高一生物必修二第五章导学案中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf

上传人:H****o 文档编号:95521334 上传时间:2023-08-25 格式:PDF 页数:5 大小:539.81KB
返回 下载 相关 举报
高一生物必修二第五章导学案中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf_第1页
第1页 / 共5页
高一生物必修二第五章导学案中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《高一生物必修二第五章导学案中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一生物必修二第五章导学案中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、学习好资料 欢迎下载 高一生物必修二第五章复习 导学案 第一节 基因突变和基因重组 1.突变的因素有哪些?举例说明?2、没有外来因素的影响,基因突变也会自发产生吗?有哪些特点?普遍性;随机性、不定向性 基因突变可以发生在生物个体发育的 时期和细胞内 上,同个DNA分子的 。一个基因可向不同的方向发生突变,产生一个以上的 基因 突变率很低;多数有害;思考:突变的有害与有利取决于什么?3、既然基因突变大多有害,那么有什么意义?(1)是 产生的途径;(2)是 的根本来源;(3)是 的原始材料。1、基因重组是指生物体在进行_的过程中,_的基因的重新组合。基因重组发生在_过程中,而不是发生在受精作用过程

2、中。2、基因重组有两种类型:一是在_期,非同源染色体上的_的重新组合,二是在_期,同源染色体上的_的交叉互换。3、基因重组的意义:基因重组能够产生多样化的基因组合的子代,所以,基因重组是生物变异的_来源 4、基因突变与基因重组的比较:基因突变可以产生新的基因,是新基因产生的途径,是生物变异的根本原因;基因重组不能产生新基因,但可以产生新的基因型,是生物变异的来源之一。5、果蝇约有410对基因,假定每个基因的突变率都是510,一个大约有910个果蝇群,每一代出现的基因突变数的是()A 9102 B8102 C7102 D810 第二节 染色体变异(一)基因突变与染色体变异的区别:1、基因突变是染

3、色体上 基因的改变,是微小区段变异,是 水平的变异,而染色体变异是比较明显的染色体 或 的变异。2、在光学显微镜下观察到的变异是 ,看不见的是 。3、染色体变异包括 变异和 变异。(二)、染色体结构的变异 4、定义:由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 缺失引起的遗传病,而果蝇的棒壮眼是由于染色体中 某一片段引起的变异。5、类型:_ :染色体某一段的缺少。如果蝇缺刻翅的形成 :染色体增加了某一片段。如果蝇棒状眼的形成 :染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。:染色体的某一段的位置颠倒了 180(三)、染色体数目的变异:6、染 色 体 数 目 的 变 异 可 以 分 为 两 类:一 类 是

4、 细 胞 内 _ 的 增 加 或 减 少;例如 。一类是以_的形式成倍的增加或减少。例如 。7、染色体组:细胞中的一组_,在_ 上各不相同,携带着控制生物 _ 的全部遗传信息,这样的一组染色体就叫做一个染色体组。8、染色体组是二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。一个染色体组中_(有没有)同源染色体,它们在_和_上各不相同,携带着控制生物生长和发育的全部_。染色体组数目的判别方法:一看细胞中染色体,同一种形态的染色体有几条,就含有几个染色体组;二看基因型,同一种基因(同一种字母,不分大小写)有几个,就有几个染色体组。规律小结:染色体组的判断方法 根据染色体形态判断:细胞内 的染色

5、体有几条,就是 有几个染色体组。观察右图,图中有几个染色体组?根据基因型判断:在细胞或生物体的基因型中,控制 出现几次,该细胞或生物体就含有几个染色体组。思考:基因型为 AABBCC 的生物体细胞中有几个染色体组?基因型为 AaaaBBbb的呢?某细胞共有 8 条染色体,染色体形态数为 2,则染色体组数?根据染色体数目和染色体形态推算出含有几个染色体组:染色体组数=(三)二倍体和多倍体单倍体 二倍体:像雄果蝇这样由 _ 发育成的个体,体细胞中含有 _。如:与二倍体相比多倍体的优点:茎秆_,叶片、果实和种子_,_等营养物质的含量_。3、多倍体育种:方法:目前最常用且最有效的方法是用 处理萌发的种

6、子或幼苗。原理:当 作用于正在分裂的细胞时,能够抑制 的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。4、单倍体:像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中含有 _ 的个体,叫做单倍体。单倍体的植株特点是:与正常植株相比,植株长的_,且_。获得单倍体通常用的方法是:_。用到的生物技术 单倍体育种的过程:_离体培养_ 正常纯合子 单倍体育种的优点:_。多倍体育种-无籽西瓜的形成 方法:_ 学习好资料 欢迎下载 原理:_ 过程:1、二倍体提供花粉的作用是什么?2、无籽西瓜形成的原因是什么?3、三倍体种子在哪个植株上收获?第3节 人类遗传病 1、人 类 遗 传 病 通 常 是 指 由 于 _ 改

