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1、 变废为宝从我做起科学调查报告文档 Turning waste into treasure from me 编订:JinTai Col lege 变废为宝从我做起科学调查报告文档 小泰温馨提示：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况 调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚 持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。本 文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习 和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。报废的汽车哪里去了？废旧的手机哪里去了？生活中废弃 的垃圾哪里去了？8月4日带着这些疑问，XX年天津市青少年 科学调查体验活动公
2、益夏令营的小营员们走进了天津市静海子 牙循环经济产业园区。本次活动由天津市青少年科技中心主办，夏令营的主题 是“变废为宝从我做起”。夏令营通过网络报名的方式吸引了 全市100多名中小学生参与，通过学生参与科技活动的情况进 行了筛选，最终共有来自全市30余所学校的50名学生成为了 本次夏令营的营员。参观循环经济企业 参观子牙循环经济产业区 营员们首先参观了静海子牙循环经济产业区的展示馆，了解了什么是循环经济、天津循环经济的发展情况以及静海子 牙循个问题某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章调查报告是宣传唯物论和辩证法坚持实事求是思想路线的有力武器历来被无产阶级革命家所重视本文档根据调查报
3、告内容要求展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本这些疑问年天津市青少年科学调查体验活动公益夏令营的小营员们走进了天津市静海子牙循环经济产业园区本次活动由天津市青少年科技心主办夏令营的主题是变废为宝从我做起夏令营通过网络报名的方式吸引了全市多名小学生参环经济企业参观子牙循环经济产业区营员们首先参观了静海子牙循环经济产业区的展示馆了解了什么是循环经济天津循环经济的发展情况以及静海子牙循环经济产业区如何实现回收再加工的循环过程孩子们认真学习了循环经济的相环经济产业区如何实现回收-再加工的循环过程。孩子们 认真学习了循环经济的相关知识，一边听讲一边用记录，不时 的发出感叹，没想到废弃物经过再加工能够
4、成为这么有价值的 东西，同时为我市循环经济发展取得的成绩感到骄傲。营员们还参观了产业区的两家循环经济工厂，在格林美 XXX有限公司，参观了废旧汽车的拆解生产线和城市矿山主题 展馆，看到由各种废旧电视搭建的城市矿山墙，同学们感到无 比的震撼，来自岳阳道小学的韩宇博说：我没有想到被我们废 弃的东西堆积起来是这么壮观，这些仅仅是我们生活中垃圾的 一点点，如果不进行废物利用，那得需要多少地方来堆放我们 生产和生活中产生的垃圾。在工厂里，营员们参加了废物换新 的活动，大家用生活中废弃的电池、家用电器等换取了学习用 品。回收电池和旧家电 营员们在下午的拓展活动中开展了变废为宝从我做起的 头脑风暴，很多营员
5、向大家分享了他们在生活中变废为宝的小 窍门和小妙招，创新的想法、巧妙的利用赢得了现场一阵阵热 烈的掌声。营员们还参与了垃圾油变蜡烛科普实验和垃圾堆里 有宝藏科普游戏等。动手体验废物再利用 个问题某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章调查报告是宣传唯物论和辩证法坚持实事求是思想路线的有力武器历来被无产阶级革命家所重视本文档根据调查报告内容要求展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本这些疑问年天津市青少年科学调查体验活动公益夏令营的小营员们走进了天津市静海子牙循环经济产业园区本次活动由天津市青少年科技心主办夏令营的主题是变废为宝从我做起夏令营通过网络报名的方式吸引了全市多名小学生参环经济企
6、业参观子牙循环经济产业区营员们首先参观了静海子牙循环经济产业区的展示馆了解了什么是循环经济天津循环经济的发展情况以及静海子牙循环经济产业区如何实现回收再加工的循环过程孩子们认真学习了循环经济的相最后营员们用手中的彩笔记录和绘画出一天的收获与感 受，制作了精美的手抄报，营员们纷纷表示，今天是无比有意 义的一天，不仅学习了变废为宝的知识并且增强了循环使用的 意识，回到家里和学校要把今天的收获和成果展示给父母和同 学，让更多的人参与到变废为宝的活动中来。.Designed By JinTai College.个问题某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章调查报告是宣传唯物论和辩证法坚持实事求是思想路线的有力武器历来被无产阶级革命家所重视本文档根据调查报告内容要求展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本这些疑问年天津市青少年科学调查体验活动公益夏令营的小营员们走进了天津市静海子牙循环经济产业园区本次活动由天津市青少年科技心主办夏令营的主题是变废为宝从我做起夏令营通过网络报名的方式吸引了全市多名小学生参环经济企业参观子牙循环经济产业区营员们首先参观了静海子牙循环经济产业区的展示馆了解了什么是循环经济天津循环经济的发展情况以及静海子牙循环经济产业区如何实现回收再加工的循环过程孩子们认真学习了循环经济的相