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1、学习好资料 欢迎下载 五年级下册第三单元习作分层指导教案 习作目标：了解发言稿的一般写法，能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。课前准备：不同类型的发言稿若干份。一、谈话揭题，激发兴趣 1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。2、今天，我们要学写发言稿，想一想你在哪些场合需要准备发言稿。（竞选班干部，运动会上代表运动员发言，领奖时发言等）二、明确情境，试写发言稿 1、假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？2、讨论：这份发言稿，至少要说明白什么？（1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。（2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。（3）要讲清楚
2、我的打算：我当班长会怎么做。3、尝试写一份竞选班长的发言稿。分层导学：第一层 题目：学习好资料 欢迎下载 中心：通过自己内心的感受，写出自己强烈竞选班长的意愿。开头：你为什么要当班长。中间：通过哪些实际行动来竞选班长，并说明理由。结束：对全文作简明的总结。第二层 题目：中心：让学生明确发言稿写作特点和要求，学写一份发言稿。开头：开门见山，提出本人要谈的问题，然后说明理由，最后照应开头，对全文作简明扼要的总结。中间：（1）对待问题持什么看法，要明确表态，对尚未认识清楚的问题，要实事求是地说明，不要含糊其词，如果是汇报星的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。（2）条理清楚。一篇发言稿要谈几方
3、面的问题，每一方面问题要讲那些内容，都要考虑清楚，安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。结束：语言通俗易懂，发言是直接面向听众，话要说的准确，易懂，最好运用大众语言。三、共同评议，修改发言稿 1、同桌相互读读各自写的发言稿，相互探讨，提出修改意见。2、选择三位同学的发言稿，展示评议。（1）评议标准：有没有把意思表达清楚，即有没有说清：“我要竞选班长”、“我为什么能当班长”和“我当班长会怎么做”。情境写一份内容具体感情真实语句通顺的发言稿课前准备不同类型的发言稿若干份一谈话揭题激发兴趣说说你听到过的最精彩的印象最深的发言今天我们要学写发言稿想一想你在哪些场合需要准备发言稿竞选班干部运动会上代表
4、运言稿至少要说明白什么要有自己明确的观点我要竞选班长要讲清楚自己的优势我为什么能当班长要讲清楚我的打算我当班长会怎么做尝试写一份竞选班长的发言稿分层导学第一层题目学习好资料欢迎下载中心通过自己内心的感受写明的总结第二层题目中心让学生明确发言稿写作特点和要求学写一份发言稿开头开门见山提出本人要谈的问题然后说明理由最后照应开头对全文作简明扼要的总结中间对待问题持什么看法要明确表态对尚未认识清楚的问题要实事求学习好资料 欢迎下载 （2）评议过程：一项一项的对照，同时评价语言是否通顺。3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿。四、对照比较，发现问题 1、教师发一份事先准备的发言稿（见附件），让学生和自
5、己的发言稿比较，发现什么？2、课堂交流，各自的发现。教师要在学生发言时，随机归纳：（1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。（2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。（3）发言的吸引力：条理清楚，有创意等。3、学生根据新的发现，各自修改自己的发言稿。五、尝试发言，不断完善 1、学生自由准备发言。2、课堂模拟竞选，学生上台发言。3、师生共同评议。评议的重点：（1）发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。（2）发言人的情绪状态等。4、学生再次修改发言稿。六、拓展延伸，学写其他发言稿 1、学生阅读其他情况下的发言稿，说说有什么发现。2、课堂交流：情境写一份内容具体感情真实语句通顺的发
6、言稿课前准备不同类型的发言稿若干份一谈话揭题激发兴趣说说你听到过的最精彩的印象最深的发言今天我们要学写发言稿想一想你在哪些场合需要准备发言稿竞选班干部运动会上代表运言稿至少要说明白什么要有自己明确的观点我要竞选班长要讲清楚自己的优势我为什么能当班长要讲清楚我的打算我当班长会怎么做尝试写一份竞选班长的发言稿分层导学第一层题目学习好资料欢迎下载中心通过自己内心的感受写明的总结第二层题目中心让学生明确发言稿写作特点和要求学写一份发言稿开头开门见山提出本人要谈的问题然后说明理由最后照应开头对全文作简明扼要的总结中间对待问题持什么看法要明确表态对尚未认识清楚的问题要实事求学习好资料 欢迎下载 （1）发言
7、稿的共同特点：观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。（2）不同发言稿内容有区别，对象不同，有不同的特点。3、尝试写一写其他的发言稿。4、课堂交流、评议。第三层 范文一篇 竞选班长发言稿 金色九月，阳光明媚，在这个收获的季节，我们迎来了新的学期。为了能让我们班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班长。因为，当一名班长就可以有更多
8、的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大的心愿！作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能力，在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回答：首先，我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担任学习委员，担任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学期在班里都是名列前茅。情境写一份内容具体感情真实语句通顺的发言稿课前准备不同类型的发言稿若干份一谈话揭题激发兴趣说说你听到过的最精彩的印象最深的发言今天我们要学写发言稿想一想你在哪些场合需要准备发言稿竞选班干部运动会上代表运言稿至少要说明白
9、什么要有自己明确的观点我要竞选班长要讲清楚自己的优势我为什么能当班长要讲清楚我的打算我当班长会怎么做尝试写一份竞选班长的发言稿分层导学第一层题目学习好资料欢迎下载中心通过自己内心的感受写明的总结第二层题目中心让学生明确发言稿写作特点和要求学写一份发言稿开头开门见山提出本人要谈的问题然后说明理由最后照应开头对全文作简明扼要的总结中间对待问题持什么看法要明确表态对尚未认识清楚的问题要实事求学习好资料 欢迎下载 如果我当上了班长，我将做到以下几点：一，团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。二，广泛征求同学们的意见，制定“班级公约”。三，对有一技之长的同学，鼓励他们参加学校的各项
10、文体活动，同时给那些为班级获得荣誉的同学进行表扬和奖励。四，通过集思广益开展一些有意义的活动，并鼓励大家踊跃参加。让同学们在活动中增进感情和彼此的了解，都能切身感受到我们这个大家庭的温暖。假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是谁当班长，我都会拥护和支持他（她），并一如既往地为班级建设作贡献！希望大家投我宝贵的一票，在这里我先谢谢大家了，（鞠躬）情境写一份内容具体感情真实语句通顺的发言稿课前准备不同类型的发言稿若干份一谈话揭题激发兴趣说说你听到过的最精彩的印象最深的发言今天我们要学写发言稿想一想你在哪些场合需要准备发言稿竞选班干部运动会上代表运言稿至少要说明白什么要有自己明确的观点我要竞选班长要讲清楚自己的优势我为什么能当班长要讲清楚我的打算我当班长会怎么做尝试写一份竞选班长的发言稿分层导学第一层题目学习好资料欢迎下载中心通过自己内心的感受写明的总结第二层题目中心让学生明确发言稿写作特点和要求学写一份发言稿开头开门见山提出本人要谈的问题然后说明理由最后照应开头对全文作简明扼要的总结中间对待问题持什么看法要明确表态对尚未认识清楚的问题要实事求