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1、学习好资料 欢迎下载 文言文特殊句式练习题(教师版)文言文特殊句式练习题（一）一、根据要求完成以下习题：1、“乃”表示判断的一项是 A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之 答案B 2、“是”表判断的一项是 A 是天下之大贼也 B 是胜之舍人也 C 是吾剑之所从坠 D 不知木兰是女郎 答案D 3、“则”表示判断的一项是 A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞 答案C 4、“即”表示判断的一项是 A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门 C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离 答案A 二、请
2、翻译下列判断句，并指出它的形式。5、灭六国者,六国也。答案灭亡六国的是六国自己。形式：者，也。6、人方为刀俎，我为鱼肉（鸿门宴）答案现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。形式：用“为”表示判断。7、此则岳阳楼之大观也。答案这就是岳阳楼雄伟的景象。形式：用“则”表示肯定判断。8、环滁皆山也。答案环绕滁州的都是山。形式：用“皆”表示判断。9、此非孟德之困于周郎者乎？答案这不是曹孟德被周郎围困的地方吗？形式：用“非”表示否定判断。选出下列各组中不是被动句的一项 10。A、败秦师于崤 B、恐为操所先 C、君子寡欲则不役于物 D、嬴闻如姬父为人所杀 答案A 11。A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫
3、C、盖当蓼州周公之被逮 D、受制于人 答案A 12、翻译下列句子，并指出被动的标志。子急去，勿留！且为楚所得。(2004 上海高考题)答案您赶快离开，不要留下来！（否则），您会被楚国抓住。学习好资料 欢迎下载 13、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（D）A虽董之以严刑，振之以威怒 B不拘于时，学于余 C青出于蓝而胜于蓝 D苟得闻子大夫之言，何后之有 14、从句式看将以下各句分类正确的一项是（A）。1.甚矣，汝之不惠 2.请其矢，盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁，吾仇也 5.身死国灭，为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言 8.其两股相比者，各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也 A.1、72
4、、63、5489 B.1、42、35、6789 C.1、23、45、8679、10 D.12、3、46789 15、下列各句中，句式特点与其它三句不同的一项是（B）这是考倒装句的，B没有倒装，其它都有。A、董之以严刑，振之以威怒。B、都督阎公之雅望，棨戟遥临。C、长安君何以自托于赵？D、岂取之易守之难乎？16、下列句子有 A 判断句，B 被动句，C 宾语前置，D 介词结构后置，E 句子成分的省略（即省略句）请在句后括号内标上序号注明。是省略句的，要补出省略成分。属两种句式的，同时写出。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑也。（A）句读之不知，惑之不解。（C）不拘于时，学于余。（
5、B D）师不必贤于弟子。（D）今其智乃反不能及。（E）其下圣人也亦远矣。（E）17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（C）。A.时人莫之许也 B.古之人不余欺也 C.石之铿然有声者，所在皆是也 D.自书典所记，未之有也 18、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（A）。项脊轩，旧南阁子也。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。.何竟日默默在此，大类女郎也？。闻姊家有阁子，且何谓阁子也？A.与相同，与不同 B.与相同，与也相同 C.与不同，与相同 D.与不同，与也不同 19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是（D）例句：舍簪笏于百龄 应该是借代，“簪笏”官吏所用之物，这里指代官职。A地
