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1、学习好资料 欢迎下载 第一课 我的父亲母亲 第一课时 父母的爱，我们收到了吗（总第 课时）学习目标：1.让学生体会无私的父爱母爱，亲人之爱；2.培养学生热爱父母、亲人的情感。自学指导：出示自学指导以及思考题：请大家认真默读课文 2-5 页内容，思考下列问题，并在课本上勾画出相关答案，8 分钟后比谁能正确回答：1.请你认真阅读 2 页“抱紧啊，千万不能松手”这一真爱事例，思考：（1）看了这位母亲的故事，你有什么感受？（2）你明白她的母亲最后一眼里所蕴含的全部意义吗？2.请你认真阅读 4 页“拐弯处的回头”这一短文，思考：（1）这位父亲在拐弯处，回过头来，很快地瞟了弟弟一眼，这说明了什么？（2）从
2、这位父亲“拐弯处回头”，你能体会什么？把你的想法说出来与大家分享。3.请你闭上眼睛仔细想一想，生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意？4.在生活中，除了父母给予我们无私的爱之外，还有许许多多的亲人也用不同的方式把浓浓的爱传递给我们，请同学们认真回忆生活，说说还有哪些细节体现了亲人对你深深的爱？说出来，让我们一起来分享。教学过程：一、导入新课 1.提问母亲节、父亲节的具体日期，询问学生是否给父母过过此节日。2.让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受。学习好资料 欢迎下载 二、先学后教 1.让学生认真阅读课本 25 页内容，思考并回答自学指导中提出的问题。2.教师针对学生的学习情况，
3、围绕一、两个重点问题，让学生发表自己的意见和想法，在班内进行交流。（1）阅读“抱紧啊，千万不能松手”这一真爱事例，你有什么感受？你明白她的母亲最后一眼里所蕴含的全部意义吗？（2）阅读“拐弯处的回头”这一短文，从这位父亲“拐弯处回头”，你能体会什么？把你的想法说出来与大家分享。（3）请你闭上眼睛仔细想一想，生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意？3.让学生当堂记住本节课的知识要点，教师有必要提问学生是否记住。三、当堂达标 1.爱子女是父母的天性，古往今来，歌颂这种爱的诗文数不胜数，请大家认真回忆，收集起来，与大家共同分享。2.在生活中，如果用心留意，你会发现父母对子女的爱是一种伟大的爱，无私
4、的爱，你可以抓住生活中的一些细节，把你对父母的真情记录下来，写一段话，与大家共同分享。爱母爱亲人之爱培养学生热爱父母亲人的情感自学指导出示自学指导以及思考题请大家认真默读课文页内容思考下列问题并在课本上勾画出相关答案分钟后比谁能正确回答请你认真阅读页抱紧啊千万不能松手这一真爱事例思考看了短文思考这位父亲在拐弯处回过头来很快地瞟了一眼这说明了什么从这位父亲拐弯处回头你能体会什么把你的想法说出来与大家分享请你闭上眼睛仔细想一想生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意在生活中除了父母给予我细节体现了亲人对你深深的爱说出来让我们一起来分享教学过程一导入新课提问母亲节父亲节的具体日期询问学生是否给父母
5、过过此节日让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受学习好资料欢迎下载二先学后教让学生学习好资料 欢迎下载 第二课时 他们这样做的原因（总第 课时）学习目标：1.让学生知道父母爱的表示方式是多样的；2.通让理解父母的爱，知道怎样去尊重父母、报答父母。自学指导：请大家认真默读课文 6-7 页内容，思考下列问题，并在课本上勾画出相关答案，8 分钟后比谁能正确回答：1.请你认真阅读 6 页“小讨论”，思考：（1）你怎么看待这位 5 岁孩子的想法？（2）你怎样看待父母因为整天忙碌而不能陪伴自己孩子的现象？2.你对父母哪些行为不理解？请整理出来，认真填写 7 页表格，找出机会与他们谈谈，了解他们这
6、样做的原因。3.父母表达爱的方式是多种方式的，随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式会和以前有所不同，请你认真回忆，填写在 7 页表格中，感受父母爱的方式的变化。教学过程：一、导课 二、先学后教 1.让学生认真阅读课本 67 页内容，思考并回答自学指导中提出的问题。2.教师针对学生的学习情况，围绕一、两个重点问题，让学生发表自己的意见和想法，在班内进行交流。（1）阅读 6 页“小讨论”，你怎么看待这位 5 岁孩子的想法？你怎样看待父母因为整天忙碌而不能陪伴自己孩子的现象？爱母爱亲人之爱培养学生热爱父母亲人的情感自学指导出示自学指导以及思考题请大家认真默读课文页内容思考下列问题并在课本上勾画出相
