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1、学习好资料 欢迎下载 尊敬的各位老师，同学大家好：今天我说课的题目是宋词，选自人教版高中历史必修三第三章第9 节辉煌灿烂的文学第二个小标题。下面，我将从说教材地位、教学目标、重点难点、学生学情、教学方法、教学过程六个方面展开。一、教材地位 宋词，在中国文学史上有着重要的地位，从唐代出现，到宋代成为宋代文学的主流形式和标志。对中国文学的发展产生了深远的影响。在教课书中，这一课被安排在唐诗之后、元曲之前，这不仅有利于学生联习前面所学知识，了解和把握本小节知识与内容，也为下面所学内容做铺垫。二、教学目标 通过学习本课，不仅要让学生了解词的发展历程，以及宋词的基本概况，归纳总结宋词繁荣的原因，还要求学
2、生对宋词的主要派别及其代表人物，以及各代表人物词的特点及其影响有一个比较准确的把握。引导学生理解一定社会的文化和经济、政治的内在联系，逐步培养他们用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。三、重点难点 本小节课主要通过纵横历史，以及结合以前所学知识对宋词有一个更明确，更系统的把握。结合所学历史，分析通过词所表达的内在思想感情 四、学生学情 学习好资料 欢迎下载 本科针对的是高三学生。他们在以前的学习中，尤其是通过语文课的学习，对宋词已经有所了解，也有一定的分析总结问题的能力。对课程要求线索分明，条理清晰。五、教学方法 为了让本小节内容及简单明了又不显得枯燥乏味，本节课我主要通过采用讲授
3、法、讨论法、以及探究活动教学法，并以多媒体辅助教学。六、教学过程 本小节我以设疑提问的方式导入，聊大家都在使用的百度网的名字的出处“众里寻他千百度”导入本小节课。这与本节所讲内容密切相关。由此过渡到我们所讲的内容上来。学习新课 背景 按照教材要求，要求学生了解词的发展历程，以及宋词的基本概况，讨论宋词繁荣的原因。我将结合学生之前所学内容加以引导、让学生讨论发言，然后我再进行总结和补充。宋词繁荣的表现 我将通过让学生们根据以前所学知识填充宋词主要派别及其代表人物和代表作，再通过各代表人物的作品赏析，分析他们辞词的特点及其所代表思想，兼谈他们在宋词史上的地位。影响 通过联系前后历史文学的发展，分析
4、和得出宋词在中国文学史上的影响。辉煌灿烂的文学第二个小标题下面我将从说教材地位教学目标重点难点学生学情教学方法教学过程六个方面展开一教材地位宋词在中国文学史上有着重要的地位从唐代出现到宋代成为宋代文学的主流形式和标志对中国文学的发展产小节知识内容也为下面所学内容做铺垫二教学目标通过学习本课不仅要让学生了解词的发展历程以及宋词的基本概况归纳总结宋词繁荣的原因还要求学生对宋词的主要派别及其代表人物以及各代表人物词的特点及其影响有一个比较观点分析问题的能力三重点难点本小节课主要通过纵横历史以及结合以前所学知识对宋词有一个更明确更系统的把握结合所学历史分析通过词所表达的内在思想感情四学生学情学习好资料
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