《建筑智能化施工建筑智能建筑_建筑-智能建筑.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑智能化施工建筑智能建筑_建筑-智能建筑.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生活中有哪些物质能分散到水中这样形成的混合物在生活中有何用
2、途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生活中有哪些物质能分散到水中这样形成的混合物在生活
3、中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生活中有哪些物质能分散到水中这样形成的混合
4、物在生活中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生活中有哪些物质能分散到水中这样形
5、成的混合物在生活中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生活中有哪些物质能分散到水
6、中这样形成的混合物在生活中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生活中有哪些物质能
7、分散到水中这样形成的混合物在生活中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生活中有哪
8、些物质能分散到水中这样形成的混合物在生活中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生
9、活中有哪些物质能分散到水中这样形成的混合物在生活中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考
10、在日常生活中有哪些物质能分散到水中这样形成的混合物在生活中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我
11、生们思考在日常生活中有哪些物质能分散到水中这样形成的混合物在生活中有何用途设计意 各位老师好我是化学化工系化学教育班张强今天我说课的内容是物质的溶解下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面进行讲述一说教材本节课选自义务教育九年级化学六章第一节物质的溶解第溶液是一种重要的物质分散溶液初中化学课程中接触的化学变化多数在溶液中进行的乳化现象不同于溶液学生很容易与溶液混淆因此上好溶液第一课是非常重要也是必要的作为初三学生具有一定的观察生活独立思考的能力如果他们能留意生活中的种种有关现生活经验出发让学生从日常生活中发现问题提出问题然后通过小组讨论动画设计实验探究等教学手段以达到解决问题的目的根据新课标和我生们思考在日常生活中有哪些物质能分散到水中这样形成的混合物在生活中有何用途设计意