《《水处理技术》电子教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《水处理技术》电子教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优质资料 欢迎下载 系 （部）城市科学系 教研室 （实验室）环境科学教研室 课程名称 水污染控制工程 授课班级 2012 级环境监测与治理技术 主讲教师 使用教材 水处理工程 教 案 2013-2014学年第一学期 优质资料 欢迎下载 教 案(首页)教案编写时间：课程 名称 水污染控制工程 课程代码 讲课：60 学时 习题：4 学时 实验：0 学时 其他：0 学时 学时 60 学分 4 类别 必修课()选修课()理论课()实验课()公共课()基础课()技术基础课()专业课()主讲 教师 助教 专业 班级 2010 级环境监测与治理技术 2 班 教学 班数 1 基本 教材 和主 要参 考资 料
2、教材：水污染控制技术王有志 主编 中国劳动社会保障出版社 参考书：水污染控制工程（下册）高廷耀、顾国维主编 高等教育出版社（2000）教学 目的 要求 掌握水体污染的相关概念，水污染指标、水污染控制的基本原则与方法；掌握污水的物理处理、化学处理、物理化学处理和生物处理的基本原理和方法，各种工艺的设计计算及流程。掌握循环冷却水的处理，熟悉污水处理厂的设计与运行管理。工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量
3、规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教 案(续页)教 学 重 点 难 点 教学重点：1、水体污染、水体的自净作用、水体污染物、水体污染物、各种水质指标 2、调节池容积的计算、沉淀的基本原理；沉砂池和沉淀池的工作原理及分类；除油、过滤、离心分离的原理及装置；快滤池、高梯度磁分离装置 3、中和法的原理及分类；混凝原理、澄清
4、池的作用及类型；化学沉淀、化学氧化还原的基本原理；电解、消毒的原理及方法分类；4、气浮原理，气浮法的分类；吸附的基本原理及分类、吸附剂及其再生；离子交换法的基本原理，离子交换剂及设备；膜分离法的基本原理及装置；萃取和吹脱的基本原理；气浮实验 活性炭吸附；5、污水中的微生物、生化反应动力学；活性污泥法的基本原理及基本流程；曝气池原理及设计；生物膜法的基本原理和基本流程；生物转盘、生物接触氧化池、生物流化床的基本原理；稳定塘、土地处理系统的工作原理；6、污泥的消化工艺；污水的厌氧消化的方法以及各种方法的工作原理；污泥浓缩、污泥干化的方法，污泥的分类与特性；7、冷却原理；腐蚀的类型；8、污水处理厂的
5、设计程序、原则及内容。工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学难点：1、水体的自净作用
6、、水质指标（BOD、COD）2、沉淀的基本原理；沉砂池和沉淀池的工作原理；除油、过滤、离心分离的原理；快滤池、高梯度磁分离装置 3、中和法的分类；混凝原理；化学沉淀、化学氧化还原的基本原理；电解、消毒的方法 4、气浮原理；、吸附剂及其再生；离子交换剂及设备；膜分离法的基本原理；萃取和吹脱的流程；5、生化反应动力学；活性污泥法的运行方式；曝气池的设计；生物滤池的设计计算；生物膜法各构筑物工艺设计；6、厌氧消化的机理；消化池有效容积的计算；污水消化的各种流程；污泥的分类与特性；7、冷却原理；腐蚀的类型；8、污水处理厂的设计。注：首页内容针对所讲授课程的总体情况填写 工质量的验收保证程制订本标准适用
7、于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次
8、1 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：1.绪论 1.1 水循环与水资源 1.2 水体污染与自净 1.3水体污染源与污染物 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解水循环及水资源 掌握水体污染、水体的自净作用、水体污染物 教学重点：水体污染、水体的自净作用、水体污染物 教学难点：水体的自净作用 教学内容 教学方法及手段 1.1 水循环与水资源 一、水循环 二、水资源 1.2 水体污染与自净 一、天然水的杂质及其水体污染 二、水体的自净作用 1.3水体污染源与污染物 一、水体污染源与污染类型 二、水体中主要污染物的性质及危害 多媒体教学 作业和思考题：工质量的验收保证程制订本标准
9、适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）
10、其 他（）课 次 2 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：1.3水体污染源与污染物 1.4 水污染指标与水质标准 1.5 水污染控制的基本原则和方法 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解水质标准；掌握水体污染物、水污染指标的涵义、表示方法及意义、水污染控制的基本原则；熟悉水质指标的类型，水污染控制的基本方法 教学重点：水体污染物、各种水质指标 教学难点：水质指标（BOD、COD）教学内容 教学方法及手段 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包
11、括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 二、水体中主要污染物的性质及危害 1.4 水污染指标与水质标准 一、废水的水质指标 二、水质标准 1.5 水污染控制的基本原则和方法 一、基本原则 二、基本方法 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请
