《国际小班第十二周周计划小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国际小班第十二周周计划小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT 第十二周工作计划 主题名称:颜色蹦蹦跳（-）班级:国际小班日期：11月13日一 11月17日 主题 目标 1、大胆探索发现生活中的色彩，能够关注生活中的色彩。2、乐意用自己喜欢的方式创造性地表现色彩，拓展思维，培养动手能力 3、点数4以内物体的数量。内容 星期-二 三 四 五 晨 间 活 动 来园 1来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同 伴问好，配合保健医生晨检，提醒幼儿来园后及时去洗手，预防秋 天传染病的发生。2.桌面游戏：指导幼儿桌面游戏的玩法，引导幼儿听音乐排队、摆放
2、椅子、收拾 玩具。3.本周话题：找找身边的颜色。户外 锻炼 周一：北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟 周二：童车+羊角球+接接淘淘 周三：塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心 周四：编网车轮+大滚筒+钻圈 周五：火山洞+跷跷板+踩踏车+跳格子 集体游戏：抓尾巴（反应 能力）集体游戏：过小桥（平 衡能力）集体游戏：拍苍蝇（弹跳 能力）集体游戏：小小传球手（协作能力）集体游戏：拉轮胎（合作 能力）分散活动：提供飞碟，跳袋，li 重点指导：个别幼儿进行颠球纺,童车等，幼儿能在指定范围内愉快的玩玩具。?习。学习 活动 English center time English center time English ce
3、nter time English center time English center time 艺术：美丽的彩虹 科学：颜色魔术 健康：颜色大闯关 数学：水果数一数 语言：小狐狸吃果子 注生活中的色彩乐意用自己喜欢的方式创造性地表现色彩拓展思维培养动手能力点数以内物体的数量内容星期来园户外锻炼晨间活动二三四五来园接待微笑接待每一位来园幼儿引导幼儿用中英文主动和老师同伴问好配合保健医生晨子收拾玩具本周话题找找身边的颜色周一北操场铁索桥滑梯小屋飞碟周二童车羊角球接接淘淘周三塑料圈车轮滚滚粘粘背心周四编网车轮大滚筒钻圈周五火山洞跷跷板踩踏车跳格子集体游戏集体游戏集体游戏集体游戏集体游戏抓尾儿能在
4、指定范围内愉快的玩玩具重点指导个别幼儿进行颠球纺习学习活动艺术科学健康数学语言美丽的彩虹颜色魔术颜色大闯关水果数一数小狐狸吃果子创造性游戏探索型游戏上午游戏其它英文活动户外活动游戏活动下午活动娃娃上 午 游 戏 创造性游戏 娃娃家：提供锅碗瓢盆等材料，指导幼儿扮演不同的角色。小医院：提供药盒药箱针筒等材料，让幼儿初步体验医生与病人的角色，了解看 病的程序。探索型游戏 生活区：投放草地虫子，引导幼儿捉虫子；提供房屋，引导幼儿装窗帘。美工区：投放各种关于水果蔬菜的简笔画，引导幼儿涂色。阅读区：投放有关颜色的绘本，引导幼儿自由阅读。其 它 手指操：幸福的家我有一个幸福的家，有爸爸有妈妈。我们相亲又相
5、爱，伙 快乐乐笑哈哈。下 午 活 动 英 文 活 动 English center time English center time English center time English center time English center time 户外活动 打狐狸 重点指导：投掷能力 狐狸和兔子 重点指导：双脚向上跳 蚂蚁背糖果 重点指导：一个抱着一个 蹲着前进 大型玩具 重点指导：相互谦让，注 意安全 游戏活动 绘本没有 声音的运动 会 生活练习：叠衣服 儿童瑜伽 建构专用室：小小建筑师 备注：日常生活 1、提醒幼儿勤洗手、多喝水。2、天气转凉，户外活动时垫汗巾，及时给幼儿擦汗，增减衣
6、物。3、天凉衣物穿的较多，帮助幼儿学会整理衣物 注生活中的色彩乐意用自己喜欢的方式创造性地表现色彩拓展思维培养动手能力点数以内物体的数量内容星期来园户外锻炼晨间活动二三四五来园接待微笑接待每一位来园幼儿引导幼儿用中英文主动和老师同伴问好配合保健医生晨子收拾玩具本周话题找找身边的颜色周一北操场铁索桥滑梯小屋飞碟周二童车羊角球接接淘淘周三塑料圈车轮滚滚粘粘背心周四编网车轮大滚筒钻圈周五火山洞跷跷板踩踏车跳格子集体游戏集体游戏集体游戏集体游戏集体游戏抓尾儿能在指定范围内愉快的玩玩具重点指导个别幼儿进行颠球纺习学习活动艺术科学健康数学语言美丽的彩虹颜色魔术颜色大闯关水果数一数小狐狸吃果子创造性游戏探索
7、型游戏上午游戏其它英文活动户外活动游戏活动下午活动娃娃家长工作 1.提醒家长定期给宝宝剪指甲，保持个人卫生。2、家长可以带着幼儿找一找家里的各种颜色小精灵，也可以去户外寻找。环境创设 主题墙：创设“颜色蹦蹦跳”的主题环境，丰富班级色彩，以蓝、黄、棕为主。活动区：投放各种颜色小书。自然角：投放小水壶，让幼儿进行浇灌，学会照顾植物。本周反思 生活：大部分幼儿都能够养成在饭后主动擦脸的习惯。午睡时，孩子们都能自己 脱衣服，或是请同伴老师帮忙，起床也是一样。但是幼儿对于穿脱衣服的自理能 力还有待加强。游戏：孩子们已经养成了良好的整理意识，但曲于增加了新的游戏材料，所以对 孩子的整理带来了不便，还需要我
8、们及时更改标志帮助幼儿提高整理能力。学习：山于我班愿意:举手发言的不是很多，本周我们通过把简单的问题抛给胆小 的幼儿，把有难度的问题抛给愿意思考的幼儿，同时给予五角星奖励，慢慢地让 孩子从不愿意说到愿意说，有了初步的效果，为此我们还将坚持不断改进，提高 幼儿的积极性。注生活中的色彩乐意用自己喜欢的方式创造性地表现色彩拓展思维培养动手能力点数以内物体的数量内容星期来园户外锻炼晨间活动二三四五来园接待微笑接待每一位来园幼儿引导幼儿用中英文主动和老师同伴问好配合保健医生晨子收拾玩具本周话题找找身边的颜色周一北操场铁索桥滑梯小屋飞碟周二童车羊角球接接淘淘周三塑料圈车轮滚滚粘粘背心周四编网车轮大滚筒钻圈周五火山洞跷跷板踩踏车跳格子集体游戏集体游戏集体游戏集体游戏集体游戏抓尾儿能在指定范围内愉快的玩玩具重点指导个别幼儿进行颠球纺习学习活动艺术科学健康数学语言美丽的彩虹颜色魔术颜色大闯关水果数一数小狐狸吃果子创造性游戏探索型游戏上午游戏其它英文活动户外活动游戏活动下午活动娃娃