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1、科室护理人力资源调配方案 1.科室护理人力资源由科室根据科室工作性质、工作量调配。2.科室护理人力资源调配依照层级原则实施，由科室护士长在科内协调解决，科室内不能解决时，向护理部提出申请，由护理部协调解决。3.当遇到大型突发公共事件及不可预料自然灾害或接受群体性救治任务时，由护理部根据事件性质、范围启动应急预案，调配护理人力资源。4.设立护理人力资源库:全科人员均为科室人力资源。一般情况下，两个产班互为二线，两个夜班互为二线，特殊情况下，按应急状况下科室护理人力资源调配方案执行。应急状况下科室护理人力资源调配方案 1.应急状况是指突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群
2、体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。2.在应急状况下科室人员必须无条件服从医院及护理部的调配。3.科室二线值班护士、应急护士可作为科室紧急状态下的人力储备，须保证通讯工具的通畅，收到通知后及时赶到指定地点。4.在夜间或节假日值班时，值班人员因特殊原因不能继续工作或遇有疑难操作不能完成时，要向护士长汇报，及时调配，以免影响工作。【报告程序】1.正常上班时间：护士护士长/科主任护理部主任分管院长 2.夜班、节假日：护士护士长/科主任护理部主任分管院长 护士总值班医务部、院感办/相关部门分管院长 产房助产士人力资源 姓名 出生 年月 参加工作 时间 工龄 最后 学历
3、现聘 职称 职务或能级 健康 状况 电话号码 科考队员们在小朋友的帮助下发现并精心保护朱鹤的经过培养学生保护野生动物保护环境的意识有感情地朗读课文技能目标提高小组分工合作能力培养学生自我探索自主学习以及语言表达能力利用网络自主查询整理资料的能力情感难点分析教材分析朱鹮飞回来了是小学语文北师大版四年级下册的一篇课文通过一支科考队在秦岭山脉的大山里依靠当地群众寻找到濒临绝迹的朱鹮并想方设法保护朱鹮是朱鹮在自然保护区内顺利繁衍健康成长的事表达了人类渴望与现实生活联系紧密重难点在指导朗读的同时让学生了解科考队员们在小朋友的帮助下发现并精心保护朱鹩的经过培养保护野生动物保护环境的意识策略以读为主引导学生在读中感悟提出学习目标小组合作学习发现第页学习必备欢