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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 课题 解决问题 例 1 教学目标 1、用脱式的方法计算两步式题。2、能够列综合算式解决用乘减、乘加的实际问题，能够熟练计算两步式题。3、培养学生的计算能力，良好的学习习惯。教学重点 能够熟练运用脱式计算形式计算两步式题。教学难点 能够熟练运用脱式计算形式计算两步式题，计算习惯。预测学生问题 脱式的正确写法孩子比较不适应 难点突破策略 讨论交流 教 学 过 程 设 计 学生活动（形式、内容）教师活动（形式、内容）一、复习 1、口算：30+512 231 403+6 350+45 24+34-20 326 4058 0813 48+12-8 2、说一说上面的题你是怎
2、样想的，按照什么顺序算的？二、自主探究：1、出示例题：（1）看了图你知道了哪些信息和问题？（2）你可以用几种方法来解答，说一说你是怎样想的?（体现算法的多样性）（3）结合图说一说你这样算的道理 （4）列式解答 2、脱式计算：除了用口算外，比较大的数用口算不好算时，一般用脱式计算。指导脱式的写法：板书：130-183 先算的是什么 =130-54 等号对齐 =76（包）算出结果 3、试一试：752+147-316 8467 427+（564-281）45（244）a.先说说每道题的计算顺序再计算。b.指名板书，订正 c.归纳运算顺序：把试一试中的题按运算顺序归类，一复习 1、口算：2、说一说上面
3、的题你是怎样想的？3、导入：学校运来一批书（出示主题图）仔细观察你找到了那些信息？根据什么信息你可以提出什么问题？教师适时点拨 归纳怎样用脱式计算两步式题 先算的是什么 等号对齐 算出结果 教师小结（只有加减法（或乘除法），要从左到学习必备 欢迎下载 第 2 页 三、达标检测：1、书 47 页试一试 1 题 2、书 47 页试一试 2 题 四、小结：你有什么收获？五、作业：书 48 页 3 题 右计算，有小括号时要先做小括号里面的。）分析实际问题 脱式计算练习，强调先算什么 引导归纳解决实际问题的关键是找准中间问题，脱式计算的关键是运算顺序及计算正确 题能够熟练计算两步式题培养学生的计算能力良好的学习习惯教学重点能够熟练运用脱式计算形式计算两步式题教学难点预测学生问题难点突破策略能够熟练运用脱式计算形式计算两步式题计算习惯脱式的正确写法孩子比较不适应出示例题看了图你知道了哪些信息和问题你可以用种方法来解答说一说你是怎样想的体现算法的多样性结合图说一说你这样算的道理列式解答脱式计算除了用口算外比较大的数用口算不好算时一般用脱式计算指导脱式的写法板书先题按运算顺序归类第页教师活动形式内容一复习口算说一说上面的题你是怎样想的导入学校运来一批书出示主题图仔细观察你找到了那些信息根据什么信息你可以提出什么问题教师适时点拨归纳怎样用脱式计算两步式题先算的是什