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1、做一个负责任的公民教学设计与反思 教学目标：情感态度与价值观：教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇 于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。过程与方法：结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知 识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点 拨 知识与能力目标：通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种 职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快 乐。培养学生善于思考和勇于提出、解答问题的能力。教学过程：导入新课（情景）导入 视频播放 度感动中国的十大人物，他们分别是：
2、奔忙在冰雪、地震灾害前线的 自愿者唐山十三农民；累死在救灾前线的青年战士武文斌；带领群众抗震救灾的 北川县县长经大忠；冒着生命危险在救灾前线的消防队员李隆；维护奥运圣火尊 严的残疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉；成功实现中 国首次太空行走“神舟七号”航天员团队；扎根悬崖小学 18 年的支教夫妻李桂 林、陆建芬；照顾瘫痪女友 34 年的苏州市民韩惠民以及张艺谋奥运导演团队；值得一提的是感动中国的特别奖授予给全体中国人。他们不计较代价与回报地履 行责任是我们学习的榜样，那么我们如何做一个具有高度社会责任感的人呢？今 天我们就一起来探究第二课第三框做一个负责任的公民。讲授新课 一
3、小组协作，自主学习 每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间 10 分钟，根据问题提 示，边学习边讨论，问题提示如下：1、怎样做一个负责任的公民？2、什么是自觉承担责任？3、怎样做到自觉承担责任？二课堂讨论，解答疑问 宣布小组进入竞赛状态，检查学生的自学效果 活动一：【刘汀面临的责任选择】设计意图：帮助学上理解承诺是一种责任，履行承诺是一种能力，要做到慎重承 诺，做到“言必行，行必果”。材料：【刘汀面临的责任选择】：刘汀家购买了一台电视机，根据商场送货部门 的统一调配，电视机在周日上午 10 时送到。周日早晨，爸爸、妈妈临时有事，要求刘汀在家等候。刘汀说自己跟同学约好上午 8时到学校
4、出黑板报。在妈妈的 建议下，刘汀打电话与同学商量，把出黑板报的时间改为上午 10 时 30 分,讨论：1）:如果商场送货工不能按时送货，那么会,如果商场送货工不能按时送货，那么会延误刘汀同学与同学约定的去学校出黑板 报时间，可能使一个不守承诺变成两个不信守承诺。2）、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会,如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会由于刘汀家的不守承诺 导致商场送货工不能按时交货，还可能延误给其它用户的送货时间，造成一连串 的失约。所以，我们要懂得：诺言意味着责任，慎重许诺，坚决履行诺言是中学 生成熟和负责任的表现。（1）慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的
5、表现。（板书）小结：通过刘 汀所遇到的事说明：我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。失信与人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成 损失。活动二：根据你的理解，请把刘汀的故事续写下去。（学生 续写,然后展示教师续写，相互交流）设计意图：让学生理解，能够承认错误是负责任的行为表现，能够承担错误所造 成的后果更需要勇气和胆量。刘汀在家里焦急的等待着.由于家离校较远,惟恐误点,完不成任务,失信于同学。在 9：40 分时，刘汀再也等不下去了，于是急匆匆离家乘车赶到学校，和同学们 一道愉快的完成了任务。傍晚父母回家，发现家中没电视。父亲生气的问道：“刘汀，电视难道