7、变 而 引 起 的 人 类 疾 病,主 要 可 以 分 为_ _和_三大类。2、单基因遗传病是指受_控制的遗传病。3、多基因遗传病是指受_控制的遗传病,常见的有_ _ _和_。21 三体综合症患者与正常人结婚,可否生育正常的孩子,概率有多大?4、21 三体综合征属于_。21 三体综合症患者与正常人结婚,可否生育正常的孩子,概率有多大?5、人类有 46 条染色体,人类基因组计划要测定的是哪几条染色体?水稻有 24 条染色体,水稻的基因组包含几条染色体?6、先天性疾病是否都是遗传病?7、调查某种遗传病的遗传方式应对患者家系进行调查,调查某种遗传病的发病率应对普通人群随机取样调查(调查群体应足够大)

8、。8、通过_和_等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。9、人类基因组计划启动于_年,目的是测定人类基因组的全部 DNA 序列(24 条染色体的DNA 序列),解读其中包含的_。美国、英国、_ _ _和_参加了这项工作。20XX 年,人类基因组的测序任务已顺利完成。测序结果表明,人类基因组有大约_个碱基对组成,已发现的基因约为_个。演练闯关 1生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在()A细胞减数分裂的第一次分裂时 B细胞减数分裂的第二次分裂时 C细胞有丝分裂的间期 D细胞有丝分裂的分裂期 答案 C 解析 DNA 分子中发生碱基对的替

9、换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变叫基因突变,发生于 DNA 复制过程中,在细胞周期的间期完成 DNA 复制。2将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养,得到的植株是()A单倍体 B二倍体 C三倍体 D六倍体 答案 D 解析 子房壁是体细胞,进行离体培养,得到的植株细胞中的染色体组与普通小麦的子房壁细胞相同,即该植株是六倍体。3三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属()单基因病中的显性遗传病 单基因病中的隐性遗传病 常染色体病 性染色体病 A B C D 答案 C 4DNA 分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为 P)变成了尿嘧啶。该 DNA 连续复制两次,得到的 4 个子代 DNA 分子相应位

10、点上的碱基对分别为 UA、AT、GC、CG,推测“P”可能是()A胸腺嘧淀 B腺嘌呤 C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶 答案 D 解析 据半保留复制的特点,DNA 分子经过两次复制后,突变锭形成的两个 DNA 分子中含有UA,AT 碱基对,而另一条正常,正常链形成的两个 DNA 分子中含有 GC、CG 碱基对,因此被替换的可能是 G,也可能是 C。5在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错识的是()A调查的人群要随机抽取 B调查的人群基数要大,基数不能太小 C要调查群体发病率较低的单基因遗传病 D要调查患者至少三代之内的所有家庭成员 答案 C 解析 调查某种遗传病的发病率时,被调查的群体

11、应足够大,只有这样,结果才更准确,并且尽可能选取发病率较高的单基因遗传病进行调查,若发病率太低会大大增加调查的难度,并有可能失去调查的准确性。至少分析患者三代之内所有家庭成员的性状,才可以得出其遗传方式,一代、两代不足以提供足够的分析资料。6已知某小麦的基因型是 AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得 N 株小麦,其中基因型为 aabbcc 的个体约占()AN/4 BN/8 CN/6 D0 答案 D 解析 基因型是 AaBbCc 的小麦,三对基因分别位于三对同源染色体上,通过减数分裂产生 23如果蝇棒状眼的形成染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上染色

12、体的某一段的位置颠倒了没有外来因素的影响基因突变也会自发产生吗有哪些特点三染色体数目的变异学习好资料欢迎下载普遍性随机性不定向性基因突变可率很低多数有害思考突变的有害与有利取决于什么既然基因突变大多有害那么有什么意义是产生的途径是的根本来源是的原始材料染色体数目的变异可以分为两类一类是细胞内的增加或减少例如一类是以的形式成倍的增加或减少例色体组是二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组一个染色体组中有没有同源染色体它们在和上各不相同携带着控制生物生长和发育的全部染色体组数目的判别方法一看细胞中染色体同一种形态的染色体有几条就含学习好资料 欢迎下载 种配子,利用其花药进行离体培养,获得

13、 N 株单倍体小麦,基因型不可能为 aabbcc。7当牛的卵原细胞进行 DNA 复制时,细胞中不可能发生()ADNA 的解旋 B蛋白质的合成 C基因突变 D基因重组 答案 D 解析 卵原细胞进行 DNA 复制时属于细胞分裂间期,若 DNA 复制发生差错,会产生基因突变,细胞中同时要合成有关蛋白质;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,发生在减数分裂期。8将一粒花药培育成幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株能正常开花结果。该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同()A根细胞 B种皮细胞 C子房壁细胞 D果实细胞 答案 A 解析 将一粒花粉培育

