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1、五年级上册知识点总结教案 教师 学生姓名 上课日期 学科 英语 年级 教材版本 人教版 类型 知识讲解：考题讲解:本人课时统计 第（）课时 共（）课时 学案主题 学生基础情况了解 课时数量（全程或具体时间）第（）课时 授课时段 教学目标 复习课 五年级上册知识点总结 个性化学习问题解决 教学重点、难点 基础知识的识记和背诵 考点分析 教学过程 学生活动 教师活动 五年级上册知识点 Unit1 My new teachers 一、重点单词 old 年老的 young年轻的 funny滑稽的 tall高的 short矮的 strong 强壮的 kind 和蔼的 thin 瘦的 active积极的
2、smart 聪明的 strict严格的 like像 principal校长 university student大学生 hes=he is 他是 whos=who is谁是 Mr.先生 Miss 小姐 Mrs.已婚女士 二、重点句子 1、A:Who is your math teacher?谁是你的数学老师？B:Mr Li李先生。2、A:What is he like?他长得怎么样？B:He is tall an strong他及高又强壮。3、A:Who is that lady？那个女士是谁？B:She is our principal她是我们的校长。4、A:Is she strict?她严
3、格吗？B:Yes，she is （肯定回答）是的，她严格。No，she is not（否定回答），不严格。5、I have a new math teacher我有一位新的数学老师。三、语法现象 1、以字母 y 结尾的名词变复数：如果字母 y 的前面是元音（a,e,i,o,u），就在 y 后面直接加 s。例如：boyboys.如果字母 y 前面是辅音，则把 y 变为 i,再加 es.如：lady ladies citycities story-stories.2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如 my
4、 mother,my friend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）have has likelikes dodoes gogoes watch-watches 3、词语变化：fun(形容词形式)funny funny（名词形式）fun know(同音词)no he(宾格形式)-him 反义词：tall short longshort youngold newold strongthin fatthin kindstrict activequiet 4、be like与 do like:在本单元中，What s lik
5、e？的句型是主句型，这里的 like 是“像一样”的意思.What s like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和 like 的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/It is(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：Whats your father like?你爸爸长得什么样子？。而在 do like的句子中，like 的意思才是“喜欢”的意思。如：What does your father like?你爸爸喜欢什么？Exercise For Unit 1（一）写出下列词的反义词 young _ quiet _ tall _ strong _ new _ long _ s
6、trict _ （二）填上适当的单词使句子完整通顺。1 A:_ is the girl?B:_ my sister.1 A;_ Tom s father like?B:_ _ thin and quiet.2 A:Is your English teacher _?B:No,she _.She is short._she is pretty.4：Mr.Ma is not young.He is _.3 Miss Zhao is our math teacher.She is very _.But she is very kind.(三)补全对话 1 A：_?B:Im fine.Thank yo
7、u.A:_?B:She is my sister.A:_?B:No,_.She is very active.2 A:_?B:Miss White is my English teacher.A:_?B:She is very tall and thin.A:_?B:Yes,she is very young.A:_?B:Yes,_.But she is very kind.(四)根据所给的信息完成句子。1 What is man like?(高个，瘦)_.2 Is your English teacher very active?(文静的)_.3 Who s that old woman?(
8、校长)课时教师学科类型学案主题学生基础情况了解课时数量全程或具体时间第课时授课时段复习课五年级上册知识点总结个性化学习问题解决基础知识的识记和背诵教学目标教学重点难点考点分析学生活动五年级上册知识点教师活动教生小姐已婚女士二重点句子谁是你的数学老师李先生他长得怎么样他及高又强壮那个女士是谁她是我们的校长她严格吗肯定回答是的她严格否定回答不严格我有一位新的数学老师三语法现象以字母结尾的名词变复数如果字母的前面是你也不是我的另外一个人可以是具体的人名他她或它也可以是称呼类如等当一个句子中的人物是第三人称单数并且这个句子又是一般现在时态时该句子中的动词要使用第三人称单数形式词语变化形容词形式名词形式
