《人教版小学四年级上册第五单元《口算除法练习课》教案小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级上册第五单元《口算除法练习课》教案小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 课题：口算除法练习课 教学内容：教科书第80页练习十三的15题。教学目标：1.通过练习，进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。2、通过练习，巩固学生估算的方法。3、进一步培养学生的类推，口头语言表达能力。教学重点：进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。教学难点：巩固学生估算的方法。教具媒体：图片。教学过程：1、口算。3010=18060=36040=24060=80040=42060=543=6030=25050=720090=要求学生说出口算的过程。1.口算。（完成教科书第80页练习十三的第1题。）学生独立完成后，教师讲评。2.出示教科书第80页
2、练习十三的第2题。要求学生根据画面内容，口头编一道除法应用题。3.出示教科书第80页练习十三的第3题。提问：“限载40人”是什么意思？4.根据画面编一道应用题。学生独立列式完成。学习好资料 欢迎下载 5、完成教科书第80页练习十三的第4题。学生独立完成后，提问：“”表示什么？6、完成教科书第80页练习十三的第5题。提问：“大约”表示什么？学生独立完成后，教师讲评。7、选用课时作业设计。十数除整十几百几十数的口算方法通过练习巩固学生估算的方法进一步培养学生的类推口头语言表达能力教学重点进一步巩固学生整十数除整十几百几十数的口算方法教学难点巩固学生估算的方法教具媒体图片教学过程口算要求学要求学生根
3、据画面内容口头编一道除法应用题出示教科书第页练习十三的第题提问限载人是什么意思根据画面编一道应用题学生独立列式完成学习好资料欢迎下载完成教科书第页练习十三的第题学生独立完成后提问表示什么完成教好资料欢迎下载学习好资料 欢迎下载 十数除整十几百几十数的口算方法通过练习巩固学生估算的方法进一步培养学生的类推口头语言表达能力教学重点进一步巩固学生整十数除整十几百几十数的口算方法教学难点巩固学生估算的方法教具媒体图片教学过程口算要求学要求学生根据画面内容口头编一道除法应用题出示教科书第页练习十三的第题提问限载人是什么意思根据画面编一道应用题学生独立列式完成学习好资料欢迎下载完成教科书第页练习十三的第题学生独立完成后提问表示什么完成教好资料欢迎下载学习好资料 欢迎下载 十数除整十几百几十数的口算方法通过练习巩固学生估算的方法进一步培养学生的类推口头语言表达能力教学重点进一步巩固学生整十数除整十几百几十数的口算方法教学难点巩固学生估算的方法教具媒体图片教学过程口算要求学要求学生根据画面内容口头编一道除法应用题出示教科书第页练习十三的第题提问限载人是什么意思根据画面编一道应用题学生独立列式完成学习好资料欢迎下载完成教科书第页练习十三的第题学生独立完成后提问表示什么完成教好资料欢迎下载