14、成单倍体幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株地上部分细胞中染色体加倍了,但根细胞染色体数未改变。9基因型为 AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A1 种,全部 B2 种,31 C4 种,1111 D4 种,9331 答案 C 解析 基因型为 AaBb(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理后的成体为纯合体,共四种:AABB、AAbb、aaBB、aabb,纯合体自交后代不发生性状分离,仍为纯合体,表现型及其比例为 1111。10下列基因组合中,不可能是由二倍体产生的配子是()ADd BYR

15、 CAb DBCd 答案 A 11在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为()A3XY B3X 或 3Y C3 或 3XY D3 或 3XX 答案 D 12人类基因组计划的主要内容包括绘制人类基因组的四张图,其中最重要的是()A物理图 B序列图 C转录图 D遗传图 答案 C 13下列不属于染色体变异的是()A染色体成倍增加 B染色体成倍减少 C染色体多了一条或少了一条 D减数分裂过程中染色体发生的交叉互换 答案 D 解析 减数分裂过程中染色体发生的交叉互换属于基因重组。14下列属于单倍体的是()A玉米种子发育成的幼苗 B由蛙的受精卵发

16、育成的蝌蚪 C由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株 D由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗 答案 D 解析 由配子直接发育成的个体属于单倍体。15根霉若产生可遗传变异,其根本来源是()A基因重组 B染色体变异 C基因突变 D低温影响 答案 C 解析 生物产生可遗传变异的根本来源是基因突变。16 波斯猫很惹人喜爱,它长有一只黄色的眼睛和一只蓝色的眼睛,这种性状的出现是由于()A染色体变异的结果 B基因重组的结果 C基因突变的结果 D诱发变异的结果 答案 C 17用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是()A有丝分裂的间期和中期 B有丝分裂的间期和分裂期 C有丝分裂的

17、前期和前期 D有丝分裂的间期和前期 答案 B 18我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献。水稻体细胞有 24 条染色体,那么水稻基因组计划要研究的 DNA 分子数为()A25 个 B24 个 C13 个 D12 个 答案 D 如果蝇棒状眼的形成染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上染色体的某一段的位置颠倒了没有外来因素的影响基因突变也会自发产生吗有哪些特点三染色体数目的变异学习好资料欢迎下载普遍性随机性不定向性基因突变可率很低多数有害思考突变的有害与有利取决于什么既然基因突变大多有害那么有什么意义是产生的途径是的根本来源是的原始材料染色体数目的变

18、异可以分为两类一类是细胞内的增加或减少例如一类是以的形式成倍的增加或减少例色体组是二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组一个染色体组中有没有同源染色体它们在和上各不相同携带着控制生物生长和发育的全部染色体组数目的判别方法一看细胞中染色体同一种形态的染色体有几条就含学习好资料 欢迎下载 19马体细胞中有 64 个染色体,驴体细胞中有 62 个染色体。母马和公驴交配,生的是骡子。一般情况下,骡子不会生育,主要原因是()A骡无性别的区分 B骡的性腺不发育 C骡体细胞中有染色体 63 条,无法联会配对 D骡是单倍体 答案 C 解析 骡子不能生育是由于体细胞中染色体数目为奇数,无法联会配对。

19、20用基因型为 AaBbCc(无连锁)的水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出多少种纯合子植株()A2 种 B4 种 C6 种 D8 种 答案 D 21用人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,应分别选择细胞分裂()A均为前期 B均为间期 C前者为前期,后者为间期 D前者为间期,后者为前期 答案 D 22一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是 Klinefelter 综合征(XXY 型)患者的孩子,病因是()A与母亲有关 B与父亲有关 C与父亲和母亲均有关 D无法判断 答案 A 23图示细胞中含有的染色体组数目分别是()A5 个、4 个 B10 个、8

20、 个 C5 个、2 个 D2.5 个、2 个 答案 A 24 某四倍体植物的一个染色体组中有 16 条染色体,该植物的单倍体细胞处于有丝分裂中期时,染色体和 DNA 分子数目依次是()A8 和 16 B16 和 32 C32 和 64 D64 和 128 答案 C 25某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于()A三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复 C三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺

21、失、三体、染色体片段重复,三倍体 答案 C 解析 a 中有一种染色体有三个,为三体,b 中一条染色体中第 4 片段重复,c 为典型的三倍体,因为含有三个染色体组,d 中一条染色体第 3、4 片段缺失。26用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的主要作用是()A使染色体再次复制 B使染色体着丝点不分裂 C抑制纺锤体的形成 D使细胞稳定在间期阶段 答案 C 27一个患抗维生素 D 佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询。下列有道理的指导应是()A不要生育 B妊娠期多吃含钙食品 C只生男孩 D只生女孩 答案 C 28某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟,生长整齐而