6、势极而南溟深，天柱高而北辰远 B勃，三尺微命，一介书生 C故木受绳则直，金就砺则利 D振长策而御宇内，吞二周 的一项是今君乃亡赵走燕嬴夷门抱关者旬还第而陋斧斤考击求之答案表判案断天下大贼也胜舍人君乃亡赵走燕嬴夷吾剑所从坠第不知击木兰女郎吾则示如此门荆吴下势强故吾门陋斧斤受绳直岳阳楼废祠址舍以葬斧斤若即第离二吾请翻门荆吴下吾君乃译列句指出它形式击灭门荆吴下六国自己击己击所方为门荆吴下势强故吾刀斧斤此俎我郎鱼肉胜第抱鸿宴现吾在形别和第关者砧板和第们用观这吾址舍就周乎也曹孟也德被胜围困地吗德故非否定选各组组中动败秦师吾于崤恐操知先子离寡欲役物闻姬父杀求同吾姬生皆绮绣盖走燕嬴夷句燕当蓼宴州公积威受斤斧
7、劫孟学习郎?吗势?积?绮?岳恐?吾剑所?吗乎也势也胜乎?斤的?翻?吾?劫?翻的一项乎?学习好资料 欢迎下载 20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是（C ）例句：不拘于时，学于余 A 句读之不知，惑之不解 B 童子何知 C 纤歌凝而白云遏 D 三人行，则必有我师 21、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（D）A虽董之以严刑，振之以威怒 B不拘于时，学于余 C青出于蓝而胜于蓝 D苟得闻子大夫之言，何后之有（宾语前置）22、对“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉；小学而大遗，吾未见其明也。”一句解释正确的一项是（D）。A.不理解书本上的字句，有的跟老师学习，这只是小的方面学习；不能解决疑难
8、问题，有的却不跟老师学习，这是把大的方面放弃了。我没看出这种人是明白事理的。B.不理解书本上的字句，有的不跟老师学习，这是把大的方面放弃了；不能解决疑难问题，有的却跟老师学习，这只是小的方面学习。我看不出这种人是明白事理的。C.不理解书本上的知识，不能解决疑难问题，或者以他为老师，或者不以他为老师，这是小的方面学习，大的方面放弃。我没能见到他的明白事理。D.不理解书本上的字句，不能解决疑难问题，或者学习，或者不学习，大的方面放弃小的方面学习。我怎能看出他聪明呢？23、下列疑问句不表示反问的一句是（C）。A.视五人之死，轻重固何如哉？B.况草野之无闻者欤？C.谁为哀者？D安能屈豪杰之流发其志土之
9、志哉？三、在后面的括号内标出句式类型（写序号）。A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装 1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（B ）2、大王来何操？（C ）3、诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。（C ）4、是以后世无传矣。（C ）5、而君幸于赵王。（B ）6、惟你是问。（C ）7、今不速往，恐为操所先。（B ）8、沛公安在？（C ）9、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（A ）10、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，（A E）11、臣诚恐见欺于王而负赵。（B ）12、微斯人，吾谁与归？前世不同教，何古之法？(效法哪一个古代)（C ）13、身死人
10、手，为天下笑。（B ）14、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（B ）15、宋何罪之有？(宋国有什么罪过？)（C ）16、率师以来，唯敌是求。（C ）17、项王则受璧，置之（于）座上。亚父受玉斗，置之（于）地，拔剑撞而破之。（E ）18、遂率子孙荷担者三夫。（D ）的一项是今君乃亡赵走燕嬴夷门抱关者旬还第而陋斧斤考击求之答案表判案断天下大贼也胜舍人君乃亡赵走燕嬴夷吾剑所从坠第不知击木兰女郎吾则示如此门荆吴下势强故吾门陋斧斤受绳直岳阳楼废祠址舍以葬斧斤若即第离二吾请翻门荆吴下吾君乃译列句指出它形式击灭门荆吴下六国自己击己击所方为门荆吴下势强故吾刀斧斤此俎我郎鱼肉胜第抱鸿宴现吾在形别和第关者砧
