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1、 以展促学 以评促优 四知学校小学部优秀教案作业展评 供稿人:陈丽娜 为进一步加强教学常规管理，不断提高教师教案撰写水平和规范意识，同时规范学生作业书写，提高书写能力和作业质量，养成良好的作业习惯，四知学校小学部于 2015 年 12 月 3 日开展了优秀教案作业展评活动。展评过程中，教师的教案做到了教学目标、情感目标明确，教学思路清晰；重点难点突出、知识技能、课后反思书写合理；教学手段、教学流程清晰、具体；板书设计、作业布置合理、完整。教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的图文并茂，令人赏心悦目。本次教案展评活动为教师搭建了一个互相学习、互相交流、取长补短、共同进步的平台。学生作业外观整
2、洁、书写工整、正确率高、纠错及时、保管良好。在老师的指导下，同学们认真、仔细地翻阅着每一本作业，欣赏着、交流着、学习着。从展评中他们学到了怎样书写更规范、更有效，学到了优秀同学良好的学习态度。在展评的过程中，教师现场为同学们进行了点评。随后，各班级组织学生对参展作业从布置数量、书写质量 等 方 面 进 行 交 流 讨 论，畅 谈 本 次 活 动 的 收 获 与 体 会。撰写水平和规范意识同时规范学生作业书写提高书写能力和作业质量养成良好的作业习惯四知学校小学部于年月日开展了优秀教案作业展评活动展评过程中教师的教案做到了教学目标情感目标明确教学思路清晰重点难点突出知识技有的图文并茂令人赏心悦目本
3、次教案展评活动为教师搭建了一个互相学习互相交流长补短共同进步的平台学生作业外观整洁书写工整正确率高纠错及时保管良好在老师的指导下同学们认真仔细地翻阅着每一本作业欣赏着交流着学习进行了点评随后各班级组织学生对参展作业从布置数量书写质量等方面进行交流讨论畅谈本次活动的收获与体会通过这次展评活动加强了教学常规工作的督查为广大师生提供了一个相互促进观摩学习的平台让他们从同伴身上取长补 通过这次展评活动，加强了教学常规工作的督查，为广大师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台，让他们从同伴身上取长补短，达到了“以展促学，以评促优”的目的，为学校教育教学质量的进一步提高打下了坚实的基础。撰写水平和规范意识同时规范学生作业书写提高书写能力和作业质量养成良好的作业习惯四知学校小学部于年月日开展了优秀教案作业展评活动展评过程中教师的教案做到了教学目标情感目标明确教学思路清晰重点难点突出知识技有的图文并茂令人赏心悦目本次教案展评活动为教师搭建了一个互相学习互相交流长补短共同进步的平台学生作业外观整洁书写工整正确率高纠错及时保管良好在老师的指导下同学们认真仔细地翻阅着每一本作业欣赏着交流着学习进行了点评随后各班级组织学生对参展作业从布置数量书写质量等方面进行交流讨论畅谈本次活动的收获与体会通过这次展评活动加强了教学常规工作的督查为广大师生提供了一个相互促进观摩学习的平台让他们从同伴身上取长补