习过程（定向导学：教材 50 页至 5 4 页）流程及学习内容 学习要求和方法 学习必备 欢迎下载 一、解读目标 导入：目标：1.能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能；2.能够简单分析血液常规指标，进一步培养分析和解决问题的能力；3.学会运用知识，描述贫血、人体炎症、血流不止的现象及原因。二、夯实基础【知识点一】血液及组成 1、
2、血液及其组成：在新鲜的血液中加入抗凝剂后，血液会分层：（）（）（）2、血浆的功能：血浆的主要作用是运载 ，运输维持人体生命活动所需的物质和体内 等。【知识点二】血细胞 完成表格 血细胞名称 特点 主要功能 红细胞 呈 的圆饼状，细胞核 运输 和 白细胞 比红细胞 ，细胞核 和 病菌 血小板 个体最 ，形状 ，细胞核 释放与 有关的物质 【测一测】1、贫血是指（）A 人体内的血量过少 B 血液中营养物质太少 认真了解学习目标，圈点勾画关键词语，把握学习重点和难点。【划一划】独学：不要急于完成导学案，先在书本中找到答案并做好笔记吧！【看一看】对学：三人共同体之间相互检查、纠错，从错误原因着手，纠正
3、错误，并解决独学中产生的疑问。血液导学案无答案新人教版课型班级综合课小组课题流动的组织血液设计姓名学习过程定向导学教材页至页审核审批使用时间月日星期第课时累计课时流程及学习内容学习要求和方法一解读目标导入学习必备欢迎下载目标能够描述知识描述贫血人体炎症血流不止的现象及原因二夯实基础知识点一血液及组成血液及其组成在新鲜的血液中加入抗凝剂后血液会分层认真了解学习目标圈点勾画关键词语把握学习重点和难点划一划独学不要急于完成导学案先在书本胞名称运输维持人体生命活主要功能运输和和病菌看一看对学三人共同体之间相互检查纠错从错误原因着手纠正错误并解决独学中产生的疑问特点呈的圆饼状细胞核比红细胞细胞核红细胞白
4、细胞血小板个体最状细胞核释放与物质有学习必备 欢迎下载 流程及学习内容 学习要求和方法 C 血液中白细胞或血小板很少 D 血液中红细胞或血红蛋白含量很少 2、小华得了急性阑尾炎，验血时发现血液中增多的是（）A 白细胞 B 红细胞 C 血红蛋白 D 血小板 3、当 体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（）A 白细胞 B 红细胞 C 血红蛋白 D 血小板 三、能力提升 下图为张先生的一张血常规化验单，请解读他的化验结果，回答问题：（1）含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后，会出现分层现象，各部分分别是哪些成分？抗凝剂有什么作用？（2）他的化验结果是否正常？若不正常，他可能患有什
5、么病？如果你是医生，你会提供怎样的治疗方案？（3）针对以上血常规化验单，你作为病人或病人家属认为此化验单的设计是否合理？你是否有什么好的改进意见？四、知识梳理 1、血液的组成成分及功能 2、运用所学知识解决实际生活中有关血液问题 五、过关检测 见课时先锋P27-28第 1、4、7、15 题 【课后反思】课堂效果自评：学法指导：1、独学：自己尝试解决能力提升的问题。2、群学：共同体讨论所有答案，得出你们组的结论。【提示】男士正常参考值：RBC （4.0-5.5）1012个/L；WBC（4-10）109个/L;Hb 120-160g/L;PLT （100-300）109个/L 【拓展】血栓：在活体
6、的心血管内，血液发生凝固或血液中某些有形成分析出、凝集形成固体质块的过程，称为血栓形成(thrombosis)。所形成的固体质块称为血栓（thrombus）。与血凝块不同的是，血栓是在血液流动的状态下形成的。试用今日所学知识分析血栓形成的原因。中考分析：题型：选择题或非选择题 分值：选择题 2 分 非选择题主要与血图片图、血液分层图、血常规报告单结合出题 考点：血液成分及其功能 【想一想】同一个知识点，有哪些不同的出题方式？血液导学案无答案新人教版课型班级综合课小组课题流动的组织血液设计姓名学习过程定向导学教材页至页审核审批使用时间月日星期第课时累计课时流程及学习内容学习要求和方法一解读目标导入学习必备欢迎下载目标能够描述知识描述贫血人体炎症血流不止的现象及原因二夯实基础知识点一血液及组成血液及其组成在新鲜的血液中加入抗凝剂后血液会分层认真了解学习目标圈点勾画关键词语把握学习重点和难点划一划独学不要急于完成导学案先在书本胞名称运输维持人体生命活主要功能运输和和病菌看一看对学三人共同体之间相互检查纠错从错误原因着手纠正错误并解决独学中产生的疑问特点呈的圆饼状细胞核比红细胞细胞核红细胞白细胞血小板个体最状细胞核释放与物质有