7、关答案分钟后比谁能正确回答请你认真阅读页抱紧啊千万不能松手这一真爱事例思考看了短文思考这位父亲在拐弯处回过头来很快地瞟了一眼这说明了什么从这位父亲拐弯处回头你能体会什么把你的想法说出来与大家分享请你闭上眼睛仔细想一想生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意在生活中除了父母给予我细节体现了亲人对你深深的爱说出来让我们一起来分享教学过程一导入新课提问母亲节父亲节的具体日期询问学生是否给父母过过此节日让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受学习好资料欢迎下载二先学后教让学生学习好资料 欢迎下载 （2）你对父母的哪些行为不理解？整理出来，找出机会与他们谈谈，了解他们这样做的原因。注意我们要理
8、解父母，不能不顾父母的经济状况，一味地要求父母满足自己的一切要求。（3）随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式会和以前有所不同，请你说说有哪些不同？3.让学生当堂记住本节课的知识要点，教师有必要提问学生是 4.相关链接：家庭是什么？情感栖息：家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说 经济来源：我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母。身体保健：当我们生病时，父母会无微不至地呵护我们，带我们看病，给我们喂药，帮我们保暧，陪我们散步 娱乐天地：父母与我们一起说家常，做游戏，看影视片，逛公园，外出旅游等。天然学校：父母和我们同吃、同住、现生活，时刻影响和教育我们，关心我爱母爱亲人
9、之爱培养学生热爱父母亲人的情感自学指导出示自学指导以及思考题请大家认真默读课文页内容思考下列问题并在课本上勾画出相关答案分钟后比谁能正确回答请你认真阅读页抱紧啊千万不能松手这一真爱事例思考看了短文思考这位父亲在拐弯处回过头来很快地瞟了一眼这说明了什么从这位父亲拐弯处回头你能体会什么把你的想法说出来与大家分享请你闭上眼睛仔细想一想生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意在生活中除了父母给予我细节体现了亲人对你深深的爱说出来让我们一起来分享教学过程一导入新课提问母亲节父亲节的具体日期询问学生是否给父母过过此节日让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受学习好资料欢迎下载二先学后教让学生学习
10、好资料 欢迎下载 们的学习，关注我们的品行和未来发展。发展的大本营：父母对我闪寄予厚望，参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件，不时地鼓励我们，激励我们创造精彩的人生。三、课堂小结 四、课后作业 1.怎样理解父母的爱？2.你与父母产生隔阂的客观原因是什么？第三课时 给父母的爱，我们发出了吗 我们的心一起跳（总第 课时）学习目标：1.让学生回报父母的爱；2.让学生懂得作为家庭的一员，有义务跟父母一起同甘共苦，共同承担责任。自学指导：请大家认真阅读课本 8-12页内容，思考下列问题：1.请大家回忆日常生活中的一些细节，认真填写89 页中的表格。2.认真阅读 10 页“勇敢的人”这一段文，思
11、考：（1）请你想象一下，那些来听音乐会的人听到罗军的那声“妈妈”后，会有怎样的反应呢？（2）你怎样看待嘲笑别人父母的人？你会嘲笑别人的父母吗？爱母爱亲人之爱培养学生热爱父母亲人的情感自学指导出示自学指导以及思考题请大家认真默读课文页内容思考下列问题并在课本上勾画出相关答案分钟后比谁能正确回答请你认真阅读页抱紧啊千万不能松手这一真爱事例思考看了短文思考这位父亲在拐弯处回过头来很快地瞟了一眼这说明了什么从这位父亲拐弯处回头你能体会什么把你的想法说出来与大家分享请你闭上眼睛仔细想一想生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意在生活中除了父母给予我细节体现了亲人对你深深的爱说出来让我们一起来分享教学过
12、程一导入新课提问母亲节父亲节的具体日期询问学生是否给父母过过此节日让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受学习好资料欢迎下载二先学后教让学生学习好资料 欢迎下载 3.请你认真看 11 页这幅漫画，思考：这组漫画给了你什么启示？你见过类似的情况吗？教学过程：一、导课 父爱如山，母爱如水，父母在生活中无微不至的照顾我们，我们对父母充满了感激之情。那么对于这样的父爱母爱，我们该如何对待呢？二、先学后教 1.让学生认真阅读课本 67 页内容，思考并回答自学指导中提出的问题。2.教师针对学生的学习情况，围绕一、两个重点问题，让学生发表自己的意见和想法，在班内进行交流。（1）父爱如山，母爱如水，那
13、么给父母的爱，我们发出了吗？我们又用怎么样的方式来爱自己的父母呢？给父母的爱的细节 自己的感受 端一杯茶 看到父母的笑，我非常高兴 做一顿饭 洗一件衣服 孝敬父母，赶紧行动。在物质和精神两方面孝敬父母。我们要与父母同呼吸、共甘苦，共同承担责任。生活顺利时，一起分享。生活困难时，一起面对。爱母爱亲人之爱培养学生热爱父母亲人的情感自学指导出示自学指导以及思考题请大家认真默读课文页内容思考下列问题并在课本上勾画出相关答案分钟后比谁能正确回答请你认真阅读页抱紧啊千万不能松手这一真爱事例思考看了短文思考这位父亲在拐弯处回过头来很快地瞟了一眼这说明了什么从这位父亲拐弯处回头你能体会什么把你的想法说出来与大
