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1、北京课改版八上物理 第3章 2 力的测量 全练 一、单项选择题（共3小题；共12分）1. 几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则 ( ) A. 臂力大的人所用的拉力大B. 手臂长的人所用的拉力大C. 体重大的人所用的拉力大D. 每个人所用的拉力一样大 2. 使用弹簧测力计时，下列注意事项中不正确的是 A. 使用前应先检查指针是否指在零刻度线上B. 使用时测力计必须竖直放置C. 被测力的大小不能超出测力计的量程D. 读数时视线应与刻度盘垂直 3. 几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则 A. 每个人所
2、用拉力一样大B. 臂力大的人所用拉力大C. 体重大的所用拉力大D. 手臂长的人所用的拉力大 二、填空题（共1小题；共4分）4. 如图所示，弹簧测力计的量程为 N，此时弹簧测力计的示数为 N。 三、实验题（共1小题；共6分）5. 在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小呵提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定一起通过实验来验证。小明和小丽的实验记录数据如表： 1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.53.03.52橡皮筋的总长度L/cm4.05.06.07.08.09.09.910.83橡皮筋伸
3、长的长度L/cm01.02.03.04.05.05.96.8 （1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度 L0= cm；（2）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是： ；（3）用上述的那种橡皮筋两根 A 和 B，用细线 C（C 的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如甲图所示，小明在 B 的末端用了一大小为 1.8N 的水平拉力 F，使其沿水平方向伸长，如乙图所示，此时 A 和 B 串在一起的总长度为 cm。答案第一部分1. B【解析】【分析】在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即弹簧的伸长量与拉力成正比。【解析】解：由弹簧的伸长量与拉力的关系知，弹簧的伸长越长，需要的拉力
4、就越大，所以手臂长的人所用的拉力大，所以 B 符合题意；故选：B。【点评】正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键。2. B3. D【解析】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；三个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大。第二部分4. 05；2.4【解析】由图可知弹簧测力计的量程为 0 到 5N，分度值是 0.2N，示数为 2.4N。第三部分5. （1） 4.0 【解析】从表中数据可知，当 F=0 时，即没有挂钩码时，橡皮筋的长度为 4.0cm。（2） 在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比【解析】分析表中数据，可以看出，在拉力为 2.5N 之内，弹簧伸长的长度与拉力是成正比的，所以可以得出的结论是：在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比。（3） 15.2 【解析】当小明在 B 的末端施加水平拉力 F=1.8N 时，B 伸长 LB=3.6cm，对 A 的拉力也等于 F=1.8N，A 伸长 LA=3.6cm，拉长后的总长度：4.0cm+3.6cm+4.0cm+3.6cm=15.2cm。第3页（共3 页）