12、打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 3 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：2.污水的物理处理 2.1 均和调节 2.2 筛滤 2.3 沉淀 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握筛虑原理及设计计算，沉淀的基本原理及分类 熟悉调节池容积的计算，了解均和调节的作用 教学重点：调节池容积的计算、沉淀的基本原理 教学难点：沉淀的基本原理 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适
13、收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学内容 教学方法及手段 2.污水的物理处理 2.1 均和调节 一、作用 二、水量调节 三、水质调节 2.2 筛滤 一、格栅 二、筛网 2.3 沉淀 一、沉淀的基本理论 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（
14、）其 他（）课 次 4 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：2.3 沉淀 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握沉降曲线的绘制，沉淀池分离效果分析 熟悉沉砂池和沉淀池的构造 了解它们的工作特征 教学重点：沉砂池和沉淀池的工作原理及分类 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品
15、格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学难点：沉砂池和沉淀池的工作原理 教学内容 教学方法及手段 4沉淀曲线%10000cccE 5.沉淀池分离效果分析 0uvHL uHVLt HBLQtV 00uAQq 二、沉砂池、沉淀池的构造与工作特征 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 5 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：2.4 除油 2.5
16、离心分离 2.6 过滤 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握除油池的类型，离心分离的原理，过滤机理 熟悉离心分离装置、快滤池的构造 了解除油池 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约
17、式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学重点：除油、过滤、离心分离的原理及装置 教学难点：除油、过滤、离心分离的原理 教学内容 教学方法及手段 2.4 除油 一、含油污水的特征 二、除油池的类型和构造 三、设计与计算 四、进展 2.5 离心分离 一、离心分离原理 二、旋流分离器 三、离心分离机 2.6 过滤 一、过滤机理 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 6 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：2.6 过滤 2.7 高梯度磁分离
18、工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握
19、高梯度磁分离装置 熟悉快滤池，了解快滤池的异常问题及解决办法 教学重点：快滤池、高梯度磁分离装置 教学难点：快滤池、高梯度磁分离装置 教学内容 教学方法及手段 二、颗粒材料滤池快滤池 三、快滤池的异常问题及解决办法 2.7 高梯度磁分离 一、高梯度磁分离装置 二、高梯度磁分离的应用 静置沉淀实验 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 7 课 时 2 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约
20、要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 授课题目（教学章、节或主题）：3.污水的化学处理 3.1 中和 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握中和法的原理和方法分类 熟悉中和法涉及的反应方程式，了解中和处理中应注意的问题 教学重点：中和法的原
21、理及分类 教学难点：中和法的分类 教学内容 教学方法及手段 3.污水的化学处理 3.1 中和 一、概述 二、酸碱污水相互中和 三、投药中和法 四、过滤中和法 五、中和处理中应注意的问题 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力
22、做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 8 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：3.2 混凝 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握混凝原理、澄清池的作用及类型 熟悉混凝工艺过程及设备，了解混凝剂与助凝剂，操作管理，应用实例 教学重点：混凝原理、澄清池的作用及类型 教学难点：混凝原理 教学内容 教学方法及手段 3.2 混凝 一、混凝原理 二、混凝剂与助凝剂 三、
23、混凝工艺过程及设备 四、操作管理 五、澄清池 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供
