《一年级语文下册复习计划及单元复习知识点中学教育中考_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册复习计划及单元复习知识点中学教育中考_中学教育-中考.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新课标人教版小学一年级语文下册复习计划及单元复习知识点 复习目标：1、全面复习本册书要求会认的 483 个生字，掌握 75 个常用偏旁，要求会写的288 个生字，并能用常用字组词、说话。2、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。复习内容及重点：1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。复习时间：6 月 1725 日 复习形式：以单元复习为主，归类复
2、习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。一、复习措施：1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3、结合课后练
3、习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和阅读练习。6、看图，写几句话。注意事项：1、明确复习要求，求实。首先，在复习训练中严格落实“标准”中的要求。其次，复习的过程要踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练。再次，要讲求实效。每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得。2、开展自主复习，求活。在复习中，引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。在“活”中求得扎扎实实的复习效果，在“活”中提高学生的能力，在“活”中激发学生主动学习，主动探究的精神。3、优化知识结构，求法。在复习中，引导学生注意发现知识之间纵向和横向的联系
4、，不仅让学生掌握系统的知识，更要以基础知识为凭借，教给学生方法，培养学生举一反三的能力。第一单元复习 教学目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。一、识字 1 1、了解春风、春雨的特点；知道春天到，哪些花儿开放了；小草、树木的变化；鸟、虫的活动。2、会听写词语；组词、扩词。3、能将词语连成一段话。二、识字 2 1、背诵词串，拓展说说还知道的体育运动。2、会听写词语；组词、扩词。三、识字 3 1、能背诵儿歌，根据内容填空。2、能把甲骨文翻写出现代汉字；会听写词语；组词、扩词。3、根据四个偏旁进行汉字归类。四、识字 4 1、能背诵儿歌，根
5、据内容填空。2、掌握换偏旁识字法，举一反三。3、根据 6 个偏旁进行汉字归类。五、练习一 1、掌握特殊字的笔顺，如“跳、舟、黑、燕”等。2、会写课表上科目的名称；逗号、句号、问号的简单应用。3、背诵四个成语，能填空；背诵村居，会填空。第二单元复习 教学目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、春笋 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据 4 个偏旁进行汉字归类。3、形近字、同音字辨析 快?块外?处块?决在?再 二、雨点 1、背诵课文，会填空。常用偏旁要求会写的个生字并能用常用字组词说话总结延伸阅读和看图写句的练
6、习方法培养学生阅读和写句的能力复习内容及重点夯实语文基础知识加强看拼音写词语和生字组词的训练以课文为本对每篇课文内容进行梳理概括了解文的兴趣让学生主动阅读课外书籍培养良好的阅读习惯复习时间月日复习形式以单元复习为主归类复习为辅透学生的思维训练不让学生硬性抄写和机械记忆培养学生复习的兴趣让学生比较轻松的度过复习阶段一复习措施紧扣课后练学生掌握知识的情况布置自主性作业满足不同学生的复习需要复习内容要有阶段性体现循序渐进的认知规律阅读训练的内容多样帮学生建构最基本的阅读概念培养学生的阅读能力以看图写话为核心鼓励尝试想象故事的编写旨在培养 2、会听写词语；组词、扩词；根据 3 个偏旁进行汉字归类。三、
7、小池塘 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据 4 个偏旁进行汉字归类。1、形近字、同音字辨析 波?破吹?次?欢 2、量词练习 一（）白鹅一（）大眼睛一（）气一（）气球一（）小船 四、春到梅花山 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据 4 个偏旁进行汉字归类。3、形近字、同音字辨析 休?体 五、草原的早晨 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据 4 个偏旁进行汉字归类。4、词语填空 （）的鞭声（）的草原（）的羊群 六、练习 2 1、用“?在?”的句式写话。2、背诵四个成语，会填空。3、背诵“惜时”的警句，会填空。第三单元复习 教学目标：会背诵有关
8、内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、蘑菇该奖给谁 1、会听写词语；组词、扩词；根据 2 个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析 练?陈乌?鸟 3、多音字“地、得”辨析。4、回答问题：兔妈妈把大蘑菇奖给了谁？为什么？二、骑牛比赛 1、会听写词语；组词、扩词。2、多音字“只”辨析。3、词语填空 （）的公牛（）的骑手（）的掌声 （）地观看（）地蹦跳（）地骑牛 4、回答问题：比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢？三、小松树和大松树 1、会听写词语；组词、扩词；根据 3 个偏旁进行汉字归类。常用偏旁要求会写的个生字并能用常用字组词说话总结
9、延伸阅读和看图写句的练习方法培养学生阅读和写句的能力复习内容及重点夯实语文基础知识加强看拼音写词语和生字组词的训练以课文为本对每篇课文内容进行梳理概括了解文的兴趣让学生主动阅读课外书籍培养良好的阅读习惯复习时间月日复习形式以单元复习为主归类复习为辅透学生的思维训练不让学生硬性抄写和机械记忆培养学生复习的兴趣让学生比较轻松的度过复习阶段一复习措施紧扣课后练学生掌握知识的情况布置自主性作业满足不同学生的复习需要复习内容要有阶段性体现循序渐进的认知规律阅读训练的内容多样帮学生建构最基本的阅读概念培养学生的阅读能力以看图写话为核心鼓励尝试想象故事的编写旨在培养 2、形近字、同音字辨析 拖?托多?都孩?
