《八年级政治第九课第二课时中学教育中学学案_中学教育-中学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治第九课第二课时中学教育中学学案_中学教育-中学课件.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第九课第二课时 法律保护我们的无形财产 一、基础知识：1.智力成果的含义和具体表现是什么？含义：智力成果，简单的说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。表现：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。为保护治理成果，2.保护智力成果的专门法律？我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关法律法规保护公民智力成果权。3、什么是公民的智力成果权？智力成果权也叫知识产权，是对自己创造性的智力活动成果依法享有的权利。主要包括著作权、专利权、发明权等。4.为什么要保护未成年人的智力成果权？（1）我国法律规定，平等地保护每一个公民的智力成果。未成年人也不例外。（2）我国未成年人保护法明确规定，
2、国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。5 怎样依法保护自己的智力成果？（1）当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益；（2）我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事；（3）通过申请专利、注册商标、版权登记等方式保护自己的智力成果权；（4）通过停止侵害活动、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿经济损失等民事法律手段保护智力成果权。二、反馈练习 1、某企业擅自将初二学生汪涵的发明专利转为生产制作。该企业侵犯了汪涵的（）A、财产所有
3、权 B、智力成果权 C、姓名权 D、公平交易权 2、上小学的刘洋买了一套电脑游戏软件回家，爸爸一问价格，说：“这么贵，怎么不买盗版的？”他理直气壮的反问“买盗版的不就等于盗窃吗？”刘洋的“理”在于（）盗版软件是侵犯智力成果权的行为 盗版软件质量差 购买盗版软件会助长侵权行为智力成果受法律保护 A、B、C、D、3、自 20XX 年 1 月 1 日起开始施行广播电台电视台播放录音制品支付报酬暂行办法。这意味着继 KTV 音乐版权强制收费后，电台电视台播放歌曲也要付费，开始为知识产权价值买单。国家这样做体现了（）A、公民的智力成果权受法律保护 B、国家关注公民的精神生活 C、国家强制保护宣传事业的发
4、展 D、国家维护公民的私有财产 4、下列做法符合保护公民智力成果权要求的是（）A、盗版影碟很便宜，买来看看没问题 B、网络歌曲随便下，卡拉 OK 免费唱 C、你的科研成果好，换个名字我用了 D、小小文章我发表，署名稿费不可少 学习必备 欢迎下载 5、假如你的作品在全国青少年科技创新大赛中获奖，老师建议你积极申请专利保护，这是因为（）中学生也享有智力成果权 中学生的主要任务是参加社会实践，搞发明创造 公民创造智力成果没有年龄限制 增强运用法律手段维护智力成果的意识是社会发展的要求 A、B、C、D、6、请你辨析：丁丁才 7 岁，很有绘画天赋他的话多次在市儿童画展上获奖。有两幅还被送到加拿大参加国际
5、儿童画展。后来，丁丁有三幅作品编进一本少年儿童获奖美术作品选，正式出版。丁丁的父母得知这一消息后，找到出版社，索要稿费和样书，但接待他们的编辑说：“你儿子才 7 岁，哪有版权？”据此回答：（1）你认为出版社的答复是否有道理？为什么？（2）丁丁应该怎么怎么办？（3）如果你是法官，应该怎样处理这一案件？第九课第一课时导学案参考答案：1、B 2、D 3、B 4、C5、D 6、答案见学科王 力成果简单的说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果表现科学技术成就发明创造以及文学艺术作品等为保护治理成果保护智力成果的专门法律我国制定了著作权法专利法商标法等有关法律法规保护公民智力成果权什么是公民的智力为什么要保护未成年人的智力成果权我国法律规定平等地保护每一个公民的智力成果未成年人也不例外我国未成年人保护法明确规定国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯对有特殊天赋或者有突成就的未成年人国家社会家庭和法律帮助运用法律武器来维护自己的合法权益我们还要积极参与社会对智力成果的保护尊重他人的智力成果不做侵害他人智力成果的事通过申请专利注册商标版权登记等方式保护自己的智力成果权通过停止侵害活动消除影响公开赔