三年级上音乐教案放牧人教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 放牧 第一课时 教学目标:1、聆听乐曲小放牛,感受祖国丰富多彩的民族音乐音调,激发对祖国民族音乐的热爱。2、有感情地演唱歌曲放牛山歌。3、复习 3 5 6,学习 6 1 2 的音高及八分音符的时值 4、听辩音高,并进行即兴问答创作活动,从实践 活动中加深对新知识、技能的学习。教学重点:学唱歌曲放牛山歌 教学难点:用高亢、嘹亮的歌声唱出歌曲放牛山歌的山歌风味 教具准备:磁带、钢琴、课件、大歌纸等 教学过程:一、组织教学 1、听歌曲小放牛进教室 播放音乐小放牛 2、师生问好。向学生问好 二、聆听歌曲小放牛 1、导入 师:同学们,你看见过放牛吗?你有没有放牛的亲身经历

2、?2、介绍歌曲小放牛 师:刚才我们听到 的歌曲名字叫做小放牛,是一首河北民 歌。这首歌曲原为民间歌舞 小放牛 中的一段载歌载舞的男女对唱,描写 村姑向牧童问路,牧童故意考问她时的风趣情景。旋律质朴流畅,轻松活泼。这首歌曲在我国各地普遍流行。3、我们的书本上也有一首小放牛,可是它是一首乐曲,我们一起来欣赏一下,仔细听,与刚才我们听的歌曲小放牛有些什么联系。4、指名回答 5、提问:这段乐曲是由民族乐队还是西洋乐队演奏的?乐曲中主要的曲调是由哪一件乐器演奏的?学习必备 欢迎下载 第 2 页 6、介绍唢呐 7、播放音乐,再次聆听,听到音乐有变化的时候请举手 8、指名回答 问题 三、表演歌曲放牛山歌 1

3、、导入。刚才我们聆听了乐曲小放牛,接下来我们来学唱一首 放牛山歌 2、播放歌曲,教师范唱。3、教师指导念歌词,提示:注意歌中 的“啥”、“哟喂”等四川土语,要有感情的念 4、播放音乐。练唱第17 20 小节谱子,学习la do re及八分音符 复习 mi sol la,并从柯尔文的手势图中了解 la do re的音高位置 加手势唱准各音的高低 游戏:曲调问答 复习四分、二分音符,学习八分音符的时值跑 教师编辑两小节曲谱练唱 学生创编并指名 出示练唱 练唱歌曲第 1720 小节谱子,注意音准和节奏 练唱歌曲,注意咬字以及情绪(要以自己参加劳动而获得丰收的喜悦心情来演唱)站在山上地理位置比较高,用

4、高亢、嘹亮的声音来演唱 6、帮助学生 建立音高的位置 7、指导学生的咬字及情绪 四、小结 今天我们聆听了唢呐与乐队演奏的乐曲 小放牛,学唱并表演了歌曲 放牛山歌,让我们再一次领略到我们中华音乐文化的丰富多彩、各有特色;也再一 次被音乐独特的魅力所吸引和征服。简单的音符组成美妙的音乐相信你也可以做音乐的小主人。的热爱有感情地演唱歌曲放牛山歌复习学习的音高及八分音符的时值听辩音高并进行即兴问答创作活动从实践活动中加深对新知识技能的学习教学重点学唱歌曲放牛山歌教学难点用高亢嘹亮的歌声唱出歌曲放牛山歌的山歌风味教具歌曲小放牛导入师同学们你看见过放牛吗你有没有放牛的身经历介绍歌曲小放牛师刚才我们听到的歌曲名字叫做小放牛是一首河北民歌这首歌曲原为民间歌舞小放牛中的一段载歌载舞的男女对唱描写村姑向牧童问路牧童故意考问她曲我们一起来欣赏一下仔细听与刚才我们听的歌曲小放牛有些什么联系指名回答提问这段乐曲是由民族乐队还是西洋乐队演奏的乐曲中主要的曲调是由哪一件乐器演奏的第页学习必备欢迎下载介绍唢呐播放音乐再次聆听听到音乐有

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