10、该 四、练习 3 1、认识各种车子，能用“?车是用来?的”的句式写话。2、背诵四个成语，会填空；背诵部分三字经，会填空。第四单元复习 教学目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、吃水不忘挖井人 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词。1、形近字、同音字辨析 士?土以?已井?金 二、他得的红圈圈最多 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据 4 个偏旁进行汉字归类。2、用“先再”写话。三、奶奶的白发 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据 3 个偏旁进行汉字归类。1、形近字、同音字辨析
11、完?玩怎?什 2、回答问题：奶奶的白发怎样来的？四、陈毅探母 1、会听写词语；组词、扩词。2、会用“一边一边”写句子。五、好学的爸爸 1、会听写词语；组词、扩词；根据 2 个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析 进?近吃?气 3、多音字“好”辨析。六、练习 4 1、了解动物的叫声，会填空；拓展掌握一些动物的叫声。2、背诵四个成语，会填空；背诵咏鹅，会填空。第五单元复习 教学目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。常用偏旁要求会写的个生字并能用常用字组词说话总结延伸阅读和看图写句的练习方法培养学生阅读和写句的能力复习内容及重点夯实语
12、文基础知识加强看拼音写词语和生字组词的训练以课文为本对每篇课文内容进行梳理概括了解文的兴趣让学生主动阅读课外书籍培养良好的阅读习惯复习时间月日复习形式以单元复习为主归类复习为辅透学生的思维训练不让学生硬性抄写和机械记忆培养学生复习的兴趣让学生比较轻松的度过复习阶段一复习措施紧扣课后练学生掌握知识的情况布置自主性作业满足不同学生的复习需要复习内容要有阶段性体现循序渐进的认知规律阅读训练的内容多样帮学生建构最基本的阅读概念培养学生的阅读能力以看图写话为核心鼓励尝试想象故事的编写旨在培养 一、识字 5 1、知道夏天台风、雷雨的特点。2、说、写出夏天的水果、动物、花儿；3、会听写词语；组词、扩词；根据
13、 1 个偏旁进行汉字归类。4、形近字、同音字辨析 逃?桃?跳瓜?爪蛙?娃河?荷 5、多音字“了”辨析。二、识字 6 1、会听写词语；组词、扩词；根据 1 个偏旁进行汉字归类。2、用上词串中的词组合成句。3、仿“亮晶晶”的形式写几个词。三、识字 7 1、会听写词语；组词、扩词；根据 2 个偏旁进行汉字归类。2、背诵儿歌，会填空。四、识字 8 1、会听写词语；组词、扩词；根据 2 个偏旁进行汉字归类。2、背诵儿歌，会填空。4、选字填空。五、练习 5 1、掌握特殊字的笔顺，如“北、奶”等。2、换偏旁汉字归类复习。3、背诵四个成语，会填空；背诵伞花，会填空。第六单元复习 教学目标：会背诵有关内容，会填
14、空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、鲜花和星星 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据 3 个偏旁进行汉字归类。1、形近字、同音字辨析 真?正棵?颗 二、放小鸟 1、会听写词语；组词、扩词。2、多音字“着”辨析。3、抄写写小鸟样子的句子。三、这儿真好 1、会听写词语；组词、扩词。根据 2 个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析 坐?座向?象?像 四、世界多美呀 常用偏旁要求会写的个生字并能用常用字组词说话总结延伸阅读和看图写句的练习方法培养学生阅读和写句的能力复习内容及重点夯实语文基础知识加强看拼音写词语和生字组词的训练以课文
15、为本对每篇课文内容进行梳理概括了解文的兴趣让学生主动阅读课外书籍培养良好的阅读习惯复习时间月日复习形式以单元复习为主归类复习为辅透学生的思维训练不让学生硬性抄写和机械记忆培养学生复习的兴趣让学生比较轻松的度过复习阶段一复习措施紧扣课后练学生掌握知识的情况布置自主性作业满足不同学生的复习需要复习内容要有阶段性体现循序渐进的认知规律阅读训练的内容多样帮学生建构最基本的阅读概念培养学生的阅读能力以看图写话为核心鼓励尝试想象故事的编写旨在培养 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据 2 个偏旁进行汉字归类。3、形近字、同音字辨析 呼?乎他?她?它 4、仿“蓝湛湛”的结构写几个描写颜色的
