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1、学号:201024105208 调査时间和调查对象 调査内容 五、调査情况 大学生对医药知识的认知的调查报告 班级：10制药2班 一、调査目的 为了解本校生对一般医药常识的认知情况，所以有针对性地制作了 此问卷，随机抽取本校在校生填写问卷，通过统计分析，了解本校在校 生的一般医药常识的认知情况。2011年9月，肇庆学院现在在校学生。1.对基本医药知识的认知。2.对普通药品使用方法的认知。3.对常见疾病的认知情况。四、调査方法 查阅有关书刊，制作调查问卷，并发放调查问卷，再回收调查问卷,统计数据。并分析数据中所反映出的问题，从而了解本校在校生对医药 常识的认知情况。根据回收的调查问卷（63份有效
2、问卷）,数据统计如下:1.调査对象情况：（题1）您的性别：100%80%60%50.79%49.21%A.男 调查对象男女比例比较均衡，65.08%是大二（2010级）学生，且医针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的认知对普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医药常识的五调査情况认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从
3、数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药B穴二 65.08%药类专业学生占34.92%,非医药类专业占65.08%0 17.46%D.穴四，0%C.犬三，17.46%2.调査对象对基本医药知识的认知情况：（题4）请问非处方药在包装上有什么标识?选项 小计 比例 OLD 2 i 3.2%OTC 54 OBJ 3 B 1 4.8%OLE 4 1 6.3%本题有效填写人次 63 众所周知，非处方药的标识是0TC,但从数据中可以清楚地知道 只有85.7%的本校
4、在校大学生知道非处方药的标识是0TC,有14.3%同学 是不知道非处方药的标识，其中有1.59%是医药类专业的。而这些数据 大大超出本人的预想，但也清楚地反映出，无论是医药类专业的学生还 是非医药类专业的学生，都需要提高基本医药常识的认知水平。尤其是 医药类专业的学生，作为一名医药类专业的学生，对基本医药常识有很 好的认识是罪基本的要求。（题11）注射青霉素为什么要先进行皮试？选项 小计 比例 A.不知道 1 i _ 1 1.6%B.为了防止可能出现的过敏症状 61 C.为了防止中毒 1 i _ 1 1.6%D.其实没必要，只是为了谨慎起见 0 L_ J o%本题有效填写人次 63 90.8%
5、的同学都知道注射青霧素前要皮试是为了防止可能出现的过 敏现象，但有1.6%的同学以为是防止中毒。说明大部分的大学生对于皮 试的作用还是比较了解的。从以上数据中可以知道大部分大学生对基本的药物知识还是清楚 的，但还是有部分大学生对基本的医药知识还是不了解的，而且作为医 药类专业的学生竟然不知道非处方药的标识是很不应该的，所以应该加 强普及这方面的知识。针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的认知对普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医药常识的五调査情况
6、认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药3.调査对象对普通药品使用方法的认知：（题8）下列哪些下列哪些药物应在饭前服用？本题的答案是：吗丁咻、胃舒平、糖适平、降糖灵，均在饭前1530 分钟服用。在所有回收的调查问卷中，没有人选上这四个答案，大部分人只 选上了 2、3个答案，且26.
7、98%的同学不知道安乃康是兽药。（题9）服用维生素B2是不能同时服用下列维生素？本题的答案是：维生素C 大部分人对维生素B2不能与哪些同时服用不了解，只有 22.22%的大学生知道，77.78%的大学生对此根本不了解，其中有 68.18%的医药类专业的学生。从上表数据可以看出，本校在校大学生对常见药品的使用还是不 太了解的，只有小部分的人对常见药品的使用有所了解，但是还不全 面，而且部分医药类专业的学生对着方面的知识也不太了解。针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的认知对
8、普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医药常识的五调査情况认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药B 整肠丸，0%A.银翘片，79.37%因此，对此方面的知识十分有必要普及，因为常见药品大都是非 处方药品，在药房就可以买到，如果不清楚药品的使用，对患者的病 情
9、不但没有疗效，反而会加重患者的病情，严重者其至会影响患者的 生命，所以这方面的宣传、普及十分有必要的。4.对常见疾病的认知情况：（题5）在您感冒发烧时是否会选择去医院看病？有82.54%的大学生选择了“我知道一些常用药，但如果有严重的 症状就会去”，有1.59%的大学生选择了“无论大病小病，一有病就去”。但从免疫的角度来说，生病了不适宜一病就去看医生，这样会对免疫 系统造成一定的影响，会减弱自身的免疫，对个人身体健康不好。C夏桑菊，47.62%F 利福平,9.52%E 上清丸,15.87%D.白加幕 66.67%（题6）您知道下列哪些药物可用来治疗感冒（不考虑感冒类型）吗？本题答案是：银翘片、