6、没送来 吗？”（按照公司规定：若因顾客原因，未按时送货到家，一切后果客户自负。）要不要向父母说出真相，刘汀陷入了矛盾之中,1）他为什么陷入矛盾之中？如果他向父母说明真实情况，父母会损失一定的钱财，同时还会受到父母的严厉 批评；如果不说明情况，父母迟早也会了解到真实情况，后果可能还会更严重。所以他陷入了矛盾之中。2）他该为自己的行为承担怎样的责任？这件事教育我们：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误 所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。作为小刘，要正确地看待自己的过错，向父母说明真相，并按照公司规定承担因 自己过错所造成的后果。履行诺言，承担错
7、误，是我们负责任的表现。特别是在 别人不知道你的过错的情况下，信守承诺，勇担过错，更能赢得他人和社会的信 任。（教师应该教育学生两点：怎样才能做到防患于未然，尽可能避免一些意外过 错的发生。要正确看待自己的过错，不要因为害怕出错就不愿意承担责任。）（2）敢于承认错误，勇于承担相应的责任，是一种负责任的表现。（板书）活动三：【反思自己的行为】设计意图：让学生在自我反思的体验和坦诚交流中进一步理解，能够勇于承认错 误是中学生学会负责任的行为表现。（1）在生活中你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？请反 思一下自己的行为。反思：生活中出现错误不可怕，有了错误不敢承认、逃避承担责任，才是
8、可怕的。只有敢于正视自己的错误，才能在通往明天的道路上走得更稳。（2）如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。【教师举例】“华盛顿和列宁早年的两件小事。”美国第一任总统华盛顿儿时曾经用斧子砍断了父亲心爱的樱桃树，他勇敢地承认 了自己的错误，他不仅没有受到父亲的批评，父亲反而对他的诚实给予了很高的 赞扬。列宁小时候打碎了姑妈家的花瓶由于害怕责骂而一直不敢承认，过后却一直心理 不安，直至写信求得了姑妈的原谅才安下心来。自觉承担责任（板书）活动四：【莉莉的烦恼】设计意图：使学生理解，承担责任的态度不一样，感受和体会就不相到做不到时表示歉意勇于承认错误并承担相应的责任做一个负责任的好公民过程与方法结
9、合学案学生通过阅读思考小组讨论等手段掌握和互相检测相关基础知识并解决有一定难度的问题教师作适当点拨知识与能力目标通过教学使学人享承担责任的快乐培养学生善于思考和勇于提出解答问题的能力教学过程导入新课情景导入视频播放度感动中国的十大人物他们分别是奔忙在冰雪地震灾害前线的自愿者唐山十三农民累死在救灾前线的青年战士武文斌带领群众抗火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉成功实现中国首次太空行走神舟七号航天员团队扎根悬崖小学年的支教夫妻李桂林陆建芬照顾瘫痪女友年的苏州市民韩惠民以及张艺谋奥运导演团队值得一提的是感动中国的特别奖授予给全体中同，最要紧 的是要用积极的心态来面对纷繁复杂的责任，努力做责任的主人，从
10、而享受积极 承担责任带来的快乐。材料：【莉莉的烦恼】莉莉是一名初中生，她在日记中写道：我怎么觉得那么累 啊？妈妈总是要我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了，当班长的事情那么 多，老师同学有什么事情都找我，我真是烦死了；这个周末学校还要我们去义务 植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加学校的歌唱比赛，却很少有时间去 排练,（1）莉莉承担了哪些责任？莉莉承担的责任有：学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树、唱歌排练,（2）哪些责任是她被动承担的？哪些是她主动承担的？学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树的责任是她被动承担的；唱歌排练是 她主动承担的。（3）她怎样才能享受到承担责任的快乐？快乐是
11、人内心的感受，对待那些自己被动承担的责任，只要我们能转变态度，把 它当作自己不可推卸的责任，全身心的投入，一样能干得很出色。同时，认真履 行责任对自己健康成长具有促进作用，我们要增强责任意识，避免对承担责任产 生消极看法；我们要自觉承担责任，做责任的主人。在对他人、对社会的贡献中，就能感受到承担责任的快乐。1、做责任的主人，享受承担责任的快乐（板书）三情感升华，争做好公民 责任感测试 设计意图：引导学生学会反思自己的责任，更好的履行自己的责任，做一个负责 任的人。（一）测试内容 请回答下列问题，是打“V”，否则打“X”。1.你和别人约会的时候，总是准时到吗？（）2.你认为自己是个可以依赖的人吗