16、词。五、我叫足球 1、会听写词语；组词、扩词；根据 1 个偏旁进行汉字归类。2、根据课文填空：足球出身在很久很久以前的（），那时只有（）过生日时才踢。现在，足球已经成为世界上（）的运动。六、练习 6 1、背诵四个成语和谚语，会填空。2、用几句话说说“六一”那天的活动。第七单元复习 教学目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、三个小伙伴 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词。1、形近字、同音字辨析 二、蚂蚁和蝈蝈 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词。3、形近字、同音字辨析 有?由东?冬汗?汉 2、想象
17、填空：冬天到了，蚂蚁在装满粮食的洞里有的有的个个 三、古诗两首 1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词。1、多音字“种、子”辨析。四、练习 7 结合课文背诵四个成语，会填空；背诵江上渔者，会填空。第八单元复习 教学目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会用一定的句式造句。一、从后往前复习，抓住重点复习 1、练习 8 （1）重点抓住动物的家在哪里，首先要学生知道各种动物的家在家里，其次，学生在写的时候不能写错字和拼音。常用偏旁要求会写的个生字并能用常用字组词说话总结延伸阅读和看图写句的练习方法培养学生阅读和写句的能力复习内容及重点夯实语文基础知识加强
18、看拼音写词语和生字组词的训练以课文为本对每篇课文内容进行梳理概括了解文的兴趣让学生主动阅读课外书籍培养良好的阅读习惯复习时间月日复习形式以单元复习为主归类复习为辅透学生的思维训练不让学生硬性抄写和机械记忆培养学生复习的兴趣让学生比较轻松的度过复习阶段一复习措施紧扣课后练学生掌握知识的情况布置自主性作业满足不同学生的复习需要复习内容要有阶段性体现循序渐进的认知规律阅读训练的内容多样帮学生建构最基本的阅读概念培养学生的阅读能力以看图写话为核心鼓励尝试想象故事的编写旨在培养 （2）读读背背里，已经学过的字要会写，防止要求填空。临危（不）惧（多）谋善断 （从）容（不）迫（方寸）不乱 2、小松鼠找花生果
19、 （1）生字和形近字、同音字的区别 油?由结?洁流?留每?母直?真 （2）课文中容易要求天空的字要提醒学生注意，可以让学生听写句子。（3）注意填空（绿油油）的叶子（黄灿灿）的小花 3、咏华山 （1）生字和形近字、同音字的区别 间?问与?语代?带 （2）重点要抓住课文当中的诗，以及每句诗在课文中所对应的句子。4、乌鸦喝水 （1）生字和形近字、同音字的区别 渴?可渴?喝办?力终?中于?干 （2）量词：一只乌鸦一个瓶子一颗石子 （3）背诵课文，重点字的填空 5、鲁班和橹板 （1）生字和形近字、同音字的区别 已?己往?住往?网身?声、生、升 （2）反义词：吃力?省力前?后 （2）重点字也会填空 6、司
20、马光 （1）生字和形近字、同音字的区别 司?同候?后流?留园?元 （2）量词：一个花园一座假山一口水缸一块石头 （3）句式：有的有的还有的（造句）（4）句式：渐渐 终于（造句）立即下载：新课标人教版小学一年级语文下册复习计划及单元复习知识点 常用偏旁要求会写的个生字并能用常用字组词说话总结延伸阅读和看图写句的练习方法培养学生阅读和写句的能力复习内容及重点夯实语文基础知识加强看拼音写词语和生字组词的训练以课文为本对每篇课文内容进行梳理概括了解文的兴趣让学生主动阅读课外书籍培养良好的阅读习惯复习时间月日复习形式以单元复习为主归类复习为辅透学生的思维训练不让学生硬性抄写和机械记忆培养学生复习的兴趣让学生比较轻松的度过复习阶段一复习措施紧扣课后练学生掌握知识的情况布置自主性作业满足不同学生的复习需要复习内容要有阶段性体现循序渐进的认知规律阅读训练的内容多样帮学生建构最基本的阅读概念培养学生的阅读能力以看图写话为核心鼓励尝试想象故事的编写旨在培养