《三年级上语文教案船语文A版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上语文教案船语文A版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 教学要求：知识与技能：1 学习本课生字新词，积累词汇。2 正确、流利地朗读课文，默读课文。3 读懂课文内容，了解船的演变，体会人类的智慧和科技的发展。过程与方法：1 引导学生独立识字。2 以读为主，逐段阅读，扶放结合，引导自学、感悟。情感、态度、价值观：1 从船的演变，感悟人类的智慧与社会的发展。2 激发学生对科学的热爱，对未来的向往。重难点、关键：读懂课文内容，了解船的演变。课时划分：两课时 教学设计 第一课时 教学目的：1 初读课文，学习生字新词。2 正确、流利地朗读课文，了解文章大意。3 学习课文 1、2 自然段，认识船演变的最初阶段。教具准备：生字词卡片
2、、课件。教学过程：一、谈话导入。1 如果让你出去旅游，你会选 择什么交通工具？为什么？2 学生发言。3 教师小结导入新课。4 板书课题、读题。二、初读课文，学习生字新词。1 学生默读课文，圈出生字新词读读、记记。2 分段指名读课文。3 集体 评议，纠错正音。4 检查自学生字情况。5 指名强调识字重难点。（1）字音 棍 喷 稳 舰 扁 （2）字形书写 喷 舰 6 回到课文，同桌合作练习读课文。三、再读课文，了解大意。1 学生正确、流利地朗读课文。学习必备 欢迎下载 第 2 页 2 说说：这篇课文主要写了什么？3 找一找：船的演变经历了哪几个变化？船的演变：树干筏子独 木舟有了船桨帆船把桨装在船尾
3、的大轮上蒸气机带动轮桨原子能发动机 四、学习课文的确 1、2 自然段，了解船的发展变化。形式 1 具体指导学习第一自然段。（1）默读课文第一自然段，想想文中介绍了船的哪几种发展形式？各有什么特点？（3）朗读这段。2 小结学法：默读课文找出船的发展形式弄清各自特 点认真读文体会。3 学法导读，放手自学第二自然段。独木舟：又快又安全，可以放东西。配船桨：走得更快。帆船：借助风力跑得快。五、总结课堂，初步感悟。1 学生齐读课文 1、2 自然段。2 说说：你从船的这些演变 中，体会到了什么？3 设问，引导课后自学：接下来，船的发展又经历哪些变化呢？请大家课后继续读文，并查找有关船的其他资料。4 结束课
4、堂，布置作业。第二课时 教学目的 1 继续学习课文的内容，了解船的演变。2 体会人类的智慧和社会的发展。3 激发学生对科学的热爱与探索欲望。教具准备 生字词卡片、各种船的图 片。教学过程 一、复习导入 1 教师出示文中生字卡片，开火车认读并扩词。2 指名分段读课文。3 导言：上节课我们了解了船的几种发展形式，这节课我们继续来学习。二、学法导读，自学课文 35 自然段。1 回忆上节课的学习方法。（1）指名介绍学法。（2）教师强调：默读课文找出船的发展形式弄清各自特点认真读文体会。2 同桌合作，运用学法自学课文 35 自然段 3 独立填写自学反馈表。船的发展形式多样 特点 体会 4 指名反馈：展示
5、、介绍表格中填写的内容，评议。解船的演变体会人类的智慧和科技的发展过程与方法引导学生独立识字以读为主逐段阅读扶放结合引导自学感悟情感态度价值观从船的演变感悟人类的智慧与社会的发展激发学生对科学的热爱对未来的向往重难点关键读懂课文内容意学习课文自然段认识船演变的最初阶段教具准备生字词卡片课件教学过程一谈话导入如果你出去旅游你会选择什么交通工具为什么学生发言教师小结导入新课板书课题读题二初读课文学习生字新词学生默读课文圈出生字新词读读课文同桌合作练习读课文三再读课文了解大意学生正确流利地朗读课文第页学习必备欢迎下载说说这篇课文主要写了什么找一找船的演变经历了哪几个变化船的演变树干筏子独木舟有了船桨
6、帆船把桨装在船尾的大轮上蒸气机带动轮学习必备 欢迎下载 第 3 页 （1）船尾 大轮上装桨：轮子转动就能走 （2）蒸汽 机带动轮桨：速度更快。（3）原子能发动机：大、先进（客轮、货轮、军舰、油轮、潜水艇 5 总结感悟。（1）教师引读板书内容，加强感知船的演变过程是日益先进。（2）思考、交流：从船的演变中，你得到了什么启示？人类的智慧与探索；历史的发展、社会的进步、科学技术的创新。（3）学生有感情地齐读课文。三、拓展激励，结束课 堂。1 拓展：说说你知道哪些船？向大家介绍介绍。2 激励：正是因为人类的聪明才智、不断探索，才使得船从一根树干演变成为今天豪华的客轮、庞大的货轮，威武的军舰，神奇的潜水
7、艇。人类的智慧是无穷的，相信同学们也能用自己的聪明才智，加上勤奋努力，为祖国创造更美好的明天。3 结束课堂，布置作业。解船的演变体会人类的智慧和科技的发展过程与方法引导学生独立识字以读为主逐段阅读扶放结合引导自学感悟情感态度价值观从船的演变感悟人类的智慧与社会的发展激发学生对科学的热爱对未来的向往重难点关键读懂课文内容意学习课文自然段认识船演变的最初阶段教具准备生字词卡片课件教学过程一谈话导入如果你出去旅游你会选择什么交通工具为什么学生发言教师小结导入新课板书课题读题二初读课文学习生字新词学生默读课文圈出生字新词读读课文同桌合作练习读课文三再读课文了解大意学生正确流利地朗读课文第页学习必备欢迎下载说说这篇课文主要写了什么找一找船的演变经历了哪几个变化船的演变树干筏子独木舟有了船桨帆船把桨装在船尾的大轮上蒸气机带动轮