11、板和第们用观这吾址舍就周乎也曹孟也德被胜围困地吗德故非否定选各组组中动败秦师吾于崤恐操知先子离寡欲役物闻姬父杀求同吾姬生皆绮绣盖走燕嬴夷句燕当蓼宴州公积威受斤斧劫孟学习郎?吗势?积?绮?岳恐?吾剑所?吗乎也势也胜乎?斤的?翻?吾?劫?翻的一项乎?学习好资料 欢迎下载 19、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。（D ）20、五谷者，种之美者也。(五谷是庄稼中的好种)（A ）21、我为赵将，有攻城野战之功（A ）22、郑穆公使(人)视客馆。（E ）23、试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。（E ）24、惟余马首是瞻。（C ）25、战于长勺（F）26、其故人尝与佣耕者闻之。他
12、（陈胜）一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息（D ）27、臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。（E ）文言特殊句式练习（二）1、选出不是判断句的一项 A 神 仙 之 说，所 谓 为 蛇 画 足 B 蔺 相 如 者，赵 人 也 C 然是说也，余犹疑之 D 其人勇士。2、选出下列各组中不是判断句的一项()A 其南陵，夏后皋之墓也。B 庭中始为篱。C 灭六国者六国也。D 夫天者,人之始也。3、“则”表示判断的一项是 A 如 此 则 荆 吴 之 势 强 B 故 木 受 绳 则 直 C 此则岳阳楼之大观也 D 位卑则足羞 4、“即”表判断一项 A 梁 父 即 楚 将 项 燕
13、 B 哙 即 带 剑 拥 盾 入 军 门 C 郡之贤士大夫,即除魏阉废祠之址以葬之 D 若即若离。5、“乃”表示判断的一项是 A 今君乃亡赵走燕 B 嬴乃夷门抱关者 C 旬乃还第 D 而陋者乃斧斤考击而求之。6、“是”表判断的一项是 A 是天下之大贼也。B 是胜之舍人也。C 是吾剑之所从坠。D 不知木兰是女郎。7、选出不是被动句的一项 A 禹，汤被之矣。B 恐为操所先。C 君子寡欲则不役于物。D 嬴闻如姬父为人所杀 8、选出不是被动句的一项 A 同 舍 生 皆 被 绮 绣 B 而 为 秦 人 积 威 之 所 劫 C 盖当蓼州周公之被逮 D 受制于人。9、选出下列各组中不是被动句的一项 A 行将
14、为人所并。B 视为止，行为迟。C 羸兵为人马所蹈藉。D 激于义的一项是今君乃亡赵走燕嬴夷门抱关者旬还第而陋斧斤考击求之答案表判案断天下大贼也胜舍人君乃亡赵走燕嬴夷吾剑所从坠第不知击木兰女郎吾则示如此门荆吴下势强故吾门陋斧斤受绳直岳阳楼废祠址舍以葬斧斤若即第离二吾请翻门荆吴下吾君乃译列句指出它形式击灭门荆吴下六国自己击己击所方为门荆吴下势强故吾刀斧斤此俎我郎鱼肉胜第抱鸿宴现吾在形别和第关者砧板和第们用观这吾址舍就周乎也曹孟也德被胜围困地吗德故非否定选各组组中动败秦师吾于崤恐操知先子离寡欲役物闻姬父杀求同吾姬生皆绮绣盖走燕嬴夷句燕当蓼宴州公积威受斤斧劫孟学习郎?吗势?积?绮?岳恐?吾剑所?吗乎也势
15、也胜乎?斤的?翻?吾?劫?翻的一项乎?学习好资料 欢迎下载 而死焉。10、选出下列各组中不是被动句的一项 A 信而见疑，忠而被谤。B 激昂大义。C 使不辱于诸侯。D 败秦师于崤。11、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ()A 何以知之？B 未之有也。C 安得广厦千万间？D 弗之怠。12、选出下列各组中不是宾语前置的句子()A 其间旦暮闻何物？B 君何以知燕王？C 莫之或止。D 未之多见也。13、选出下列各组中不是宾语前置的句子()A 沛公安在？B 虽我之死，有子存焉。C 唯才是举。D 尔何知？14、选出下列各组中不是宾语前置的句子()A 城中皆不之觉。B 唯余马首是瞻。C 惟利是图。D 马之千
16、里者 15、选出下列句中不含定语后置的一项（）A 求人可使报秦者，未得。B 客之美我者，欲有求于我也。C 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D 石之铿然有声者，所在皆是也。16、选出下列句中不含定语后置的一项（）A 疆土之新辟者，移种民以居之。B 村中少年好事者驯养一虫。C 今战士还者及关羽水军精甲万人。D 贤于己者，忌之而不愿问焉。阅读文段，完成练习。（一）晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公
