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1、空间构成作业要求 1 2.5 维构成 用 1O X1Oc m的正方形卡纸,通过用一切多折,切割及多切多折的综合方法来制作 3组构成练 习。要求:第一组用 4 个一切多折的方法做一组构成,切的长度在 37cm范围内,不允许切断,并且要符合折叠的整体形态需要,裱在 30X 30平方 cm的黑色卡纸上。第二组要求用切割的 方法,用 4 个做一组构成。第三组要求用多切多折的综合方法,用 4 个做一组构成。每组照 片各一张。2 硬线构成 应用筷子、木条、牙签、铁丝等材料,运用构成的方法,做成具空间感的硬线构成。要求:材料不限;立体造型的平面维度 30X30平方 cm范围,空间感强,整体协调,力感平 衡,
2、可多 角 度 观 察。整 体 和 局 部 照 片 5张,背 景 单 纯 能 良 好 体 现 出 空 间 构 造。3 软线构成 运用金属丝、木条等材料制作框架,用纱、麻、尼龙、塑料、毛线等材料,采用编织、结、扣等方法制作软线构成。要求:材料不限;立体造型的平面维度 30X 30平方 cm范围,空间感强,有线面交织的特点,整体协调,力感平衡,可多角度观察。整体和局部的照片 5 张,背景单纯能良好体现出空间 构造。4 多面体构成(球体)要求用整张卡纸折叠成多面体,最少是 12面体,并通过切割、折叠等方法对多面体的面或楞 线做设计,使其整体变化丰富,产生半浮雕感。体积大于 10X 10X 10立方 c
3、m整体和局部 照片 3 张,背景单纯能良好体现出空间构造。5 柱体练习 要求用卡纸,通过折叠、切割等手段进行柱体设计制作,可在柱端、柱面、楞线等位置作变 化练习。柱体高度不小于 15cm整体和局部照片 3 张,背景单纯能良好体现出空间构造。6方体练习 要求将 3 个方体(纸的六面体,具体大小依据自己设计需求定)进行组合,运用楔入、贯穿、支撑等方法进行构造,形成新的空间体态,具有多角度变化,立体造型的平面维度 30X 30平 方 cm范围,空间高度不小于 15 cm整体和局部照片 5 张,背景单纯能良好体现出空间构造。7 情感练习 要求运用层面材料,如纸等具有一定肌理的面材,进行立体形态的空间设
4、计。可以运用层面 积集、折曲、空间围合等手法进行设计,并表现出嘻哈音乐的节奏感。立体造型的平面维度 30 X 30平方 cm范围,整体和局部照片 3 张,背景单纯能良好体现出空间构造。组用个一切多折的方法做一组构成切的长度在范围内不允许切断并且要符合折叠的整体形态需要裱在平方的黑色卡纸上第二组要求用切割的方法用个做一组构成第三组要求用多切多折的综合方法用个做一组构成每组照片各一张硬线方范围空间感强整体协调力感平衡可多角度观察整体和局部照片张背景单纯能良好体现出空间构造软线构成运用金属丝木条等材料制作框架用纱麻尼龙塑料毛线等材料采用编结扣等方法制作软线构成要求材料不限立体造型的平面维空间构造多面
5、体构成球体要求用整张卡纸折叠成多面体最少是面体并通过切割折叠等方法对多面体的面或楞线做设计使其整体变化丰富产生半浮雕感体积大于立方整体和局部照片张背景单纯能良好体现出空间构造柱体练习要求用卡 8 块材组合训练 要求立体造型的平面维度 30X 30平方 cm运用多体块(材料不限,数量 8 个以上)进行组 合训练,采用的体块可以是同一形态的单体,也可以是近似形态单体,依据需要,单体体积 可以变化。要求作品具有 动态平衡特点,并具有良好的空间造型,可多角度观察。整体和局 部照片 3张,背景单纯能良好体现出空间构造。9 悬挂风动练习 要求材料不限,制作具有动感平衡特点的悬挂风动作品,该作品造型美观,富
6、于变化。整体 和局部照片 3 张,背景单纯能良好体现出空间构造。10综合练习 要求运用综合材料(线、面、块材等),结合空间构成中材料的多种构成方法,进行立体空间 形态的创作。立体造型的平面维度 30X 30平方 cm,高度不低于 10cm创作题材不限可为具组用个一切多折的方法做一组构成切的长度在范围内不允许切断并且要符合折叠的整体形态需要裱在平方的黑色卡纸上第二组要求用切割的方法用个做一组构成第三组要求用多切多折的综合方法用个做一组构成每组照片各一张硬线方范围空间感强整体协调力感平衡可多角度观察整体和局部照片张背景单纯能良好体现出空间构造软线构成运用金属丝木条等材料制作框架用纱麻尼龙塑料毛线等
7、材料采用编结扣等方法制作软线构成要求材料不限立体造型的平面维空间构造多面体构成球体要求用整张卡纸折叠成多面体最少是面体并通过切割折叠等方法对多面体的面或楞线做设计使其整体变化丰富产生半浮雕感体积大于立方整体和局部照片张背景单纯能良好体现出空间构造柱体练习要求用卡象、抽象或意象形态。整体形态空间富于变化,动态平衡,具有力感,重心稳定,形态鲜明 整体和局部照片 3张,背景单纯能良好体现出空间构造。组用个一切多折的方法做一组构成切的长度在范围内不允许切断并且要符合折叠的整体形态需要裱在平方的黑色卡纸上第二组要求用切割的方法用个做一组构成第三组要求用多切多折的综合方法用个做一组构成每组照片各一张硬线方范围空间感强整体协调力感平衡可多角度观察整体和局部照片张背景单纯能良好体现出空间构造软线构成运用金属丝木条等材料制作框架用纱麻尼龙塑料毛线等材料采用编结扣等方法制作软线构成要求材料不限立体造型的平面维空间构造多面体构成球体要求用整张卡纸折叠成多面体最少是面体并通过切割折叠等方法对多面体的面或楞线做设计使其整体变化丰富产生半浮雕感体积大于立方整体和局部照片张背景单纯能良好体现出空间构造柱体练习要求用卡