12、？（）3.你有没有为了将来而储蓄？（）4.如果发现你的朋友有违法犯罪行为，你会向有关部门举报吗？（）5.当外出郊游或吃烤肉的时候，你会将垃圾随手带回家吗？（）6.你是否经常锻炼身体，以保持健康与活力？（）7.你是否去吃肥肉、油炸食品等对健康没有益处的食物？（）8.你是否总是以学习第一、娱乐第二为准则？（）9.你关心时事政治吗？（）10.你是否总在收信后一两天内便回信？（）（二）记分方法：每小题 1 分。（三）结果评述：810分：你显得非常负责、敏感、细心、守信、诚实。你十分注重“一诺千金”，并珍惜你的责任心。47 分：你是个负责人的人，但有不少时候，你生活中出现了无数无责任感的 逆流。关注你责
13、任感的发展变化，就等于是关注属于你的人生阶段。3 分以下：你总是满不在乎，不愿承担责任。心理学家们建议你：第一，提高对你所承担事务的意义和要求；第二，培养完成某种任务的相应能力；第三，充分了解自己行为的后果；最后则是激励自身对行为后果勇于承担责任的 精神 到做不到时表示歉意勇于承认错误并承担相应的责任做一个负责任的好公民过程与方法结合学案学生通过阅读思考小组讨论等手段掌握和互相检测相关基础知识并解决有一定难度的问题教师作适当点拨知识与能力目标通过教学使学人享承担责任的快乐培养学生善于思考和勇于提出解答问题的能力教学过程导入新课情景导入视频播放度感动中国的十大人物他们分别是奔忙在冰雪地震灾害前线
14、的自愿者唐山十三农民累死在救灾前线的青年战士武文斌带领群众抗火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉成功实现中国首次太空行走神舟七号航天员团队扎根悬崖小学年的支教夫妻李桂林陆建芬照顾瘫痪女友年的苏州市民韩惠民以及张艺谋奥运导演团队值得一提的是感动中国的特别奖授予给全体中2、反思我们的责任（板书）三、学生归纳总结：通过这节课的学习，我们知道了怎样才能做一个负责任的公民，首先要信守承诺，勇担过错，其次要自觉承担责任，享受承担责任的快乐，在承担责任中成长。名言赏析：希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类 的一代；不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不 是满足现状
15、、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。邓颖超 课堂训练、巩固练习【板书设计】第二课 在承担责任中成长 三、做一个负责任的公民 1、信守承诺，勇担过错（1）信守承诺，是负责任的表现（2）敢于承认错误，勇于承担相应的责任 2、自觉承担责任（1）做责任的主人，享受承担责任的快乐（2）学会反思自己的责任，在承担责任中成长 教学反思：我认为本节课的成功之处首先在课前搜集有关诚信、信守承诺的小故 事；生活中知错就改的典型事例；身边或现实生活中自觉承担责任的典范。在课 堂中，能通过故事情景来突出本课重点。以心理测试故事续编等多种手段为学生 创设情境，引导学生去理解、去感悟怎样做一个负责任的公民。不
16、过在教学过程 中这堂课也存在不足，如：在课堂涉及到的活动内容，考虑到课堂时间的限制，没能让更多学生得到说出自己想说的机会，使活动的开展不够充分深入。在今后 的教学中我一定多听优秀教师的课，多学习他们的成功经验，善于发现自身的不 到做不到时表示歉意勇于承认错误并承担相应的责任做一个负责任的好公民过程与方法结合学案学生通过阅读思考小组讨论等手段掌握和互相检测相关基础知识并解决有一定难度的问题教师作适当点拨知识与能力目标通过教学使学人享承担责任的快乐培养学生善于思考和勇于提出解答问题的能力教学过程导入新课情景导入视频播放度感动中国的十大人物他们分别是奔忙在冰雪地震灾害前线的自愿者唐山十三农民累死在救灾前线的青年战士武文斌带领群众抗火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉成功实现中国首次太空行走神舟七号航天员团队扎根悬崖小学年的支教夫妻李桂林陆建芬照顾瘫痪女友年的苏州市民韩惠民以及张艺谋奥运导演团队值得一提的是感动中国的特别奖授予给全体中