《2022年关于感恩节活动策划集合五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年关于感恩节活动策划集合五篇.docx(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年关于感恩节活动策划集合五篇关于感恩节活动策划集合五篇感恩节活动策划 篇1一、活动目的通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。活动地点:各分园园区内。活动时间:20xx年x月x日。二、活动前期打算1、出活动海报,分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2、园内环境的布置。3、感恩的心手语操老师的打算。4、各分园打算糖果、制作感恩卡片。三、活动对象每组家庭不超过2位家长四、活动详细流程及内容1、手语操:感恩的心感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有志气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜随着音乐,老师表演
2、手语操感恩的心。2、讲故事:感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不行少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教化,引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您,爸爸妈妈感谢您!增加亲子互动。3、吃糖果:爸爸妈妈请吃糖打算糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现共享的美德。引导宝宝大声说出:爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈感谢您。活动形式:形式不限,选择糖果时,可以依据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置嬉戏规则,由宝宝通过竞赛来领取糖果等形式。4、做嬉戏亲子嬉戏,嬉戏的形式、内容、主题等不限,各园可以依据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体嬉戏还是分龄嬉戏。5、动动手:制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请
3、爸爸妈妈参加,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢,增加亲子的沟通和沟通。五、经费预算1、海报、卡片的制作。2、购买糖果。感恩节活动策划 篇2一活动名称:感恩之花常快乐间二活动目的:通过本次活动,让大家能够相识以主动的心态来相识到生活的美妙,心存感谢,乐观笑对生活中的困难,让感恩之花常开。三活动时间:11月份四活动地点:南信大校内内五活动对象:南信大师生六活动前期打算:1.搜集有关感恩的故事、歌曲、诗歌等;2.购买黄丝带;3.排练感恩的心手语;4.打算宣扬手册、海报、横幅等,提前宣扬感恩活动,号召大家前来参与5.打算糖果等作为小礼物,打算好记号笔等。七活动内容:1,志愿者在校内内向大家宣
4、扬感恩活动的意义等;2,手语表演;3,发放丝带,让大家在丝带上写下对最想感恩的人的一段话,然后亲自挂在感恩树上;4,激励大家拿出手机,为远方或身边的亲友送上感恩的祝愿5,用相机拍下感恩的一刻。八活动总结:活动结束后总结报告。感恩节活动策划 篇3在感恩节里,不少人向自己的父母、同事、领导表达了一下感恩之情,比如请父母吃饭,请同事看场电影等等。但是美容院感恩节要怎么表达对顾客的回馈呢?不妨来个折扣实惠吧!在感恩节当天,美容院可以推出众多实惠套餐和产品供顾客选择,此外一些季度性美容项目可以依据顾客的需求合理实惠;一些单卖美容产品可以协作套餐项目一起做捆绑打折促销,不仅减轻了库存积压量,还提高了营业额
5、。感恩节活动策划 篇4一、活动时间:11月24日(拟定),依据实际状况详细再定。二、活动目的:向那些在校内里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培育一颗感恩他人的心。三、活动内容:召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(用小绳串起来),外加一些气球,最终由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心愿。信任他们定会很感动。四、经费预算:1、气球若干2、彩色卡片若干3、暖水袋6个一、活动背景:对于刚进入高校的我们,有许多同学还不能认清晰全班的同学、为了加深同学们间的相互相识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活、特
6、此策划本次活动、信任通过本次活动可以促进同学们的相互相识,激起同学们的酷爱之情、培育同学们的团队精神、五、活动地点:xxx院四教206六、活动对象:310344班全体学生七、活动流程(一)前期的打算工作:1、在团日活动前,由310344班同学分为四个小组、2、由于活动关系提前宣布嬉戏规则、(二)主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话、(三)全班合唱歌曲挚友;(四)嬉戏(1)嬉戏名称夹汤圆(2)嬉戏目的:通过这个活动熬炼、加强同学们间的团结协作实力,促进大家相互理解。(3)嬉戏道具:筷子、乒乓球、纸盒:(4)嬉戏规则:1、全班同学分为四组每组八人裁判二人:甘欣何金霞2、每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒
7、乓球依次传递两圈,假如在传递过程中乒乓球有落地的、就从第一个人起先、3、完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。(五)嬉戏(1)嬉戏名称绿色环保时装秀;(2)嬉戏目的:通过这个嬉戏增加同学们的合作与沟通实力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念;(3)嬉戏道具:报纸、胶水、透亮胶、剪刀(4)嬉戏规则:1、八人一组,分为四组;评委:王老师甘欣何金霞刘汉帅2、播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)3、每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。4、嬉戏时间限定25分钟。八、全班同学
8、合唱我的将来不是梦此次活动结束。九、由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结十、经费预算:20元十一、留意事项:1、前,教室装饰由团支部负责一切事务、由两名同学为礼宾接待,2、中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,3、照相由邱自强田显强负责,4、活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室复原原貌感恩节活动策划 篇5一、活动目的:通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过主动的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光。二、活动时间:11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。三、活动地点:学校内。四、活动前期打算1利用网
9、络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。2购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。3打印宣扬资料,评分表等。4校内环境布置:横幅、海报等。5干部开会分工,深化到各个班级,保证活动的影响力与完整性。6制定好活动安排,时间、地点、负责人落实到位。7感恩的心手语版演员的到位。8购买奖品。五、活动过程1在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的.感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校内文化。2每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的缘由及事务。与别人共享成长历程。3落实到实际,对自己想感恩的人说声:“感谢”,或者以其他方式感谢他们。4唱一首感恩的心歌曲,并且学做手语。5写一段祝愿,将
10、感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后,我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比,从中选择出“校内十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精致礼品一份。六、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵,生活的美妙,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀很多的浮躁、担心,消融很多的不满、不幸。感
11、恩惜福,四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧,生活不会欺瞒你!(1)宣扬部通过海报的形式来宣扬这次活动,并进行问卷调查和留言,审查并选择优秀的设计稿,统计干脆参与“捏出爱的形态,喊出你的爱,水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣扬此次活动。(2)外联部应与学校食堂联系,商议借用设备与材料事宜,确保这次活动的顺当进行。(3)财政部做好此次活动的财政预算,计算所要花费材料的费用。七、活动过程:“爱的形态”(1)活动时间:感恩节当天。(2)活动地点:篮球场。(3)活动人员:所选择出的画稿的优秀设计者,本社团的社员。(4)活动背景:将展台摆成“LOVE”的形
12、态,在篮球场四周粘贴优秀设计稿,在各食堂门前摆展台进行活动宣扬,同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。(5)活动过程:画稿的优秀设计者根据画稿捏出馒头的形态,由本社统一送到食堂蒸,活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最终,评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”,赐予肯定的嘉奖。“爱的声音”“爱的颜色”(1)活动时间:感恩节当天。(2)活动地点:大榕树下。(3)活动人员:“爱的形态”中的优胜者,调查问卷中自愿参加者。(4)活动背景:将问卷中的留言写在卡片上,布置在大榕树树枝上,将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏,渲染感恩气氛。(5)活动过程:围
13、绕大榕树进行水果拼盘竞赛,同时在大榕树下进行喊出你的爱活动,主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩,假如想对外地的父母表达感恩的心情,活动人员的信件由本社团免费邮寄。八、活动后续:在感恩节的随后两三天内,接着进行说出你的爱的活动,进行留言的回复,最终将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿,做为本次活动的圆满结束。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页