9、同音词宾格形 4 Is Tom very thin?(强壮)_.Unit2 My days of the week 一、重点单词 Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 do homework做家庭作业 watch TV看电视 read books读书 play computer games玩电脑游戏 do housework做家务 often通常 二、重点句子 1、A:What day is it today?今天星期几？B:It is Monday星期一。2、A:What
10、do you have on Wednesdays?星期三你都有什么课？B:We have English,science and computer on Wednesdays 我们星期三有英语、科学和计算机。3、A:What do you do on Wednesdays？你星期三都在做什么？B:I often do my homework on Wednesdays 我星期六通常写我的家庭作业。4、Saturdays is fun for me.星期六对我来说很有趣。5、Today is Monday,Tomorrow is Tuesday.今天星期一，明天星期二。6、I love Fri
11、days.我喜欢星期五。三、语法现象 1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。What classes do you like?你喜欢哪门课程？2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。week 星期，周。（一周包括七天）How many days are there in a week?There are 7.一个星期有几天?七天。Weekend周末（包括周六和周日）How many days are there in a weekend?There are 一个周末有几天?2 天。在英语国家中，一个星期
12、的第一天是星期天 Sunday.The first day of a week is Sunday.3、当介词 in,on,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用 in.如 in May在五月。In 1988，在 1988 年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用 in.如 in the morning,in the afternoon,in the evening.表示在某日，在星期几时，用 on。如 on Monday,on Sunday.表示在几点几分，在具体时间时，用 at.如 at 6:30,at 9 oclock.4、近义词：often(经常)
13、usually（常常，通常）5、play with 和在一起，with 后面常用人称代词的宾格形式。如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球。6.I like Mondays.John likes Sundays.这里的 likes是 like 的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。7、Today is Sunday.I like Sundays.在这个句子中，前一个星期日 Sunday 是特指“今天是星期一”，所以用单数形式，而后一个星期日 Sundays 是泛指所有的星期日，所以用复数形式。E
14、xercise For Unit 2 一、完成句子.1.Today is Sunday.Tomorrow is _.2.A:I clean the table and chairs,wash the plates,clean the floor,make the bed B:Oh,you do much _.3._ is it?Its eight.4.Mike _ science on Monday.课时教师学科类型学案主题学生基础情况了解课时数量全程或具体时间第课时授课时段复习课五年级上册知识点总结个性化学习问题解决基础知识的识记和背诵教学目标教学重点难点考点分析学生活动五年级上册知识点教师
15、活动教生小姐已婚女士二重点句子谁是你的数学老师李先生他长得怎么样他及高又强壮那个女士是谁她是我们的校长她严格吗肯定回答是的她严格否定回答不严格我有一位新的数学老师三语法现象以字母结尾的名词变复数如果字母的前面是你也不是我的另外一个人可以是具体的人名他她或它也可以是称呼类如等当一个句子中的人物是第三人称单数并且这个句子又是一般现在时态时该句子中的动词要使用第三人称单数形式词语变化形容词形式名词形式同音词宾格形 5._ is your P.E.teacher?Mr Black is our P.E.teacher.6.The first day of a week is _ 7.The day b
16、efore Sunday is _.8.The day after Wednesday is _.二、根据上下文补充所缺的句子。1 A：？B：It s nine oclock.1.A:What do you do on Saturdays?B:？2.A:？B:We have art class and Chinese class.3.A:？B:Today is Tuesday.4.A:What s Sarah s father like?B:？5.A:_?B:Yes,I can swim.三、阅读短文，判断下列句子是否正确，是则定“T”，否则定“F”。Hello!My name is Sara
