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1、2008 年高考语用题题型盘点 年高考语文语用题，主要有以下几种题型：一是情景性语言表达题。如全国卷要求补写出“畅想奥运”主题班会中主持人开场白的中间部分，湖北卷要求将一首唐诗的后两句改写成电影镜头的脚本，其他的如福建卷、广东卷、浙江卷、北京卷、山东卷、四川卷中也出现了这种题型。二是概括性语言表达题。如全国卷要求根据所给材料进行概括，把两个语句补充完整；浙江卷要求从一则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。出现这种题型的还有福建卷、安徽卷、广东卷、四川卷。三是阐述性语言表达题。如湖北卷选择鲁迅小说药中的一段景物描写，要求从表达效果的角度予以点评。这种题型还出
2、现在全国卷、湖北卷、江西卷、天津卷中。四是会话性语言表达题。如安徽卷写出言外之意（潜台词），江苏卷针对有些高中生上学、放学仍由家长接送这一现象，拟写赞成者与质疑者的不同看法。五是衔接性语言表达题。如浙江卷要求把带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。其他的如重庆卷、山东卷、辽宁卷、宁夏?筑海南卷中也有这种题型。六是提取性语言表达题。如江苏卷提供英国学者里基特 里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，提取反映其主要信息的三个重要词语。七是修改性语言表达题。如全国卷要求对一封求职信中用词不当的四处，找出来并加以修改；辽宁卷要求对某学生向老师祝寿时发言的一个片段，找出不得体的四处并加以修改。
3、题型一 写电影镜头脚本 【考题再现】（湖北卷）下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想象合理；每个镜头脚本的字数不超过字。（分）采莲子 唐皇甫松 船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。场景湖边。采莲船上。人物采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：镜头四：【命题剖析】这道题别出心裁，要求根据诗意写分镜头脚本，既考查扩展、仿句能力，又
4、考查简明、准确、得体的能力和想象能力，综合性强，且富有较大的灵活性。【参考答案】示例：镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嘻笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。【指点迷津】写好电影镜头脚本，要注意以下几点：（）要全面理解诗歌，领悟诗意，领会诗歌的意境。（）读懂题干，严格按照题目要求作答。（）写出的句子要有镜头感，富有动作性，形象生动，想象合理。（）要以描述性的句子形式出现，不要出现议论性的句子。题型二 写画面意蕴 【考题再现】（广东卷）右面是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意
5、蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。（分）（北京卷）公元年月日，我国四川汶川一带发生里氏级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。请为右上方一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。要求紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过个字。（分）【命题剖析】这两道题主要考查学生对图画的观察能力、感受能力和审美鉴赏能力，在正确读图的前提下，又考查学生实际的语言综合运用能力，形式新颖，题型活泼，时代性、生活性强，较好地体现了新课改理念。运主题班会中主持人开场白的中间部分湖北卷要求将一首唐诗的后两句改写成电影镜头的脚本其他的如福建卷广东卷浙江卷北京卷山东卷四川卷中也出现了这种题型二是概
6、括性语言表达题如全国卷要求根据所给材料进行概括把两个出现这种题型的有福建卷安徽卷广东卷四川卷三是阐述性语言表达题如湖北卷选择鲁迅小说药中的一段景物描写要求从表达效果的角度予以点评这种题型出现在全国卷湖北卷江西卷天津卷中四是会话性语言表达题如安徽卷写出言外言表达题如浙江卷要求把带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处其他的如重庆卷山东卷辽宁卷宁夏筑海南卷中也有这种题型六是提取性语言表达题如江苏卷提供英国学者里场景湖边采莲船上人物采莲女小伙子女伴镜头【参考答案】（广东卷）示例：您温暖的眼神像一阵春风，轻轻鼓励着我；您谆谆的教诲像一场细雨，默默滋润着我；您高大的身影像一把大伞，时时保护着我。谢
7、谢您，妈妈！（北京卷）示例：这一刻悄然凝固，强震撼动华夏，无数生命被剥夺。国人为死难同胞落泪，中华民族在危难时刻愈显团结、坚强！【指点迷津】解答此类题目主要从以下三方面着手：一要准确观察，抓住主要矛盾。图是做题的依据，动笔前一定要把图看认真、看仔细，要毫无遗漏地观察画面中的人、景、物，明白人、景、物有什么特点，细致分析，抓住主要矛盾。二要透析关系，揣摩细节变化。无论是单幅图还是多幅图，都得花心思去分析人、事、物之间的关系，分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联，明确画中有哪些细节变化，再加以细心揣摩，弄清作者通过画面所表达的真正意图。三要重视结合，读懂关