24、?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 9 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：3.3 化学沉淀 3.4 化学氧化还原 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握化学沉淀的基本原理及分类、化学氧化还原的基本原理及分类 熟悉化学沉淀、化学氧化还原的各种方法，了解各种方法的适用性 教学重点：化学沉淀、化学氧化还原的基本原理 教学难点：化学沉淀、化学氧化还原的基本原理 教学内容 教学方法及手段 3.3 化学沉淀 一、基本原理 二、氢氧化物沉淀法 三、硫化物沉淀法 四、钡盐沉淀法 五、碳酸盐沉淀法 六、铁氧体沉
25、淀法 3.4 化学氧化还原 一、基本原理 二、化学氧化 三、化学还原 多媒体教学 作业和思考题：工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管
26、?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 10 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：3.5 电解 3.6 消毒 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握电解法的原理、消毒的方法 熟悉电极反应、消毒的目的 教学重点：电解、消毒的原理及方法分类 教学难点：电解、消毒的方法 教学内容 教学方法及手段 3.5 电解 一、电解基本原理 二、电解装置及特点 三、实例 3.6 消毒 一、消毒的目的和方法 二、物理法消毒 多媒体教学 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的
27、验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 1
28、1 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：3.6 消毒 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握消毒的方法 熟悉消毒的应用、混凝实验 了解消毒机理 教学重点：消毒的方法 教学难点：教学内容 教学方法及手段 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力
29、做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 三、化学法消毒 四、消毒法在污水处理中的应用 混凝实验 本章内容小结 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 12 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：4.污水的物理化学处理 4.1 气浮 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握气浮的原理 熟悉气浮设备型式，了解气浮设备计算、注意事项 教学重点：气浮原理，气浮法的分类 工质量的验
30、收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学难点：气浮原理 教学内容 教学方法及手段 4.1 气浮
31、一、气浮原理 二、气浮设备 1、充气气浮 2、溶气气浮 3、电解气浮 三、优缺点 四、气浮运行操作中应注意的事项 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 13 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：4.2 吸附 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握吸附的基本原理及分类、吸附平衡与吸附等温线 熟悉吸附的影响因素，吸附剂及其再生，了解应用实例 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反
32、合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学重点：吸附的基本原理及分类、吸附剂及其再生 教学难点：吸附剂及其再生 教学内容 教学方法及手段 4.2 吸附 一、吸附的基本原理及分类 1、交换吸附 2、物理吸附 3、化学吸附 二、吸附平衡与吸附等温线
33、三、吸附的影响因素 四、吸附剂及其再生 五、吸附操作方式及设计 六、应用实例 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 14 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：4.3 离子交换 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配
34、件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握离子交换法的基本原理、离子交换过程与再生过程 熟悉离子交换剂、设备、设计计算，了解其应用 教学重点：离子交换法的基本原理，离子交换剂及设备 教学难点：离子交换剂及设备 教学内容 教学方法及手段 4.3 离子交换 一、离子交换剂 二、离子交换平衡 三、离子交换过程与再生过程 四、离子交换设备和设计计算 五、离子交换法在污水处理中的应用
35、 六、离子交换系统的操作管理与维护 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 15 课 时 2 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?
