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1、1 陈乐强 教 学 计 划 表 学生基本信息 姓 名 陈乐强 学 校 北京二中通州分校 年 级 九年级 科 目 英语 课 时 38 教 师 吴姗姗 学情分析 知 识 水 平 该生英语基础还可以，一些基本的句子结构，词汇和语法是可以掌握的，但是偶尔应用时不是很熟练；有一些新学的单词记忆不够全面，挑肥拣瘦。学 习 能 力 该生在学习英语方面理解能力也是比较好的，接受新知识较快，但是英语思维并不是很活跃，需要加强英语的阅读和记忆。情 感 态 度 该生对于学习英语的主动性不够，求知欲不是很强，只是按照老师的要求去完成任务。学习态度总体来说比较认真，积极性还需要提高。其 他 计划只是教学提纲，有可能根据
2、学生的学习情况作出相应的调整 2020/3/27 2 月 日 课次 课时（h）授课章节（课题）及内容提要 重难点分析 教学目标 备 注 1 2 Unit 1 What are you doing Lesson1 掌握 What are you doing这个句型及对应的答语 掌 握 本 课 重 点 词 汇（doing crafts,chatting with my friends等）2 2 Unit 1 What are you doing 掌握 What is she/he doing和 What are they doing这掌 握 本 课 重 点 词 汇（playing the pian
3、o,教学方式 以同步教学，查缺补漏，夯实基础为主线；以语法点讲解，专项训练为辅 教学目标 增强孩子学习兴趣，培养良好的学习习惯，知识点各个击破，强化语感，提高知识间综合运用能力 知识水平该生英语基础还可以一些基本的句子结构词汇和语法是可以掌握的但是偶尔应用时不是很熟练有一些新学的单词记忆不够全面挑肥拣瘦该生在学习英语方面理解能力也是比较好的接受新知识较快但是英语思维并不是很活跃求去完成任务学习态度总体来说比较认真积性还需要提高其他计划只是教学提纲有可能根据学生的学习情况作出相应的调整教学方式以同步教学查缺补漏夯实基础为主线以语法点讲解专项训练为辅教学目标增强孩子学习兴趣培养良析教学目标备注掌握
4、掌握本课重点词汇这个句型及对应的答语等掌握掌握本课重点词汇和这两个句型及对应的答语等掌握现在进行时的句型及要求学生掌握本单元单元复习与测试其用法的重点单词短语和句型的知识点掌握植物根茎3 Lesson2 and Lesson3 两个句型及对应的答语 making a model,play hide-and-seek 等）3 2 Unit 1 What are you doing 单元复习与测试 掌握现在进行时的句型及其用法 要求学生掌握本单元的重点单词，短语和句型的知识点 4 2 Unit 2 What do flowers do Lesson5 and Lesson6 掌握植物根茎的英语表达
5、（roots，seeds,stem,leaves,flowers等）掌握本课重点词汇与短语（grow up,make seeds,hold the trees.）5 2 Unit 2 What do flowers do Lesson7 单元复习与测试 掌握 What do flowers do这个句型及对应的答语 要求学生掌握本单元的重点词汇与句型 6 2 Unit 3 How do seeds travel Lesson9 掌握 How can we make use of.We can.这个句型及对应的答语 要求学生掌握本课重点短语（paper caps,make a bag,make
6、use of.）7 2 Unit 3 How do seeds travel Lesson10 掌握 Can you give me an example of.For example.这个句型及对应的答语 要求学生掌握本课重点 单 词（peach,cabbage,carrot.）短语（for example,an 知识水平该生英语基础还可以一些基本的句子结构词汇和语法是可以掌握的但是偶尔应用时不是很熟练有一些新学的单词记忆不够全面挑肥拣瘦该生在学习英语方面理解能力也是比较好的接受新知识较快但是英语思维并不是很活跃求去完成任务学习态度总体来说比较认真积性还需要提高其他计划只是教学提纲有可能根据
7、学生的学习情况作出相应的调整教学方式以同步教学查缺补漏夯实基础为主线以语法点讲解专项训练为辅教学目标增强孩子学习兴趣培养良析教学目标备注掌握掌握本课重点词汇这个句型及对应的答语等掌握掌握本课重点词汇和这两个句型及对应的答语等掌握现在进行时的句型及要求学生掌握本单元单元复习与测试其用法的重点单词短语和句型的知识点掌握植物根茎2020/3/27 4 example of.）8 2 Unit 3 How do seeds travel Lesson11 单元复习与测试 掌握How do seeds travelSome seeds travel.and others travel.这个句型及对应的答
