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1、学习必备 欢迎下载 散步教学设计 一、话剧表演，引入新课 1、（学生表演后，问）同学们观赏了这一台话剧表演后有什么话想说呢?(学生谈看法)（教师语）这看似平淡的一家三代的谈话却体现出浓浓的亲情。现在我们就一起来看看这一家三代是怎么散步吧！下边我们就一起来学习莫怀戚先生的散文散步。2、同学们说说这篇文章我们应该从哪些方面来学习呢？（学生说学习目标）词汇、赏析语言、感悟真情、体验生命、体会尊老爱幼的传统美德 二、亲近作者 请你当一回小老师，向大家简略介绍一下莫怀戚先生的相关情况。三、朗读课文，整体感知 1、请同学们听读课文，可小声跟读。要求：听清节奏；把握情感；留心文中出现的生字词，等会老师请同学
2、到黑板上完成字词练习。散步(s n)熬 (o)咕咕(g )分岐(q )霎时(sh )粼粼(l nl n)信服：相信并佩服。各得其所：指各自得到所需要的东西；指每个人或事物都得到适当的安置。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。委曲：（曲调、道路、河流等）弯弯曲 曲的；曲折。书事情的底细和原委。2、讨论朗读语调:文中的“我”是一个多大年龄的男子？散步的心情是怎样的？沉稳、欢愉 3、请用自己喜欢的方式速读课文，并按记叙六要素的要求，用简洁的语言复述课文。（教师根据学生的回答板书）四、深入理解，引发共鸣 1、找出你感受最深的地方，读一读，并说明原因 表达体验：“生命是 ”的格式表达自己的认识和理
3、解 学生可能提到的问题如：、换位思考：假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？学习必备 欢迎下载 看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现、“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界？文中的“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人又要抚养孩子，肩负着承前
4、启后的责任，体现了“我对生活的一种责任感，使命感。整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者的深意，他想说的意思超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的热爱。生命就像一只永不熄灭的火炬，一代一代传下去。文中还有哪些地方出现了大词小用的现象、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思。、我决定委屈儿子。、最我感到了责任重大。（“我”是一家之主，在母亲和儿子发生分
5、歧时必须处理得当，否则就会影响家庭成员的感情。作为一个中年人，肩负着承前启后的重任，既要爱幼，更要尊老，生活的沉重使命使“我”感到了责任的重大。）、散步能不能换个标题？思考：换了之后有什么不同？哪个更好？散步是意于言外，借散步这件小事来讲述尊老爱幼这个大的道理。-小题大做、美文赏析“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这几句使母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”句子从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下
6、子追溯到几十年前，母子二人温顺的性格也表现出来了。这种妙思来自何处呢？就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。你能从文中找出其他句子吗 有的浓，有的淡。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。呢学生谈看法教师语这看似平淡的一家三代的谈话却体现出浓浓的亲情现在我们就一起来看看这一家三代是怎么散步吧下边我们就一起来学习莫怀戚先生的散文散步同学们说说这篇文章我们应该从哪些方面来学习呢学生说学习目标戚先生的相关情况三朗读课文体感知请同学们听读课文可小声跟读要求听清节奏把握情感留心文中出
7、现的生字词等会老师请同学到黑板上完成字词练习散步熬咕咕分岐霎时粼粼信服相信并佩服各得其所指各自得到所需要的东西指每情的底细和原委讨论朗读语调文中的我是一学习必备欢迎下载看似不起眼的小事如果处理不当就会产生家庭矛盾通过这件事你悟出了什么道理不管做什么事应先考虑老人的感受先照顾他们他们辛苦了一辈子不容易文中的我决定顺从学习必备 欢迎下载 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。事物都
8、是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。2、找出不明白的问题小组内讨论，然后在班内讨论 3、总结提炼：请通过你对课文的理解，从不同的角度说说你从这篇文章中读到的深刻内涵 通过 ，我感受到了 。（多角度思考，找根据）生命亲情责任 五、拓展延伸 这一家人对尊老爱幼的中华传统美德作了最好的诠释，一家人互敬互爱，洋溢着浓浓的亲情。真切感人的关爱。浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。说说你家中的亲情故事。例如很多同学的父母外出务工,你想对身在异乡的爸爸妈妈说些什么呢?2、请将你的真情实感用文字的形式表现
9、在周记本上，做为今天的课后作业。3、抄写片段爱是左右手 如果爱是左右手 如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝露，呢学生谈看法教师语这看似平淡的一家三代的谈话却体现出浓浓的亲情现在我们就一起来看看这一家三代是怎么散步吧下边我们就一起来学习莫怀戚先生的散文散步同学们说说这篇文章我们应该从哪些方面来学习呢学生说学习目标戚先生的相关情况三朗读课文体感知请同学们听读课文可小声跟读要求听清节奏把握情感留心文中出现的生字词等会老师请同学到黑板上完成字词练习散步熬咕咕分岐霎时粼粼信服相信并佩服各得其所指各自得到所需要的东西指每情的底细和原委讨论朗读语调文中的我是一学习
10、必备欢迎下载看似不起眼的小事如果处理不当就会产生家庭矛盾通过这件事你悟出了什么道理不管做什么事应先考虑老人的感受先照顾他们他们辛苦了一辈子不容易文中的我决定顺从学习必备 欢迎下载 一只递给晚霞；如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋 3、金玉良言 老人和儿童属于社会中的弱势群体，他（她）们的生活状态，最能真实地反映一个社会国家的文明程度。哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。（培根）4、推荐作品：朱自清背 影 丰子恺母 亲 毕淑敏孝心无价 六、教师心语 1、亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感
11、悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！2、那让我们在让爱住我家的歌声中结束今天的学习之旅吧。七、板书设计 母亲 儿子 衰老的生命 幼小的生命 尊敬 爱护 使命 责任 我和妻子 呢学生谈看法教师语这看似平淡的一家三代的谈话却体现出浓浓的亲情现在我们就一起来看看这一家三代是怎么散步吧下边我们就一起来学习莫怀戚先生的散文散步同学们说说这篇文章我们应该从哪些方面来学习呢学生说学习目标戚先生的相关情况三朗读课文体感知请同学们听读课文可小声跟读要求听清节奏把握情感留心文中出现的生字词等会老师请同学到黑板上完成字词练习散步熬咕咕分岐霎时粼
12、粼信服相信并佩服各得其所指各自得到所需要的东西指每情的底细和原委讨论朗读语调文中的我是一学习必备欢迎下载看似不起眼的小事如果处理不当就会产生家庭矛盾通过这件事你悟出了什么道理不管做什么事应先考虑老人的感受先照顾他们他们辛苦了一辈子不容易文中的我决定顺从学习必备 欢迎下载 成熟的生命 呢学生谈看法教师语这看似平淡的一家三代的谈话却体现出浓浓的亲情现在我们就一起来看看这一家三代是怎么散步吧下边我们就一起来学习莫怀戚先生的散文散步同学们说说这篇文章我们应该从哪些方面来学习呢学生说学习目标戚先生的相关情况三朗读课文体感知请同学们听读课文可小声跟读要求听清节奏把握情感留心文中出现的生字词等会老师请同学到黑板上完成字词练习散步熬咕咕分岐霎时粼粼信服相信并佩服各得其所指各自得到所需要的东西指每情的底细和原委讨论朗读语调文中的我是一学习必备欢迎下载看似不起眼的小事如果处理不当就会产生家庭矛盾通过这件事你悟出了什么道理不管做什么事应先考虑老人的感受先照顾他们他们辛苦了一辈子不容易文中的我决定顺从