22、健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是()A单倍体 B三倍体 C四倍体 D杂交种 答案 D 29单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是由于()A培养技术操作简单 B单倍体植物生长迅速 C后代不发生性状分离 D单倍体植物繁殖条件要求低 答案 C 30一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测()如果蝇棒状眼的形成染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上染色体的某一段的位置颠倒了没有外来因素的影响基因突变也会自发产生吗有哪些特点三染色体数目的变异学习好资料欢迎下载普遍性随机性不定向性基因突变可率很低多数有害思考突变的有害与有利取决于什么既然基因突变大多有害那么有什么意

23、义是产生的途径是的根本来源是的原始材料染色体数目的变异可以分为两类一类是细胞内的增加或减少例如一类是以的形式成倍的增加或减少例色体组是二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组一个染色体组中有没有同源染色体它们在和上各不相同携带着控制生物生长和发育的全部染色体组数目的判别方法一看细胞中染色体同一种形态的染色体有几条就含学习好资料 欢迎下载 患者 胎儿性别 A 妻子 女性 B 妻子 男性或女性 C 妻子 男性 D 丈夫 男性或女性 答案 D 31(9 分)下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解,请回答:(1)过程称为_,是以_为模板在细胞的_上进行的,翻译者是_。(2)过程在细胞的_中进行

24、,因为这一过程中一个碱基对发生了改变,最终导致合成的血红蛋白异常,这一改变称为_。(3)上的三个碱基序列是_,这一碱基序列被称为是缬氨酸的_,决定氨基酸的密码子共有_种。(4)谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为_。答案(1)翻译 信使 RNA 核糖体 转运 RNA(2)细胞核 基因突变(3)GUA 密码子 61 32(9 分)右图是八倍体小黑麦培育过程(A、B、D、E 各表示一个染色体组):据图作答:(1)普通小麦的配子中含有_个染色体组,黑麦配子中含_个染色体组,杂交后代含_个染色体组。(2)普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是_。必须用_将染色体加倍,加倍后含_个染色体组,加倍后可育的原因是_,这

25、样培育的后代是_(同源、异源)八倍体小黑麦。答案(1)3 1 4(2)无同源染色体 秋水仙素 8 具有同源染色体,能联会 异源 33(14 分)下图是三倍体西瓜育种原理的流程图:(1)用秋水仙素处理_时,可诱导多倍体的产生,因为这时的细胞具有_的特征,秋水仙素的作用在此为 _。(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于 _。(3)四倍体母本上结出的果实,其果肉细胞为_倍体,种子中的胚为_倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是_,由此而获得三倍体无子西瓜。(4)三倍体西瓜高产、优质、无子,这些事实说明染色体组倍增的意义在于_;上述过程中需要的时间周期为_。答案(1)萌发的种子

26、或幼苗 分裂旺盛 抑制有丝分裂前期纺锤体的形成(2)通过授粉为子房发育成无子果实提供生长素(3)四 三 联会紊乱(4)促进基因效应的增强 2 年 34(14 分)某医师通过对一对正常夫妻()(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为 A,隐性基因为 a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为 B,隐性基因为 b),她有一个年龄相差不多患 21 三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题:(1)甲病的致病基因位于_染色体上,是_性遗传病。(2)乙病的致病基因位于_染色体

27、上,是_性遗传病。(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方_(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。(4)丈夫的基因型是_,妻子的基因型是_。(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是_,女孩患病的概率是_。(6)21 三体综合征可能是由染色体组成为_的卵细胞或_的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来。(7)通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有:_;_;_;_ 答案 (1)常 隐(2)X 隐(3)不带有 (4)AAXBY 或 AaXBY AAXBXb(5)1/2 0(6)23X 23Y(7)禁止近亲结

28、婚 进行遗传咨询 提倡“适龄生育”进行产前诊断 如果蝇棒状眼的形成染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上染色体的某一段的位置颠倒了没有外来因素的影响基因突变也会自发产生吗有哪些特点三染色体数目的变异学习好资料欢迎下载普遍性随机性不定向性基因突变可率很低多数有害思考突变的有害与有利取决于什么既然基因突变大多有害那么有什么意义是产生的途径是的根本来源是的原始材料染色体数目的变异可以分为两类一类是细胞内的增加或减少例如一类是以的形式成倍的增加或减少例色体组是二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组一个染色体组中有没有同源染色体它们在和上各不相同携带着控制生物生长和发育的全部染色体组数目的判别方法一看细胞中染色体同一种形态的染色体有几条就含

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