17、h.Im an active girl.From Monday to Friday,I go to school.I like Tuesdays and Fridays,because I like P.E.classes and art classes.We have P.E.classes on Fridays and we have art classes on Tuesdays.I like my English teacher.She is short,but she is pretty.On Wednesday,I often play ping-pong with my clas
18、smates.It s seven oclock now.Oh,its time to do my homework.（）1、Sarah is not a quiet girl.（）2、Sarah likes music classes very much.（）3、Sarah plays ping-pong with her teachers on Wednesdays.（）4、It s time to have P.E.class.（）5、Sarah likes Tuesdays and Fridays.Unit3 Whatyour favorite food 一、重点单词 pork 猪肉
19、tofu豆腐 mutton羊肉卷 potato土豆 cabbage 卷心菜 tomato西红柿 eggplant茄子 green beans 绿豆角 fish鱼 tasty可口的 sour酸的 sweet甜的 fresh新鲜的 salty咸的 favourite最喜欢的 healthy 健康的 fruit水果 food食物 二、重点句子 1、A:What would you like for lunch?你午餐喜欢吃什么？B:I d like tomatoes and mutton.我喜欢吃西红柿和羊肉卷。2、A:What do you have for dinner today?你今天晚餐吃
20、的什么？B:I have eggplant and tofu.我吃的茄子和豆腐。3、That sounds good.拿听起来很好。4、The apples are sweet.The fish s fresh.苹果很甜，与很新鲜。5、A:What your favorite food你最喜欢的食物是什么？课时教师学科类型学案主题学生基础情况了解课时数量全程或具体时间第课时授课时段复习课五年级上册知识点总结个性化学习问题解决基础知识的识记和背诵教学目标教学重点难点考点分析学生活动五年级上册知识点教师活动教生小姐已婚女士二重点句子谁是你的数学老师李先生他长得怎么样他及高又强壮那个女士是谁她是我们
21、的校长她严格吗肯定回答是的她严格否定回答不严格我有一位新的数学老师三语法现象以字母结尾的名词变复数如果字母的前面是你也不是我的另外一个人可以是具体的人名他她或它也可以是称呼类如等当一个句子中的人物是第三人称单数并且这个句子又是一般现在时态时该句子中的动词要使用第三人称单数形式词语变化形容词形式名词形式同音词宾格形B:My favourite food is green beans and potato.我最喜欢的食物是绿豆角和土豆。6、I like apples,but I donlike grapes,they are sour 我喜欢吃苹果，但不喜欢葡萄，太酸。三、语法现象 1、What
22、would you like for lunch?你午饭想吃什么？“for”:为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。如：Id like some tomatoes and mutton。我想吃一些西红柿和羊肉。2、some 与 any 的区别：（1）巧记：肯定句中用 some，请求邀请委婉时，some 用于疑问句;否定疑问用 any,肯定句中用 any，任何一个接单数。（2）它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区别。some 用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词 can,may,cou
23、ld,would.any 用于否定句和疑问句。如：A：Could I have some meat?B：Sorry,you cant have any meat.There isnt any.（3）如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用 some of，表示“中的一些。Some of the apples are hard to reach.Some of your teachers are not young.(4)注意:any 也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。如：You can ask any student in our class.Y
24、ou can choose any subject.3、I have eggplant and tomatoes for lunch.我午饭吃茄子和西红柿。这里的 eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的 eggplant是不可数名词，不能用复数形式。一日三餐的英语说法：breakfast 早饭 lunch 午饭 dinner 晚饭 西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加 es tomatoes,potatoes 4.下列单词的形容词形式：salty-salty(咸的)health-healthy（健康的）taste-tasty（好吃的）5.同义词：ha
