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1、 一、进入“调停补课申请”界面 二、选择要调课的班级，点击“申请调停课”三、按界面中的内容逐项填写 （一）各项内容如下：1.变动动机：因公、因私 2.变动类别：（1）调课（将来有可能变更为代课或增加代课）-指让他人代上课 （2）对调-指在同一班级内，不同课程的对调（不同班级间无法使用）（3）停课（不使用）（4）补课（不使用）（二）“调课”操作方法 1.选择要调课的信息-“变动课表信息”注意：a、变动课程信息选择时，一次只能选择一条，在申请时，以 2 节课为一单位，每次申请只能调 2 节课，故调实习课时，一上午或一下午的课需要申请两次。b、信息中，“1”对应的是 1、2 节，同理：2 对应 3、
2、4 节，3 对应 5、6 节，4 对应 7、8 节。c、实习课上午由12两条信息组织，下午由34两条信息组织。2.分别填写调课界面上的各项内容，后提交审核 3.在“个人调停补课申请明细”界面中可看到申请条数及相关信息 注：在填写日志时，会有调课信息提示 （三）“对调”课操作方法 1.前期操作方法同“调课”，2.点击“对调课表”后的项后，产生这个班可调区域课程表，表中蓝色区域为可调范围 3.选择要对调的课程后点击 4.“确定”后可产生对调的课程、老师等信息 四、两位老师在不同的班级调换课时，网上没有同等的换调课功能，两位老师必须分别进行申请。如马腾云因第四周的周一出差需要调课，但想将课时再补上回
3、来，采用调换课的方式，调换课信息为：马腾云 11 机电高职 2 班周一上午的课与刘科建 13机因公因私变动类别调课将来有可能变更为代课或增加代课指让他人代上课对调指在同一班级内不同课程的对调不同班级间无法使用停课不使用补课不使用二调课操作方法选择要调课的信息变动课表信息注意变动课程信息选择时一息中对应的是节同理对应节对应节对应节实习课上午由两条信息组织下午由两条信息组织分别填写调课界面上的各项内容后提交审核在个人调停补课申请明细界面中可看到申请条数及相关信息注在填写日志时会有调课信息提示三对择要对调的课程后点击确定后可产生对调的课程老师等信息四两位老师在不同的班级调换课时网上没有同等的换调课功
4、能两位老师必须分别进行申请如马腾云因第四周的周一出差需要调课但想将课时再补上回来采用调换课的方式调高自动化 2 班周三上午的课调换，原纸制填写的“调代课申请单”如下 在办理调课手续时，马腾云与刘科建两位老师必须分别在网上进行“调课申请”，马腾云申请由刘科建代课，刘科建申请由马腾云代课。五、调代课教案、日志上传要求 1.教案由原任课老师上传；2.日志由代课老师填写（1.网上统计课时时会出错;2.教务处正在设置，有可能会将原任课老师的日志设置为不可填写或不可保存提交）。机因公因私变动类别调课将来有可能变更为代课或增加代课指让他人代上课对调指在同一班级内不同课程的对调不同班级间无法使用停课不使用补课不使用二调课操作方法选择要调课的信息变动课表信息注意变动课程信息选择时一息中对应的是节同理对应节对应节对应节实习课上午由两条信息组织下午由两条信息组织分别填写调课界面上的各项内容后提交审核在个人调停补课申请明细界面中可看到申请条数及相关信息注在填写日志时会有调课信息提示三对择要对调的课程后点击确定后可产生对调的课程老师等信息四两位老师在不同的班级调换课时网上没有同等的换调课功能两位老师必须分别进行申请如马腾云因第四周的周一出差需要调课但想将课时再补上回来采用调换课的方式调