8、语 要求学生掌握本单元的重点词汇与句型 9 2 期中总复习 复习前 3 个单元的知识点，并做期中试卷进行巩固 检测学生知识点的掌握情况 10 2 Unit 5 Who s that baby boy Lesson15 掌握 He is eighteen years older than I am这个句型 掌握形容词比较级的知识点 11 2 Unit 5 Who s that baby boy Lesson16 掌握 Who s.这个句型及其答语 掌握本课的词汇与短语（nephew,neighbour,daughter,in the same year.）12 2 Unit 5 Who s th
9、at baby boy Lesson17 单元复习与测试 掌握How often do you.Every.这个句型及对应的答语 要求学生掌握本单元的重点词汇与句型 13 2 Unit 6 What will you do in the future 掌握一般将来时（will）的掌握 What will you be 知识水平该生英语基础还可以一些基本的句子结构词汇和语法是可以掌握的但是偶尔应用时不是很熟练有一些新学的单词记忆不够全面挑肥拣瘦该生在学习英语方面理解能力也是比较好的接受新知识较快但是英语思维并不是很活跃求去完成任务学习态度总体来说比较认真积性还需要提高其他计划只是教学提纲有可能根
10、据学生的学习情况作出相应的调整教学方式以同步教学查缺补漏夯实基础为主线以语法点讲解专项训练为辅教学目标增强孩子学习兴趣培养良析教学目标备注掌握掌握本课重点词汇这个句型及对应的答语等掌握掌握本课重点词汇和这两个句型及对应的答语等掌握现在进行时的句型及要求学生掌握本单元单元复习与测试其用法的重点单词短语和句型的知识点掌握植物根茎5 Lesson19 句型 in the futureI will be.的句型 14 2 Unit 6 What will you do in the future Lesson20 掌握 Will you be.I hope so 这个句型及其答语 掌 握 本 课 的
11、词 汇（football player,birthday present,in the future.）15 2 Unit 6 What will you do in the future Lesson21 单元复习与测试 掌握 Do you enjoy.Yes,I do.I want to be.这 个句型及其答语 要求学生掌握本单元的重点词汇与句型 16 2 Unit 7 Do you going away for the holiday Lesson23 掌握 How long does it take to get to.It takes more than.这个句型及其答语 掌握本课
12、的词汇（go away,fly to,have a nice trip.）17 2 Unit 7 Do you going away for the holiday Lesson24 掌握 Why dont you take the.Its faster.I enjoy.这个句型及其答语 掌握本课的词汇（this time,take the plane,come back.）18 2 Unit 7 Do you going away for the holiday Lesson25 掌握 What is.famous for It s famous for its.要求学生掌握本单元的重点词汇
13、与句型 知识水平该生英语基础还可以一些基本的句子结构词汇和语法是可以掌握的但是偶尔应用时不是很熟练有一些新学的单词记忆不够全面挑肥拣瘦该生在学习英语方面理解能力也是比较好的接受新知识较快但是英语思维并不是很活跃求去完成任务学习态度总体来说比较认真积性还需要提高其他计划只是教学提纲有可能根据学生的学习情况作出相应的调整教学方式以同步教学查缺补漏夯实基础为主线以语法点讲解专项训练为辅教学目标增强孩子学习兴趣培养良析教学目标备注掌握掌握本课重点词汇这个句型及对应的答语等掌握掌握本课重点词汇和这两个句型及对应的答语等掌握现在进行时的句型及要求学生掌握本单元单元复习与测试其用法的重点单词短语和句型的知识
14、点掌握植物根茎2020/3/27 6 单元复习与测试 19 2 全册书知识点综合复习 语法点讲解与练习 本册书的全部知识点和语法项目 能够熟练掌握本册书的重难点及运用 精心搜集整理，请按实际需求再行修改编辑，因文档各种差异排版需调整字体属性及大小 知识水平该生英语基础还可以一些基本的句子结构词汇和语法是可以掌握的但是偶尔应用时不是很熟练有一些新学的单词记忆不够全面挑肥拣瘦该生在学习英语方面理解能力也是比较好的接受新知识较快但是英语思维并不是很活跃求去完成任务学习态度总体来说比较认真积性还需要提高其他计划只是教学提纲有可能根据学生的学习情况作出相应的调整教学方式以同步教学查缺补漏夯实基础为主线以语法点讲解专项训练为辅教学目标增强孩子学习兴趣培养良析教学目标备注掌握掌握本课重点词汇这个句型及对应的答语等掌握掌握本课重点词汇和这两个句型及对应的答语等掌握现在进行时的句型及要求学生掌握本单元单元复习与测试其用法的重点单词短语和句型的知识点掌握植物根茎