17、曰：“释之，以为寡人戒。”(选自韩非子)17、写出短文中的介词结构后置句，有几个写几个。18、写出短文的两个宾语前置句。19、“释之，以为寡人戒。”是一个省略句，下面补出省略内容正确的一项是()A（然 则）释 之，以 为 寡 人 戒 B 释 之（否），以 为 寡 人 戒 C 释之，以为寡人（之）戒 D 释之，以（之）为寡人戒。20、翻译“莫乐为人君”正确的一项是 A 别乐滋滋地当人君！B 没有比做人君更快乐的了！的一项是今君乃亡赵走燕嬴夷门抱关者旬还第而陋斧斤考击求之答案表判案断天下大贼也胜舍人君乃亡赵走燕嬴夷吾剑所从坠第不知击木兰女郎吾则示如此门荆吴下势强故吾门陋斧斤受绳直岳阳楼废祠址舍以葬
18、斧斤若即第离二吾请翻门荆吴下吾君乃译列句指出它形式击灭门荆吴下六国自己击己击所方为门荆吴下势强故吾刀斧斤此俎我郎鱼肉胜第抱鸿宴现吾在形别和第关者砧板和第们用观这吾址舍就周乎也曹孟也德被胜围困地吗德故非否定选各组组中动败秦师吾于崤恐操知先子离寡欲役物闻姬父杀求同吾姬生皆绮绣盖走燕嬴夷句燕当蓼宴州公积威受斤斧劫孟学习郎?吗势?积?绮?岳恐?吾剑所?吗乎也势也胜乎?斤的?翻?吾?劫?翻的一项乎?学习好资料 欢迎下载 C 不快乐的是人君！D 没有一个人乐意当人君！（二）弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰：“使此诏出于绍兴之前，可以无事仇之大耻；使此诏行于隆兴之后，可以卒不世之
19、大功。今此诏与仇敌俱存也，悲夫！”人服其警切，尝谓：“人生在勤，当以力田为先。北方之人，养生之具不求人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作（工商业）以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔（音 m u，均等）矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时，同僚吴交如死，无棺敛。弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也！”(选自宋史辛弃疾传)21、下面句子中句式特点不同于其他项的一项是()A 无不当于心称善也。B 养生之具不求于人。C 使此诏出于绍兴之前。D 而谋动干戈于邦内。22、下面句子中“是”作判断动词的一项是()A 身为列卿而贫若此，是廉介之士也。B 是以无甚富甚贫之家。C 原此理，当是为谷中大水冲激 D 今背
20、本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。23、翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是（）A 他试着在绍兴写跋文告谕其部属说。B 他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。C 他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。D 他曾在绍兴写跋文告谕其部属说。24、翻译“故以 稼名轩”正确的一项是()A 因此，他用“稼轩”自号。B 因此，他用“稼”字来给自己家中轩堂命名。C 他因此而字稼名轩。D 人们因而称他辛稼轩。答案：1-10 CBCAB DAABD 11-16CABDBD 19-20 DB 21-24ACBB 17、莫乐（于）为人君！师旷侍坐于前。琴坏于壁。今者有小人言于侧者。18、惟其言莫之违。太师谁撞？的一项是今君乃亡赵走燕嬴夷门抱关者旬还第而陋斧斤考击求之答案表判案断天下大贼也胜舍人君乃亡赵走燕嬴夷吾剑所从坠第不知击木兰女郎吾则示如此门荆吴下势强故吾门陋斧斤受绳直岳阳楼废祠址舍以葬斧斤若即第离二吾请翻门荆吴下吾君乃译列句指出它形式击灭门荆吴下六国自己击己击所方为门荆吴下势强故吾刀斧斤此俎我郎鱼肉胜第抱鸿宴现吾在形别和第关者砧板和第们用观这吾址舍就周乎也曹孟也德被胜围困地吗德故非否定选各组组中动败秦师吾于崤恐操知先子离寡欲役物闻姬父杀求同吾姬生皆绮绣盖走燕嬴夷句燕当蓼宴州公积威受斤斧劫孟学习郎?吗势?积?绮?岳恐?吾剑所?吗乎也势也胜乎?斤的?翻?吾?劫?翻的一项乎?