8、键提示。这就是要重视画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有关画面内涵的关键提示。要多角度地分析图画，尽全力找出题意所在，不能只停留在表面，一定要透过画面挖掘其深层含意，要对画面的内容和作者所要表达的思想有个准确的认识，挖掘其本质内涵。题型三 写情景对话 【考题再现】（浙江卷）根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（分）一天，流水遇到了树根。流水讽刺树根说：树根谦和地回答：到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。【命题剖析】这道题要求写情景对话，即在特定的语言环境下进行简明、得体的表述，符合具体的语言环境。此题型具有很强的生活性、开放性和灵活性，能够很好地考查考
9、生的综合语文素养和思维能力。【参考答案】示例：流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。【指点迷津】写情景对话，必须注意以下几点：运主题班会中主持人开场白的中间部分湖北卷要求将一首唐诗的后两句改写成电影镜头的脚本其他的如福建卷广东卷浙江卷北京卷山东卷四川卷中也出现了这种题型二是概括性语言表达题如全国卷要求根据所给材料进行概括把两个出现这种题型的有福建卷安徽卷广东卷四川卷三是阐述性语言表达题如湖北卷选择鲁迅小说药中的一段景物描写要求从表达效果的角度予以点评这种题型出现在全国卷湖北卷江西卷天津卷中四是会话性语言
10、表达题如安徽卷写出言外言表达题如浙江卷要求把带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处其他的如重庆卷山东卷辽宁卷宁夏筑海南卷中也有这种题型六是提取性语言表达题如江苏卷提供英国学者里场景湖边采莲船上人物采莲女小伙子女伴镜头（）牢牢抓住有关情景要素，根据语境条件使用语言，即根据内部预警上下文之间的关系和外部语境语言交际的各种情境条件，选用恰当的语句来表情达意。（）根据不同需要选择语体风格，或直露，或含蓄；或针锋相对，或委婉提醒；或尊敬礼貌，或谦逊礼让。（）语言要简明、得体，有理有据，有节有度，并且要有一定的说服力和感染力。题型四 提炼论点，概括论据【考题再现】（浙江卷）从下面这则关于四川大地震
11、的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。（分）听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：“被困时，我没有掉过一滴眼泪。”“我等着你们来救我，我相信你们会来救我。”“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命”“没有（你们的）声音，我就不喊了。我要节省力气。”“我坚持着。我现在还活着，我很高兴。”“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。”在废墟中，她告诉其他被埋的同事：“一定要坚持，肯定会有人来救我们。”正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间。月日下午点，被埋个小时后，乐刘会终于获救。当躺在担架上的乐刘会看到妈
12、妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。论点：（不超过个字）（分）论据：（不超过个字）（分）【命题剖析】这道题实际上是压缩语句的一种新形式，考查在具体语段中按一定要求提炼论点、概括论据的能力。此题型要求考生具有较高的阅读理解能力和信息筛选能力，同时，也要有一定的议论文体的写作能力。【参考答案】示例：论点：信心能创造奇迹 论据：四川大地震中，乐刘会被埋在废墟中个小时。她坚信会有人来救援，并一直坚持到获救。【指点迷津】做此类题目，首先要读懂所提供的材料，全面把握材料的中心内涵。其次，要根据题干要求，提炼出中心论点，注意材料的指向，做到言简意赅，鲜明准确。此外，要对材料进行压缩，概括出材料中的基本事实，然后
13、进行整理筛选，以论据的形式加以确立。需要注运主题班会中主持人开场白的中间部分湖北卷要求将一首唐诗的后两句改写成电影镜头的脚本其他的如福建卷广东卷浙江卷北京卷山东卷四川卷中也出现了这种题型二是概括性语言表达题如全国卷要求根据所给材料进行概括把两个出现这种题型的有福建卷安徽卷广东卷四川卷三是阐述性语言表达题如湖北卷选择鲁迅小说药中的一段景物描写要求从表达效果的角度予以点评这种题型出现在全国卷湖北卷江西卷天津卷中四是会话性语言表达题如安徽卷写出言外言表达题如浙江卷要求把带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处其他的如重庆卷山东卷辽宁卷宁夏筑海南卷中也有这种题型六是提取性语言表达题如江苏卷提供英
14、国学者里场景湖边采莲船上人物采莲女小伙子女伴镜头意的是，从材料中所概括的论据能够有效地证明论点，具有一定的说服力。题型五 写潜台词（言外之意）【考题再现】（安徽卷）“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（分）（）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：（）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么停止演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”李斯特
15、的言外之意是：【命题剖析】这道题要求写言外之意，即写出特定的语言环境下的“潜台词”。此题型具有较强的生活性和综合性，对听说读写都有一定的要求，能够很好地考查考生的综合语文素养和思维能力。【参考答案】（）示例一：你在创作上花的时间太少 示例二：时间应该放在创作上，而不应该放在卖画上（）示例一：你不注意听我演奏，这是对我的不尊重 示例二：我为你演奏，你应该倾听。【指点迷津】潜台词就是“台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意”，用句通俗的话讲就是“话里有话”。人们经常用“潜台词”表达自己内心的不便明说的想法（多含讽刺意味），而人们虽然听到了这个意思，却有苦难言。潜台词是人物在行动过程中真实
