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2、X年学年度其次学期校本培训工作总结范文校本培训工作是全面提高老师专业发展的一个重要途径,学校以“新课改设想”为指导,结合老师队伍教学状况和针对教化发展须要,主动地开展了主题显明形式多样,内容丰富培训工作,现总结汇报如下。每学期学校都按上级的规定,要求参与高端培训学习的老师要作一次专题讲座,通过这样,既巩固了参与高端培训班老师学习的相识,又使其他老师得到了学习资源共享的效果,让大家共同领会了专家的风采,提高自己理论水平,得到了一起发展。如参与了“骨干培训班”的张东苗老师,向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座。参与了“初中数学骨干老师高级研修班学习”朱建岳老师作了“让生本教化走进数学课堂”
3、和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座。从而达到了“一人培训,大家受益”和老师之间,学校之间进行教化资源共享作用,促进大家共同学习,共同进步,共同发展。老师作为课改的主力军,他们的素养是确定课改成败的关键所在,只有老师发展了,学生才能真正得到展。为此,学校主动组织和大力支持老师参与各级各类的培训学习。杨乐团委书记参与了“初中团委书记培训”的学习和高建和参与了“温州市年轻骨干老师培训班”的学习,陈菁菁参与了“金丽温三市研讨会”,刘仁贵参与了“永嘉县语文教研组组长暨骨干老师文本解读培训”。同时,各学科老师主动参与市、县、区开展的教学观摩课活动和“名师大讲堂”的讲座。通过“走出”,使老师们了解国内
4、外教化特点,了解了最前沿教化动态,又使老师领会了专家的风采,开拓教化视野,增加了新课改理念,还提高了老师的理论水平和教学水平。教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线,课堂教学质量是学校工作首要任务,要发挥课堂四非常钟的作用,首先老师备好课上好课。为此,学校以“深化课改、稳步提升质量”为目标,开展了一系列“高效课堂”研讨活动。首先在开学其次周,就以“仔细分析总结,面对困难勇往直前”为主题,召开了xx学年度第一学期教学质量分析会。其次要求各科组利用每周的科组活动时间,做好高效课堂探讨活动。学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课,其中语文科组开设了6节研讨课,科学科组开设了7
5、节研讨课,英语组开设了4节研讨课,数学组开设了7节研讨课。通过各科组集体备课、听课和评课的研讨活动,既为老师们搭建展示的平台,促进了大家相互沟通学习,共同进步,又大大提高老师的教学水平。学校树立“以竞赛促教,以竞赛促学,以竞赛促改”的培训活动方式,要求每位老师都要主动参与校级以上的各项竞赛活动,做到人人有探讨主题,人人有竞赛项目,个个能展示自己风采。如语文老师参与县征文竞赛,全校数学老师参与校开展的数学论文竞赛,全校英语老师主动参与县开展的英语教材解读竞赛,科学老师参与了县科学教学设计竞赛,音乐老师仔细辅导学生排练文艺节目,并开展竞赛活动。总之,一项项的竞赛活动,既提高了老师教化教学水平,又呈
6、现了老师教化教学风采。本学期,通过对校本培训工作不断探究和在上级的大力支持和指导下,老师们都得到了全面发展,并取得可喜的成果:金爱珍老师的论文荣获一等奖;叶仁玉、朱建岳论文荣获三等奖,杨乐老师开出了温州市级美术公开课,金乐洁老师开出了县级公开课。朱建岳和高建和老师辅导的学生参与永嘉县生活中的数学学问竞赛中二等奖二个,三等奖三个。叶仁玉和杨晓慧老师辅导的七年级学生参与瓯北学区现场作文竞赛二等奖3个,三等奖2个。陈立华老师辅导的八年级学生参与瓯北学区数学学问竞赛二等奖2个,三等奖5个。潘鸿鸿老师带领学校篮球队参与县篮球赛获团体第七名。还有全校老师都完成了了24节以上的校本培训课时。总之,成果的取得
7、,只是一种激励,我们还有不够的地方,如在科研工作的探究方面,我们还是很薄弱。为此,要真正地促进老师的专业化发展,我们还需不断努力,只有这样,才能取得更大的成果。2022年七年级班主任工作总结范文其次学期2022年班主任工作总结范文(学年度其次学期)学年度其次学期四年级数学教研组工作总结20XX-2022年其次学期辅导员工作总结20XX2022学年其次学期个人总结范文20XX年学年度其次学期校本培训工作总结范文来源:网络整理免责声明:本文仅限学习共享,如产生版权问题,请联系我们刚好删除。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页