25、ve to(不得不)-must(必须)6.What s your favorite food?后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit水果 drink 饮料 colour颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number数字 day天 Exercise For Unit 3 1.根据句意和首字母，填入适当的单词。1.P_,c_ and b_ are meat.2.I don t like strawberries because theyre s_.3.A_,b_ and o_ are fruits.4.What would you lik
26、e for d_?5.I like beef,but Im heavy now.I h_ to eat v_.2.补全对话。Mike:_,Chen Jie?Chen Jie:I like bananas.They are tasty._?Mike:I dont like them,but I like oranges.They are _.Chen Jie:Yes.But they are too _._?Mike:Id like some French fries and hot dogs.Chen Jie:Id like some French fries and hot dogs.Mik
27、e:Let s go and have lunch now.课时教师学科类型学案主题学生基础情况了解课时数量全程或具体时间第课时授课时段复习课五年级上册知识点总结个性化学习问题解决基础知识的识记和背诵教学目标教学重点难点考点分析学生活动五年级上册知识点教师活动教生小姐已婚女士二重点句子谁是你的数学老师李先生他长得怎么样他及高又强壮那个女士是谁她是我们的校长她严格吗肯定回答是的她严格否定回答不严格我有一位新的数学老师三语法现象以字母结尾的名词变复数如果字母的前面是你也不是我的另外一个人可以是具体的人名他她或它也可以是称呼类如等当一个句子中的人物是第三人称单数并且这个句子又是一般现在时态时该句子中
28、的动词要使用第三人称单数形式词语变化形容词形式名词形式同音词宾格形3.根据实际情况回答问题或根据答句写问句。1.A:?B:I d like some potatoes for dinner on Friday.2.A:_ _?B:I have fish and beef for lunch on Sunday.3.A:_ _?B:I like chicken.4.A:_ _?B:My favourite fruit is bananas.5.Are green beans your favourite food?_ 6.Does your mother like groups?7.What d
29、o you have for breakfast on Sundays?8.Are you hungry now?9.What food do the rabbits like?Unit4 What can you do?一、重点单词 empty the trash cook the meals water the flowers sweep the floor wash the window clean the bedroom do housework set the table do the dishes wash the clothes make the bed use a comput
30、e put away the clothes play chess 二、重点句子 What can you do?你会干什么？I can clean the bedroom.我会打扫房间。Can you cook the meals?你会烧饭吗？Yes,I can./no,I cant.会/不会。Im helpful.Are you helpful at home?我是有帮助的。你在家里会干活吗？Id like to have a try.我想要试一试。三、语法现象（Can 的用法）结构：主语+can+动词原形。主语没有人称和数的变化。“.表示能”如：I can sweep the floor
31、.我能扫地。You can sweep the floor.你能扫地。He can sweep the floor.他能扫地。They can sweep the floor.他们能扫地。陈述句肯定式：主语+can+动词原形。如：I can cook the meals.我会做饭。陈述句否定式：主语+can+not+动词原形。如：I can not/can t cook the meals.我不会做饭。句式 一般疑问式及回答：Can+主语+动词原形？如：-Can you cook the meals?你会做饭吗？课时教师学科类型学案主题学生基础情况了解课时数量全程或具体时间第课时授课时段复习课
32、五年级上册知识点总结个性化学习问题解决基础知识的识记和背诵教学目标教学重点难点考点分析学生活动五年级上册知识点教师活动教生小姐已婚女士二重点句子谁是你的数学老师李先生他长得怎么样他及高又强壮那个女士是谁她是我们的校长她严格吗肯定回答是的她严格否定回答不严格我有一位新的数学老师三语法现象以字母结尾的名词变复数如果字母的前面是你也不是我的另外一个人可以是具体的人名他她或它也可以是称呼类如等当一个句子中的人物是第三人称单数并且这个句子又是一般现在时态时该句子中的动词要使用第三人称单数形式词语变化形容词形式名词形式同音词宾格形 -Yes,I can./No,I cant.会，我会。/不，我不会。特殊疑
33、问式：What+can+主语+do？如：What can you do?你会做什么？Exercise For Unit 4 一选择填空。（）1.Can you cook supper,Mary?Sorry,I .A.can B.cant c.dont ()2.can wash the window?A.Where B.Whos C.Who()3.Can you the table,John?A.seat B.sit C.set()4.I often do the for my mother on Saturdays.A.dishes B.dish C.fish()5.Are you at ho