16、的内心表现，能有效地表现人物的性格。做题时要读懂材料，特别是设题的语句，要结合具体的对话语境，进行合理的推测和概括。题型六 写作品点评 【考题再现】（湖北卷）下面是鲁迅小说药中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过字。（分）运主题班会中主持人开场白的中间部分湖北卷要求将一首唐诗的后两句改写成电影镜头的脚本其他的如福建卷广东卷浙江卷北京卷山东卷四川卷中也出现了这种题型二是概括性语言表达题如全国卷要求根据所给材料进行概括把两个出现这种题型的有福建卷安徽卷广东卷四川卷三是阐述性语言表达题如湖北卷选择鲁迅小说药中的一段景物描写要求从表达效果的角度予以点评这种
17、题型出现在全国卷湖北卷江西卷天津卷中四是会话性语言表达题如安徽卷写出言外言表达题如浙江卷要求把带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处其他的如重庆卷山东卷辽宁卷宁夏筑海南卷中也有这种题型六是提取性语言表达题如江苏卷提供英国学者里场景湖边采莲船上人物采莲女小伙子女伴镜头西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。【命题剖析】这道题要求从表达效果的角度写作品点评，考查学生对文学作品的阅读理解能力和鉴赏能力。此题型对学生的审美鉴赏能
18、力有较高的要求，能够较好地考查考生的综合语文素养。将读与写有机渗透，课内外有机结合。【参考答案】示例：坟墓像馒头的比喻，把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么意味深长啊！【指点迷津】写作品点评，一定要注意以下几个方面：第一，要读懂文本，正确理解文本内涵。如果对所点评的内容把握不准或理解失误，就好比走路走错了方向，点评就无从谈起了。第二，要准确切入。首先，要审清题干，理解题意，明确点评要求。其次，要选择一个切入角度。这个切入角度宜小、巧、新，阐发合情合理。第三，要符合规范。最好采用述评结合的方法，述，要简洁凝练，评，要恰到好处。紧扣作品，有的放矢，力求见解新颖、深刻。题型七 写开场白 【
19、考题再现】（福建卷）明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。（分）要求：主题鲜明，语言生动；字左右。尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！下面请欣赏晚会的精彩节目。（全国卷）红星中学高一（）班将召开“畅想奥运”的主题班会，下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。个字左右。（分）各位同学，今天我们召开一个“畅想奥运”的主题班会。希望大家踊跃发言，表达我们对奥运会的祝福与期望。【命题剖析】“开场白”就是在晚会报告之前、说正事之前、发表意见之前，先来一番与本次开会、演戏、正事、意见有直接或间接联系的话。
20、如下乡文艺演出，报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、活动的意义等，这就是开场白。这里是正式节目开始之前，主持人用来导入运主题班会中主持人开场白的中间部分湖北卷要求将一首唐诗的后两句改写成电影镜头的脚本其他的如福建卷广东卷浙江卷北京卷山东卷四川卷中也出现了这种题型二是概括性语言表达题如全国卷要求根据所给材料进行概括把两个出现这种题型的有福建卷安徽卷广东卷四川卷三是阐述性语言表达题如湖北卷选择鲁迅小说药中的一段景物描写要求从表达效果的角度予以点评这种题型出现在全国卷湖北卷江西卷天津卷中四是会话性语言表达题如安徽卷写出言外言表达题如浙江卷要求把带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处其他的如重
21、庆卷山东卷辽宁卷宁夏筑海南卷中也有这种题型六是提取性语言表达题如江苏卷提供英国学者里场景湖边采莲船上人物采莲女小伙子女伴镜头节目、调节气氛、渲染观众情绪的话。这道题实际上是仿写句子的一种变式，主要考查在特定的生活情景下的实际的语言运用能力，具有一定的实用价值。【参考答案】（福建卷）示例：（尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！）两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。（下面请欣赏晚会的精彩节目。）（全国卷）示例：年奥运会离我们越来越近，她的风采越来越绰约多姿，她的气息越
22、来越令人陶醉。奥林匹克，让人类激情燃烧，灵魂激荡。让我们在热切的期待中一起畅想奥运、祝福奥运。【指点迷津】写好主题性开场白，应注意以下几点：（）要切合主题。本次活动或演出的主题是什么，要做到心中有数。这样写作内容才能围绕某一主题展开，内容集中，富有针对性和有效性。（）要有现场感。开场白台词能够自成一体，或渲染气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱，在情景现场能给观（听）众以强烈的听觉冲击。（）要锤炼语言。为有效地吸引读者兴趣，语言上要注意简洁、生动，有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法，如对偶、排比等，能够生动、形象、准确地表情达意。运主题班会中主持人开场白的中间部分湖北卷要求将一首唐诗的后两句改写成电影镜头的脚本其他的如福建卷广东卷浙江卷北京卷山东卷四川卷中也出现了这种题型二是概括性语言表达题如全国卷要求根据所给材料进行概括把两个出现这种题型的有福建卷安徽卷广东卷四川卷三是阐述性语言表达题如湖北卷选择鲁迅小说药中的一段景物描写要求从表达效果的角度予以点评这种题型出现在全国卷湖北卷江西卷天津卷中四是会话性语言表达题如安徽卷写出言外言表达题如浙江卷要求把带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处其他的如重庆卷山东卷辽宁卷宁夏筑海南卷中也有这种题型六是提取性语言表达题如江苏卷提供英国学者里场景湖边采莲船上人物采莲女小伙子女伴镜头