10、夏桑菊、白加黑 在回收的问卷中，只有14.29%的大学生完全回答正确，有9.52%的大学生选择了抗生素一一利福平，15.87%选择了上清丸。也就是说有 较大部分的大学生对药物的用法是不了解的，而82.54%的人会在生病的 时候先自己买药治疗，这样很容易就会用错药，从而影响病情，共至会 加重患者病情，不利于患者的健康。100%82.54%A.感冒定小B.在感芮C我知這一针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的认知对普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医
11、药常识的五调査情况认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药（题7）你知道什么是“小三阳”吗?100%80%60%40%20%0%在回收的问卷中，93.65%的大学生对小三阳不知道或只知道一些 的，只有6.35%的大学生小三阳是完全了解的。从中可以看出，本校在校大学生对小三阳这一较为
12、严重的疾病的 了解知之其少，而小三阳患者如果不加以治疗，则会对患者的生活、工作、学习等带來严重影响，而且小三阳更会通过血液、医源、母婴、性等方式传播，生活当中只要皮肤黏膜有受到损害，那就有可能被感 染。皮肤黏膜受到损害之后乙肝患者的体液再落到你破损的皮肤和粘 膜有可能就被感染上；也可在日常生活中共用剃须刀、牙刷等引起HBV 传播，这都叫密切生活感染。其危害程度不亚于艾滋病，应该要引起 所有人的注意，加大普及力度。（题10）艾滋病有哪些传播途径？本题答案是：血液、母婴、性接触 本题是所有问题中最基本的常识，每个人从小就被从各个途径教 育艾滋病的传播方式，但在回收的问卷中还是有3.17%的大学生选
13、择 了飞沫这一选项。可以说在预防艾滋病这一方面上，社会、学校还是 做得很好的，但难免还是会有不足的。（题12）如果某种抗生素对一些常见病有很好的疗效，您是否会考虑使 用？B.空气，0%C.性接触,96.83%A.血液，100%D.飞沫，3.17%，E.母婴，90.48%44.44%A.不知道 B知道一点,C穴致知道，D.芜全知道,好僅丽乙肝绘迭呈乙肝两羽这是指乙坏检 测有关 半絵测中某三查中表面抗原 项呈阳性（HBsAg：,E 抗俸 针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的
14、认知对普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医药常识的五调査情况认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药 在面对抗生素对治疗常见病方面,49.21%和41.27%的本校在校大 学生是选择“看看是否有其他药物适用，再根据医生意见决定”和“根 据医生的意见决定是否
15、使用”，这两个选项的，但也各有4.76%的大学 生选择一定用或一定不用抗生素治疗常见病的。从以上的数据可以看出，90.21%的大学生世会根据医生的意见去 选择是否使用抗生素來治疗常见病的。从这里，我们可以清楚的知道,大部分人还是比较尊重医生的意见，也就是说，大部分人对抗生素的 作用还是不太清楚地，只会听从医生的建议。六、调査结论 经过详细的分析，从回收的调查问卷的数据中可以知道，对于基本药 物知识的认知还是比较清楚的，有85.7%和90.8%的的本校在校大学生知 道非处方药的标识是0TC和注射青霉素前要皮试是为了防止可能出现的 过敏现象。但在普通药品的使用方法的认识方面则比较让人感到希望，大部
16、分人 不知道常用药的用法及该常用药是做什么用的。其至有77.78%的本校在 校大学生对维生素的用法根本不了解，其中有68.18%是医药类专业的学 生。在常见疾病这方面，对于艾滋病大家还是比较清楚的，但对于小三阳 这种影响比较大地疾病却知之其少，只有6.35%的本校在校大学生完全了 解小三阳。多数大学生在生病的时候都是先自医，若再不行才去医院就医。而在抗生素的使用方面，90.48%的本校在校大学生是选择听取医生建议再 进行决定的。针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的认知对
17、普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医药常识的五调査情况认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药七、评价建议 针对以上的调查结果，本人给出了以下几点建议：1.在校内组织一些关于基本医药常识的宣传，如海报，展板等形式。2.班上组织关于医药卫生，疾病预防等得主题