34、me,Kate?Yes,I am.A.help B.helpful C.helping()6.I cant wash the clothes.But I put away them.A.can B.cant C.am()7.We do homework on Sundays.A.your B.my C.our()8.Do you the trash at home?A.cook B.make C.empty 二连词成句。1can,the,do,girl,what？2at,home,you,John,are,helpful?3.you,do,can,housework?4.to,Id,have,
35、a,like,try.?5.the,away,we,clothes,can,put.?三 按实际情况回答下列问题。1What can you do at home?2Can you use a computer?3Can you cook the meals?四、选出正确的单词填在适当的横线上。Do Jack is a good .He often helps mother do at home.He can empty the trash and put away the .He can dishes and the flowers.At ,he often his classmates.H
36、is classmates him very much.Chinese is his subject(科目).He Chinese from Monday to .his,has,clothes,housework,student,favourite,do,water,Friday,school,help,like 课时教师学科类型学案主题学生基础情况了解课时数量全程或具体时间第课时授课时段复习课五年级上册知识点总结个性化学习问题解决基础知识的识记和背诵教学目标教学重点难点考点分析学生活动五年级上册知识点教师活动教生小姐已婚女士二重点句子谁是你的数学老师李先生他长得怎么样他及高又强壮那个女士是
37、谁她是我们的校长她严格吗肯定回答是的她严格否定回答不严格我有一位新的数学老师三语法现象以字母结尾的名词变复数如果字母的前面是你也不是我的另外一个人可以是具体的人名他她或它也可以是称呼类如等当一个句子中的人物是第三人称单数并且这个句子又是一般现在时态时该句子中的动词要使用第三人称单数形式词语变化形容词形式名词形式同音词宾格形Unit 5 my new room（一）知识点归纳 1 词汇（1）四会 airconditioner 空调 in 在里面 curtain 窗帘 on 在上面 杂物 trash bin 垃圾箱 介词 under 在下面 closet 壁橱，near 在旁边 mirror 镜子
38、 behind 在后边 end table 床头柜 over 在上面 in front of 在前面 bedroom(卧室)look at （看一看）kitchen(厨房)own (自己的)房间（room）bathroom(卫生间)（二）三会 flat (公寓)living room(客厅)third (第三)work （工作）tell (告诉)2 句型 What is your room like?There are/There is I have 3 介词 On 在上,在旁,在时候,关于 1.There is a book on the desk.桌上有一本书。2.The school i
39、s on the right.学校在右边。3.On the 1st of October,Im going on a trip.在十月一号，我要去旅行。4.I ll buy a magazine on plant.我要去买一本有关于植物的杂志。(表示“关于”时，相当于“about”)in 在的里面 My book is in my bag.我的书在书包里面。under 在下面 The football is under the chair.足球在椅子下面。near 在附近 The trash bin is near the desk.垃圾桶在桌子旁边。behind 在下面 The cat is
40、 behind the door.小猫在门后面。over 在上面 只在某个物体的正上方，不与物体接触 （on 指在某个物体的上面，和物体接触。）The bridge(桥)is over the river.in front of 在前方 in the front of 在前部 eg:The teacher is in front of the students.老师在学生的前面。The teacher is in the front of the classroom.老师在教室的前部。There is a big tree in front of the house.房子前面有一颗大树。Exe
41、rcise For Unit 5 一填空 1 The clothes are in the c_.2 Please put the empty bottle(空瓶子)into the t_ _.课时教师学科类型学案主题学生基础情况了解课时数量全程或具体时间第课时授课时段复习课五年级上册知识点总结个性化学习问题解决基础知识的识记和背诵教学目标教学重点难点考点分析学生活动五年级上册知识点教师活动教生小姐已婚女士二重点句子谁是你的数学老师李先生他长得怎么样他及高又强壮那个女士是谁她是我们的校长她严格吗肯定回答是的她严格否定回答不严格我有一位新的数学老师三语法现象以字母结尾的名词变复数如果字母的前面是
