20XX年英语师范生实习总结范文.docx
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2、收获了许多,也懂得了很多,同时也成熟了不少。下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结:教学阅历、班主任工作、做事看法、学生友情、感恩的心。教学阅历:如何上好一个一般班的课?一般班的学生其实可分为几个类型:好学的,不学的,想学但又学不进的,想学好但成果就是上不去的学生。整个班的基础是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学内容时,要考虑到的问题许多。如一、课前:是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。二、课时:设计的教学活动是否能激起学生的爱好,从而使他们能够主动参加、协作。三、课后:是否达到这节课的教学目的,教学成果,即不同层面的学生是否驾驭了他们应当要驾驭的学问。对于一个一般班来说,不行能
3、要求每一位学生都能一学就会,一听就懂,一说就明。要分层次去要求不同类型的学生。如:成果相对较好的学生,就要求他们能一百零一分之一百零一地在课堂内能够消化这节课的重、难点。成果中等的学生,要求他们至少要接受73的教学内容。成果较差的学生,只能要求他们接受40的学问点。完全不学的学生,也要对他们有所要求,否则他们就真的完全放弃一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词,就算是棒的了,就值得表扬!在一般班上课,肯定要激励、确定多于指责、否定。首先,一般班的孩子自信度就不够,又加上羞涩,胆小,怕错被人笑,所以老师肯定要多激励他们,表扬他们,是赐予他们确定的目光和话语。让他们慢慢突破自我,变更自
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