18、班会，提高学生的医药知识的 认知水平。八、调査体会 经过了一个多月的努力，社会调查终于结束了，关于大学生对医药常识 的认知的调查，时间说短不短，说长不长，但我也很努力，很认真地去做。从 查阅资料，确定课题，到制定问卷，完成问卷的填写，再到写调查报告，都是 自己一个人在努力。有些人可能会选择一小组的形式來做调查，但我觉得自己 做，通过努力來完成，会从中学习到更多，让自己成长更快。在整个社会调查仲，我觉得要如何让人愿意帮你填写问卷是罪困难的。因为现在我们的社会变得冷漠了，对于陌生人，若非牵涉到利益关系，大多数 人都是不愿意与之接触的。尽管我是在我们肇庆学院找人填写问卷，但还是有 很多地方碰壁了，有
19、些人甚至是以为我是在做兼职，只要让他们做问卷，我就 会有钱收。我个人觉得，填写问卷不会花费儿分钟的时间，为什么不愿意给我 行个方便呢？但我们学校里还是有好心的人的，他们在了解了我的目的之后，很乐意花几分钟來帮我填写问卷，让我能够完成这一次的社会调查。通过这次问卷，唔总结了以下几点经验：1问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受，不宜涉及过于私 隐的问题。2.要釆用询问的方式，他答，我记录；问卷是还要热情客气，问卷后要表示 感谢。3.问卷的整理工作方面，数据要准确，客观作出分析，评估。最后，我想说的是，我们现在己经是大学生了，从某种程度上來说，大学 就是半个社会，我们要学会如何与他人之间
20、交流与沟通。重要的是，我们在大 学学到知识的同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会 上实际的东西，而不能停留在自我，纯粹的理论中，要尽可能拓展自己的知识 面，为以后自己真正迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰！针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的认知对普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医药常识的五调査情况认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医
21、药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药大学生对医药知识的认知 为了了解大学生对医药知识认知的程度，特作此问卷。此问卷不记名，且问卷 的目的只供学习、研究调查之用，请放心填写。谢谢你的帮助！1.您的性别 _ A.男 B女 2.你是几年级的学生？A大一 B大二 C大三 D大四 3.您的专业 _ A.医学，药学类专业 B.非医学类，药学类专业 4.请问非处方药在包装上有什么标识?_ A.OLD
22、B.OTC C.OBJ D.OLE 5.在您感冒发烧时是否会选择去医院看病?_ A.感冒是小事，一定不会去 B.在流感高发季节会考虑去 C.我知道一些常用药,但如果有严重的症状就会去 D.无论大病小病,一有病就去 6.您知道下列哪些药物可用来治疗感冒(不考虑感冒类型)吗2可多选 A.银翘片 B.整肠丸 C.夏桑菊 D.白加黑 E.上清丸 F.利福平 7.你知道什么是“小三阳”吗?_ A.不知道 B.知道一点,好像跟乙肝检测有关 C.大致知道，这是乙肝两对半检测中某三项呈阳性 D.完全知道,这是指乙肝检查中表面抗原(HBsAg)、E抗体(HBeAb)和核心 抗体(HBeAb)检测均呈阳性 8.下
23、列哪些下列哪些药物应在饭前服用？何多选7 _ A.吗丁啦 B.安乃康 C.胃舒平 D.糖适平 E.降糖灵 9.服用维生素B2是不能同时服用下列维生素?_ A.维生素B1 B.维生素C C.维生素B6 D.维生素E 10.艾滋病有哪些传播途径？【可多淮7_ A.血液 B.空气 C.性接触 D.飞沫 E.母婴 11注射青霉素为什么要先进行皮试?_ A.不知道 B.为了防止可能出现的过敏症状 C.为了防止中毒 D.其实没必要，只是为了谨慎起见 12.如果某种抗生素对一些常见病有很好的疗效,您是否会考虑使用?_ 针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认
24、知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的认知对普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医药常识的五调査情况认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药A.会，用了再说，管他会不会出现抗药性 B.根据医生的意见决定是否使用 C.看看是否
25、有其他药物适用，再根据医生意见决定 D.一定不会，常见病肯定有其他药物治疗 针对性地制作了此问卷随机抽取本校在校生填写问卷通过统计分析了解本校在校生的一般医药常识的认知情况调査时间和调查对象年月肇庆学院现在在校学生调査内容对基本医药知识的认知对普通药品使用方法的认知对常见疾病的的问题从而了解本校在校生对医药常识的五调査情况认知情况根据回收的调查问卷份有效问卷数据统计如下调査对象情况题您的性别男调查对象男女比例比较均衡是大二级学生且医药类专业学生占非医药类专业占穴二穴四犬三调査处方药的标识是但从数据中可以清楚地知道只有的本校在校大学生知道非处方药的标识是有同学是不知道非处方药的标识其中有是医药类专业的而这些数据大大超出本人的预想但也清楚地反映出无论是医药类专业的学生还是非医药