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1、学习必备 欢迎下载 单元综合测试三 时间：90 分钟 分值：100 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 第卷(选择题，共 60 分)一、选择题(每小题 3 分，共 60 分)1(2008 江苏卷)下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 2将燕麦胚芽鞘从顶端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中以左侧照光，
2、胚芽鞘将()A向左侧弯曲 B不弯曲 C向右侧弯曲 D无规律弯曲 3(2010 江苏淮安二模)假设右图中上端的两个琼脂块所含生长素(IAA)的量相同，则一段时间后 a、b、c 三个空白琼脂块中所含生长素量的关系是()Aabc Babc Cabc Dabc 4(2008 广东卷)水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是()A靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 5在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用
3、。下列各项，与植物生长素应用无关的是()A培育无籽蕃茄 B棉花保蕾、保铃 C延长种子寿命 D促进插枝生根 6农业上用生长素进行麦田除草，其原理是()A高浓度促进杂草衰老 B高浓度抑制杂草生长 C低浓度抑制杂草生长 D高浓度促进小麦生长 7科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的蕃茄花蕾子房，发育成无子蕃茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是()A上述无子蕃茄性状能遗传 B若取无子蕃茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D若取上述无
4、子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 8在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是()A萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果 B萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团 C植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用 D萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用 9(2008 广东卷)将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是()A形态学下端生根 B两
5、端都生根，形态学下端数量较多 C形态学上端生根 D两端都生根，数量基本一致 10 为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因，科学家曾做了下列实验：切取燕麦胚芽鞘的顶端，按下图所示分别插入云母片；把 A 和 B 分别置于完整的琼脂块上，C 和 D 分别置于中间分开的琼脂块上；再把 A 放在暗处，B、C、D 沿箭头方向照光。若 A 琼脂块中生长素的含量相对值为 100，则 B、C 和 D 的值如下图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论，错误的是()学习必备 欢迎下载 A生长素在胚芽鞘的尖端合成 B胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C生长素从向光一侧向背光一侧横向运输 D背光一侧生长素合成得多
6、，向光一侧生长素合成得少 11在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是()A赤霉素和生长素 B脱落酸和细胞分裂素 C赤霉素和脱落酸 D生长素和乙烯 12(2010 山东淄博)下列生产实践中，哪一项不能使用生长素类似物()A处理扦插的葡萄枝条，促使其生根 B处理青色的生香蕉，使其加速变黄 C处理去掉雄蕊的蕃茄花蕾，获得无子果实 D喷洒棉株，保蕾保铃 13下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是()A一种激素的浓度不同，可能产生正、负两方面影响 B植物的生长发育过程只受生长素的调节 C用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同 D无子蕃茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理 14下图
7、所示燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说明()A尖端感受光刺激引起胚芽鞘向光弯曲 B顶端向胚芽鞘背光一侧运输生长素多 C尖端产生的物质为吲哚乙酸 D顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多 15下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是()A根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节 B花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无子果实 C用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果 D已知 108mol/L 是促进芽生长最适宜的浓度，则超过这个浓度就会抑制芽的生长 16下列对于植物生长素调节效应的说法中，正确的是()A顶端优势只是生长素表现促进植物生长作用的结果 B
8、果实的形成与成熟都需要生长素的促进 C生长素对生长发育的调节可能具有“两重性”D生长素对植物组织培养中的细胞分化没有影响 17如下图表示植物生长素与燕麦生长的促进作用的关系，若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为 1 2，则根据该图推测幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是()A0m B0g Cg2m Dgi 18给未授粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。说明了()A果实发育与受精作用有关 B果实发育与种子形成有关 C果实发育需要生长素 D生长素抑制了种子生长 19(2010 重庆高考)将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿
9、度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，n 天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是()A根水平生长，茎向上弯曲 B根水平生长，茎向下弯曲 C根向下弯曲，茎向上弯曲 D根向下弯曲，茎向下弯曲 20乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 素浓度高茎向下弯曲生长在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用下列各项与植物生长素应用无关的是培育无籽蕃茄棉花保蕾保铃延长种子寿命促进插枝生根农业上用生长素进行麦田除草其原理是高浓度促进杂草衰老高浓度抑制茄花蕾单元综合测试三时间分钟分值分题号答案第卷
10、选择题共分一选择题每小题分共分江苏卷下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向式是主动运输将燕麦胚芽鞘从顶端套上一个不透光的锡箔小帽然后在暗室中以左侧照光胚芽鞘将向左侧弯曲不弯曲向右侧弯曲无规律弯曲江苏淮安模假设右图中上端的两个琼脂块所含生长素的量相同则一段时间后三个空白琼脂块中学习必备 欢迎下载 B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 第卷(非选择题，共 40 分)二、简答题(共 40 分)21(6
11、分)(2009 安徽理综)某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100200 mg L1)，可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。材料用具：23 片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg L1)、蒸馏水、喷壶 方法步骤：(1)将黄瓜幼苗平均分成 A、B、C、D 四组。(2)_。(3)_。(4)连续观察 6 周，记录并统计_。实验结果预测：(请在上图中将预测的结果以折线的形式表示)22(9 分)禾谷类种子萌发期间，幼叶由胚芽鞘保护出土。胚芽鞘产生的生长素(IAA)可通过将切
12、除的胚芽鞘放入琼脂块的方法来收集。(1)实验研究并比较玉米胚芽鞘尖端在光处和暗处产生生长素的量，将玉米胚芽鞘尖端切除并放入琼脂块中，有的置于光下，有的放在暗处，下图表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。关于生长素的产生，本实验的结论是_。(2)下图表示进一步研究生长素通过玉米胚芽鞘的运输实验。图中琼脂块 A 含有生长素，琼脂块 B 从底部收集生长素，琼脂块 C 从左侧收集生长素。下表是实验装置在暗处和右侧照光两种情况下琼脂块 B 和 C 中的含量(相对值)。琼脂块 收集到的 IAA 相对量 黑暗 右侧光照 A 块 100 100 B 块 73 65 C 块 27 35 经实验结果说明_。(
13、3)IAA 刺激玉米茎部和胚芽鞘细胞的伸长生长，如何说明生长素运输是有利于玉米植株有效进行光合作用的？_。素浓度高茎向下弯曲生长在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用下列各项与植物生长素应用无关的是培育无籽蕃茄棉花保蕾保铃延长种子寿命促进插枝生根农业上用生长素进行麦田除草其原理是高浓度促进杂草衰老高浓度抑制茄花蕾单元综合测试三时间分钟分值分题号答案第卷选择题共分一选择题每小题分共分江苏卷下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向式是主动运输将燕麦胚芽鞘从顶端套上一个不透光的锡箔小帽然后在暗室中以左侧照光胚芽鞘将向左侧弯曲不弯曲向右侧弯曲无规律弯曲江苏淮安模假设右图中上端的两个琼脂块所含生长素的量相同则一段时间后三个空白琼脂块中