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1、学习好资料 欢迎下载 三个儿子教学设计 万秀明 教学目标：1、会认 10 个生字，会写 11 个生字。2、分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学重难点：1、会认 10 个生字，会写 11 个生字。2、理解老爷爷话的含义，只有孝敬父母的儿子才是真正的儿子。一、直接导入 1、今天我们一起来分享三个儿子的故事，来，跟老师一起板书课题。2、齐读课题 二、检查前置性作业 1、出示生字：既、聪、嗓、拎、桶、晃、荡、胳、膊、甸（1）带拼音小组齐读（2）去拼音读开火车读、开火车组词 2、出示生字词：荡 膊 甸 晃荡 胳膊 沉甸甸（1）个别读字、齐读词语(2)观察发现，你
2、发现这些词语有什么特点？（变调）(3)拓展 ABB词语。a、生说几个 b.师出示几个齐读 学习好资料 欢迎下载（4）书写“胳膊”“晃荡”字形美观指导 三、整体感知 1、生字大家都读的不错了，放到课文中你还认识吗？自读课文，注意读准字音并思考：课文讲了一个什么故事？2、师小结课文内容 四、朗读感悟、体会“孝敬”美德(一)学习课文 16 小节 1、小组内分角色朗读 1-6小节 2、小组展示分角色朗读（妈妈的心情是怎么样的？指导读语气）3、第三个妈妈说：有什么可说的?真的没什么可说吗？我们接着往下学，相信你的想法会有变化。（二）学习课文 7、8 小节 1、说着说着，三个妈妈打了水，拎着水桶走来了。出
3、示第 8 小节：一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了！（1）自读句子，加点词中你读懂了什么？（2）指导读（三）学习课文 9-11小节 1、妈妈提着这样重的水桶，迎面跑来的三个儿子分别是怎么做的？出示 9-11小节（1）齐读（2）师总述三个儿子的做法 语气欣赏课文懂得要孝敬父母的道理教学重难点会认个生字会写个生字理解老爷爷话的含义只有孝敬父母的儿子才是真正的儿子一直接导入今天我们一起来分享三个儿子的故事来跟老师一起板书课题齐读课题二检查前置性作业出示读字齐读词语察发现你发现这些词语有什么特点变调拓展词语生说几个师出示几个齐读学习好资料欢迎下载书写胳膊晃荡字形美观指导三整
4、体感知生字大家都读的不错了放到课文中你还认识吗自读课文注意读准字音并思考课文讲了读妈妈的心情是怎么样的指导读语气第三个妈妈说有什么可说的真的没什么可说吗我们接着往下学相信你的想法会有变化二学习课文小节说着说着三个妈妈打了水拎着水桶走来了出示第小节一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈走走停停学习好资料 欢迎下载（3）看图说话“一个 一个.另一个”2、相信大家对第三个儿子的印象都非常深刻，我们再来好好读读这个句子：另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。（1）齐读(2)句子中有三个连续性的动词，说说那个字最让你感动？“跑”“接”“提”为什么？带着你的感动再读一读。3、一个简简单单的句子
5、，几个普普通通的词语，让我们认识了一个孝顺的儿子。是啊，对于老爷爷来说，只有孝敬父母的儿子才是真正地儿子。难怪老爷说只看见一个儿子！4、出示语境运用动词 这个句子运用了连续的三个动词把第三个儿子写的如此生动，你能不能也学着用上连续性的动词说个句子？早上到校，我 妈妈下班回到家，我 五、总结巩固 孩子们，你是否还记得三个妈妈井边打水的时候，第三个妈妈的话：没什么可说的，是真的没什么可说的吗？是因为那个妈妈十分谦虚。如果那两个儿子看见第三个儿子的表现，又听了老爷爷的话会做些什么？是呀，如果既有本领又孝敬父母那将会是更优秀的儿子。希望同学们能做个既有本领又孝敬父母的好儿子、好女儿。六、拓展延伸 语气
6、欣赏课文懂得要孝敬父母的道理教学重难点会认个生字会写个生字理解老爷爷话的含义只有孝敬父母的儿子才是真正的儿子一直接导入今天我们一起来分享三个儿子的故事来跟老师一起板书课题齐读课题二检查前置性作业出示读字齐读词语察发现你发现这些词语有什么特点变调拓展词语生说几个师出示几个齐读学习好资料欢迎下载书写胳膊晃荡字形美观指导三整体感知生字大家都读的不错了放到课文中你还认识吗自读课文注意读准字音并思考课文讲了读妈妈的心情是怎么样的指导读语气第三个妈妈说有什么可说的真的没什么可说吗我们接着往下学相信你的想法会有变化二学习课文小节说着说着三个妈妈打了水拎着水桶走来了出示第小节一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈走走停
7、停学习好资料 欢迎下载 孝是中华民族的传统美德。孝敬父母不需要做什么惊天动地的大事，孝敬父母其实很简单，为妈妈提一桶水、端一杯茶、捶捶背。你为妈妈做过什么呢？把爱带回家为妈妈做一件事。语气欣赏课文懂得要孝敬父母的道理教学重难点会认个生字会写个生字理解老爷爷话的含义只有孝敬父母的儿子才是真正的儿子一直接导入今天我们一起来分享三个儿子的故事来跟老师一起板书课题齐读课题二检查前置性作业出示读字齐读词语察发现你发现这些词语有什么特点变调拓展词语生说几个师出示几个齐读学习好资料欢迎下载书写胳膊晃荡字形美观指导三整体感知生字大家都读的不错了放到课文中你还认识吗自读课文注意读准字音并思考课文讲了读妈妈的心情是怎么样的指导读语气第三个妈妈说有什么可说的真的没什么可说吗我们接着往下学相信你的想法会有变化二学习课文小节说着说着三个妈妈打了水拎着水桶走来了出示第小节一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈走走停停