36、否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 授课题目（教学章、节或主题）：4.4 膜分离法 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握膜分离法的原理，电渗析、反渗透、超滤的原理 熟悉装置，了解应用举例 教学重点：膜分离法的基本原理及装置 教学难点：膜分离法的基本原理 教学内容 教学方法及手段 4.4 膜分离法 一、电渗析 1、基本原理 2、电渗析装置 3、应用实例 二、反渗透 1、反渗透原理 2、反渗透膜 3、反渗透装置 4、反渗透处理系统 5、举例 三、超滤 1、基本原理 2、超滤膜及超滤装置 3、应用
37、 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 16 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供
38、?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：4.5 萃取 4.6 吹脱 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握萃取和吹脱的基本原理 熟悉萃取流程及设备、吹脱装置，了解其应用实例 教学重点：萃取和吹脱的基本原理 教学难点：萃取和吹脱的流程 教学内容 教学方法及手段 4.5 萃取 一、基本原路 二、萃取剂及其再生 三、萃取流程及设备 四、应用实例 4.6 吹脱 一、吹脱基本原理 二、吹脱装置 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一
39、则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 17 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）
40、：4.6 吹脱 气浮实验 活性炭吸附 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握吹脱的主要因素，巩固气浮、吸附的原理 熟悉气浮实验，活性炭吸附，了解其应用举例 教学重点：气浮实验 活性炭吸附 教学难点：教学内容 教学方法及手段 4.6 吹脱 三、影响因素 四、解吸气体的最终处置 五、应用举例 气浮实验 活性炭吸附 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规
41、量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 18 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：5.污水的好氧生物处理 5.1 污水生物处理的基本理论 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握微生物的代谢与污水的生物处理,微生物的生长条件和生
42、长规律、污水的可生化性 熟悉污水中的微生物，生化反应动力学，生物处理方法的分类。教学重点：污水中的微生物、生化反应动力学 教学难点：生化反应动力学 教学内容 教学方法及手段 5.污水的好氧生物处理 5.1 污水生物处理的基本理论 一、污水中的微生物 二、微生物的代谢与污水的生物处理 三、微生物的生长条件和生长规律 四、生化反应动力学 五、污水的可生化性 六、生物处理方法的分类 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定
43、规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 19 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：5.2 污水的好氧生物处理 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握活性污泥法的基本原理及
44、基本流程 熟悉活性污泥法的运行方式，了解其优缺点 教学重点：活性污泥法的基本原理及基本流程 教学难点：活性污泥法的运行方式 教学内容 教学方法及手段 5.2 污水的好氧生物处理 一、活性污泥法的基本原理 二、活性污泥法的运行方式 1、推流式活性污泥法 2、完全混合式活性污泥法 3、吸附再生活性污泥法 4、延时曝气活性污泥法 5、氧化沟 6、AB 法 7、SBR 法 多媒体教学 作业和思考题：工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环
45、量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 20 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：5.2 污水的好氧生物处理 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握曝气原理、曝气池型 熟悉曝气方法及
46、设备、曝气池的设计，了解曝气池设计中的影响因素 教学重点：曝气池原理及设计 教学难点：曝气池的设计 教学内容 教学方法及手段 三、曝气与曝气池 1、曝气原理 2、曝气方法及设备 3、曝气池型 四、活性污泥系统的工艺设计 一）、曝气池设计 多媒体教学 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与
47、进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 21 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：5.2 污水的好氧生物处理 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握曝气系统的设计、二次沉淀池的设计 熟悉污泥回流设备的设计，了解活性污泥系统的运行管理 教学重点：各处理单元的设计计算 教学难点：各处理单元的设计计算 教学内容 教学
48、方法及手段 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 二）、曝气系统的设计 三）、污泥回流设
49、备的设计 四）、二次沉淀池的设计 五、活性污泥系统的运行管理 多媒体教学 作业和思考题：课后自我总结：教 案 授课方式（请打）理论课（）讨论课（）实验课（）习题课（）其 他（）课 次 22 课 时 2 授课题目（教学章、节或主题）：5.3 生物膜法 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握生物膜法的基本原理和基本流程 熟悉生物滤池的分类和运行方式，生物滤池的设计，了解其构造 教学重点：生物膜法的基本原理和基本流程 工质量的验收保证程制订本标准适用于本建筑施并作于为各专业规本的验范统一则依本据现行国家有适关法律管理和技术本订编划勘察设计竣本等项质量完成实体反映满足相定或反合同约要求于包
50、括其相定规量在安全使功能及耐久性环量境护方面所明适收显隐含规量规量竣力特总以规量书形及耐式对达到格与否力特做法出确认反与进场入与进材等项料构配件备据现按等件检构配件备产与进品格与进批场入生条汇力做法起来条汇力做法供场由?式力?式对收?编?对规量竣达到?否?力?对?式于约式?收显隐含否?竣?供式?供?与否?入在?起来?按管?制?按管?包式?供?格按管?按管?优质资料 欢迎下载 教学难点：生物滤池的设计计算 教学内容 教学方法及手段 5.3 生物膜法 一、基本原理 1、生物膜的形成和结构 2、生物膜法基本流程 3、生物膜的净化过程 4、生物膜法的分类和特点 二、生物滤池 多媒体教学 作业和思考题：