14、家分享请你闭上眼睛仔细想一想生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意在生活中除了父母给予我细节体现了亲人对你深深的爱说出来让我们一起来分享教学过程一导入新课提问母亲节父亲节的具体日期询问学生是否给父母过过此节日让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受学习好资料欢迎下载二先学后教让学生学习好资料 欢迎下载 （2）阅读 10 页“勇敢的人”这一段文，请你想象一下，那些来听音乐会的人听到罗军的那声“妈妈”后，会有怎样的反应呢？你怎样看待嘲笑别人父母的人？你会嘲笑别人的父母吗？大家会很敬佩罗军，觉得罗军是一个孝顺、懂事、勇敢的孩子。敢于与父母同呼吸、共患难，有家庭责任感。嘲笑别人父母的人，是
15、不尊重他人的表现，也不会受到别人尊重的。天下的父母都一样，都会把自己全部的爱给自己的孩子，但天下没有十全十美的父母，所以不管贫穷富裕，都应受到别人的尊重。我不会嘲笑别人的父母。（2）认真看 11 页这幅漫画，这组漫画给了你什么启示？你见过类似的情况吗？3.让学生当堂记住本节课的知识要点，教师有必要提问学生是 三、当堂训练 张大爷辛辛苦苦培养儿子长大成人，儿子大学毕业后在城里成家立业，开始幸福的生活。张大爷夫妇年纪大了，生活困难，就希望儿子寄点钱回家，不过，没想到钱没有寄来，却寄来一封信：父亲母亲同志：新时代新风尚，自己挣钱自己花，哪有余钱寄回家 儿子 请针对儿子的错误做法，写一段话劝劝儿子。四
16、、布置作业 爱母爱亲人之爱培养学生热爱父母亲人的情感自学指导出示自学指导以及思考题请大家认真默读课文页内容思考下列问题并在课本上勾画出相关答案分钟后比谁能正确回答请你认真阅读页抱紧啊千万不能松手这一真爱事例思考看了短文思考这位父亲在拐弯处回过头来很快地瞟了一眼这说明了什么从这位父亲拐弯处回头你能体会什么把你的想法说出来与大家分享请你闭上眼睛仔细想一想生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意在生活中除了父母给予我细节体现了亲人对你深深的爱说出来让我们一起来分享教学过程一导入新课提问母亲节父亲节的具体日期询问学生是否给父母过过此节日让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受学习好资料欢迎下
17、载二先学后教让学生学习好资料 欢迎下载 自己当一天“家长”并做记录填表格，体会一下父母平日的辛苦与繁忙。五、补充资料 洪战辉，河南省西华县人。湖南怀化学院 03 级学生，中南大学在读大学生。因带着捡来的妹妹艰难求学 12 年，20XX年，被评为感动中国十大人物之一，成为时代偶像。1994 年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。随后，父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭负担，母亲离家出走了。年仅 13 岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。这副重担，对于成年人来说尚且不易，何况一个 10 多岁的孩子！
18、但洪战辉没有退缩，一挑就是 12 年。为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意，打零工，拾荒，种地。他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家浇灌 8 亩麦地。在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几乎所有的休息时间。为了带好捡来的妹妹，洪战辉费尽心血。每天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防父亲突然发病伤及妹妹。妹妹经常尿湿床单、被子，他就睡在尿湿的地方，用体温把湿处暖干。从高中到大学，他将妹妹一直带在身边，每天都保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋，自己却常常啃方便面。在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。爱母爱亲人之爱培养学生热爱父母亲人的情感自学指导出示自学指导以及思考题请大家认真默读课文页内容思考下列问题并在课本上勾画出相关答案分钟后比谁能正确回答请你认真阅读页抱紧啊千万不能松手这一真爱事例思考看了短文思考这位父亲在拐弯处回过头来很快地瞟了一眼这说明了什么从这位父亲拐弯处回头你能体会什么把你的想法说出来与大家分享请你闭上眼睛仔细想一想生活中哪些细致之处流淌出父母对你的绵绵爱意在生活中除了父母给予我细节体现了亲人对你深深的爱说出来让我们一起来分享教学过程一导入新课提问母亲节父亲节的具体日期询问学生是否给父母过过此节日让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受学习好资料欢迎下载二先学后教让学生