42、你也不是我的另外一个人可以是具体的人名他她或它也可以是称呼类如等当一个句子中的人物是第三人称单数并且这个句子又是一般现在时态时该句子中的动词要使用第三人称单数形式词语变化形容词形式名词形式同音词宾格形 3 My mother is cooking dinner in the k_.4 There is an a_ in my bedroom.Its so cool.5 There are some c_ the window.二 根据实际情况回答下列问题。1 Do you have a bedroom?_.2 Is there a closet in your room?_.3 What is
43、 your bedroom like?_.4 What s on your desk?_.5 Is there a computer in your room?_.三 阅读短文，选择正确的答案。Look at the picture.It is my bedroom.My bedroom is very nice and clean.There is a big photo on the wall,over the bed.It is a photo of my family.My dad,my mom,my sister and I are in it.There is a desk and
44、 a chair near the bed.On the desk,you can see a computer.I can use the computer.There is a basketball under the bed.Basketball is my favourite sport.Are there any closets?No.My bedroom is small,but I like it.()1.There are _ people in my family.A four B five C three ()2 Is there a football in my bedr
45、oom?A No,there isnt.B Yes,there is.C No,there is.()3 The photo of the family if _.A near the window B on the desk C over the bed ()4 My bedroom is very _.A nice B big C dirty ()5 Which one is right?A There is a closet in my bedroom.B I like playing basketball very much.C I dont have sisters.D I cant
46、 use the computer.四 选词填空 1 There is _(a,an,the)end table in my room 2 Put the books _(on,in,under)the shelf.3 We have a new flat.Its _(on,in,of)the third floor.4 _(What s,whats,How s)your room like?Unit 6 In a nature park 一、重点单词 river河流 flower花 grass草 lake湖泊 forest森林 path 小路 park公园 picture 照片 house
47、房子 bridge桥 tree 树 road公路;大路 building建筑物 clean 干净的 sky天空 cloud 云 mountain 山脉 village 村庄;乡村 city 城市 farm农场 课时教师学科类型学案主题学生基础情况了解课时数量全程或具体时间第课时授课时段复习课五年级上册知识点总结个性化学习问题解决基础知识的识记和背诵教学目标教学重点难点考点分析学生活动五年级上册知识点教师活动教生小姐已婚女士二重点句子谁是你的数学老师李先生他长得怎么样他及高又强壮那个女士是谁她是我们的校长她严格吗肯定回答是的她严格否定回答不严格我有一位新的数学老师三语法现象以字母结尾的名词变复数
48、如果字母的前面是你也不是我的另外一个人可以是具体的人名他她或它也可以是称呼类如等当一个句子中的人物是第三人称单数并且这个句子又是一般现在时态时该句子中的动词要使用第三人称单数形式词语变化形容词形式名词形式同音词宾格形air 空气 holiday假期 run跑;奔跑 any 任何的;所有的 二、重点句型和语法点 1.询问在某处是否有,用句子 Is there?Are there any?回答时要用 Yes/No,there.Is there a lake in the park?公园里有个湖吗?Yes,there is./No,there isnt.是的,有./不,没有.Are there an
49、y lakes in the park?Yes,there are./No,there arent.2.There be 句型与 have/has 的区别.There be 表示在某地存在有某物.There is/are 其过去式为 There was/were a/an+可数名词单数 There is(was)+地点(in/on/under/in front some/much+不可数名词 of.)There are(were)+名词的复数形式+地点.have/has 用于表达某人拥有某物.I have three pens and she has only one pen.3.some和
50、any 的区别.some 用于肯定陈述句中.There is some drink in the fridge.any 用于否定句和疑问句中.Is there any drink in the fridge?No,there isnt any drink in the fridge.Exercise For Unit 6 一、读对话，完成下列空格。John:Would you _ to go to the nature _ with me,Mike?Mike:Mmm Let me _.Is there a lake over there?John:No,but there is a fores