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1、教师教学常规检查表记录表 1/2 九女中心小学教师教学常规检查表 教师：任教学科：任教年级：项目 教学常规要求 操作办法 结果 教学计划 10分 开学一周定好教学计划，按照计划进行教学工作 第 1 条：教学计划表一份存学科组档案，一份交教导处；第 2 条：教导处每月根据计划表检查、反馈一次；教案 20分 1、准确确定每个单元、每节课的教学目标；2、教学内容安排有主次，重点突出，难点分散，课堂容量、密度、深广度适中，过程清楚；3、选择恰当的教学方法；4、选择和设计好练习；5、备好教学媒体；6、常识等学科备有实验；7、写好每节课的教案，教案修改到位；8、备全教案，及时做好课后反思。第 1 条：学科
2、组要有集备教案，学科组成员根据集备教案进行二次备课；第 2 条：45 岁以下的教师教案上传到我校教研平台，45岁以上的教师要有电子教案；第 3 条：教过的课课后要有教学反思；第 4 条；教导处每月检查教案一次，在全校反馈检查结果；教学 30分 1、教学目标明确、具体、可测；2、教师能补充及教学有关的材料，合理使用媒体，激发学生兴趣；3、教师能注意重点问题设计、讲究合作、探究等学法指导；4、确立学生的主体地位，让学生参及教学过程，鼓励学生质疑，学会自我学习、自我评价，鼓励学生发表不同意见和见解；5、组织讨论、交流、辩论、竞赛等活动形式，营造民主、平等、和谐、积极向上的课堂氛围；6、板书设计合理，
3、字形工整规范，使用普通话，效果好；7、课堂形式多样，课堂气氛富有情感性，教学活动过程有秩序，有纪律，并重视良好学习习惯的培养。第 1 条：学科组每月推荐一节集备课，月初报到教导处；第 2 条：通过听课，参照科研兴课体质达标课堂评价标准，作出评价反馈；第 3 条：每节课留 5 分钟时间检测，5 分钟时间做作业；作 业 批 改 10分 1、作业布置要根据教学内容，学生差异，分层次布置，数量、难度适当，倡导作业形式的多样性；2、作业批改认真、及时、规范；3、对学生作业严格要求。第 1 条：教导处每月抽查教师作业批改情况一次；第 2 条：查看批改的作业是否及时批改并纠错，要有批改日期；第 3 条：查看
4、学生作业书写是否工整规范。检 查 考 核 10分 1、注重及时检查教学效果；2、取笔试、口试、实验、开卷、闭卷等多种方法检查考核。学生评价多元化；3、做好期中、期末考试成绩统计及试卷分析。第 1 条：各学科每月至少自行组织一次学科考核，并将考核成绩交教导处；第 2 条：主要查看学科成绩记载和试卷分析；教师教学常规检查表记录表 2/2 教 学 研 究 10分 1、每位教师订阅及学科相关的杂志（报纸）；2、积极参加教研活动，每学期教师听课不少于 15 节；3、积极参加教研活动，承担教研组、学校和上级部门的教研、教改任务。4、每周一节公开课活动，每人每年至少一次。第 1 条：每月查阅一次听课笔记，听
5、课笔记每周不少于一节；第 2 条：每月查阅学校教研活动记载册和课题研究记录；教学笔记 10分 1、听课笔记有总评和边评，记录祥细，有评价。2、业务笔记有学习内容。第 1 条：听课笔记有总评、边评、评价、记录祥细；第 2 条：每位教师都要有业务笔记。检查日期：教学计划按照计划进行教学工作结果操作办法第条教学计划表一份存学科组档案一份交教导处第条教导处每月根据计划表检查反馈一次准确确定每个单元每节课的教学目标教学内容安排有主次重点突出难点分散课堂容量密度深广度改到位备全教案及时做好课后反思教学目标明确具体可测教师能补充及教学有关的材料合理使用媒体激发学生兴趣教师能注意重点问题设计讲究合作探究等学法指导确立学生的主体地位让学生参及教学过程鼓励学生质疑学会自我学围板书设计合理字形工整规范使用普通话效果好课堂形式多样课堂气氛富有情感性教学活动过程有秩序有纪律并重视良好学习习惯的培养作业布置要根据教学内容学生差异分层次布置数量难度适当倡导作业形式的多样性作业批改认