《中学化学实验基础知识中学教育中学实验_中学教育-中学实验.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学化学实验基础知识中学教育中学实验_中学教育-中学实验.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 中学化学实验基础知识 一、常用的化学仪器 中学化学常见化学仪器的识别：试管 量筒 锥形瓶 烧杯 酒精灯 球形干燥管 坩埚 药匙 蒸发皿 表面皿 试管夹 橡皮塞 坩埚钳 洗气瓶 三角架 泥三角 干燥器 三角漏斗 具支试管 胶头滴管 分液漏斗 长颈漏斗 碱式滴定管 U 形管 燃烧匙 冷凝管 1、能加热的仪器（l）试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。使用注意事项：可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3 处。放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的 l/2，加热时不超过 l/3。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管口不应对
2、着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料 欢迎下载 溶的沸点不同的物质。使用注意事项：圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。液体加入量不要超过烧瓶容积的 1/2。（4）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。使用注意事项：可直接加热，
3、但不能骤冷。盛液量不应超过蒸发皿容积的 2/3。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。（5）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项：把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。取、放坩埚时应用坩埚钳。（6）酒精灯 化学实验时常用的加热热源。使用注意事项：酒精灯的灯芯要平整。添加酒精时，不超过酒精灯容积的 2/3；酒精不少于 l/4。绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。2分离物质的仪器（1）漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移
4、液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。（2）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。（3）干燥管：干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用 U型管。3计量仪器（l）托盘天平：用于精密度要求不高的称量，能称准到 0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。使用注意事项：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。称
5、量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。（2）量筒：用来量度液体体积，精确度不高。酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧
6、杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载 使用注意事项：不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。（3）容量瓶：用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。使用注意事项：只能配制容
7、量瓶上规定容积的溶液。容量瓶容积是在 20时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在 20左右。（4）滴定管：用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。使用注意事项：酸式、碱式滴定管不能混用。25mL、50mL滴定管的估计读数为0.01mL。装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。（5）量气装置：可用广口瓶与量筒组装而成。如图所示。排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。适用于测
8、量难溶于水的气体体积。4物质储存仪器（1）储存气体：集气瓶、储气瓶；（2）储存固体：广口试剂瓶，分为无色玻璃瓶和棕色玻璃瓶、磨砂玻璃塞和丝扣塑料塞瓶、塑料瓶；（3）储存液体：细口试剂瓶，又分为无色和棕色试剂瓶、滴瓶。5其它仪器 铁架台、坩埚钳、燃烧匙、药勺、玻璃棒、温度计、冷凝管、表面皿、集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶、滴管、水槽、研钵、试管架、三角架、干燥器 6化学仪器上的“0”刻度。（1）滴定管：“0”刻度在上面。（2）量筒：无“0”刻度。（3）托盘天平：“0”刻度在刻度尺最左边；标尺中央是一道竖线非零刻度。（4）容量瓶、移液管等只有一个标示溶液的刻度，不是零刻度。7几处使用温度计的实验：（
9、1）实验室制乙烯：温度 170，温度计在反应液面下，测反应液温度。（2）实验室蒸馏石油：温度计水银球插在蒸馏瓶支管口略下部位测蒸气的温度。（3）苯的硝化实验：水银球插在水溶液中，控制温度 5060。（4）KNO3溶解度的实验：水银球插在 KNO3溶液水浴中，使测得温度更加精确。二、化学实验基本操作 1、仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超
10、过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载 若附着不易用水洗涤的物质时，应选不同的“洗涤剂”区别对待。若用水、洗涤剂等方法仍刷洗不掉，我们可采用特殊洗涤法：（1）油脂、苯酚、乙酸乙酯：NaOH溶液（2）3CaCO、3)(OHFe
11、、2MnO：稀盐酸（3）2I、酚醛树脂、苯酚：乙醇 （4）Ag镜：稀3HNO 2、药品的取用和保存 （1）实验室里所用的药品，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。注意节约药品，如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体 l-2mL，固体只需要盖满试管底部。（2）固体药品的取用 粉末：药匙或纸槽，一横、二送、三直立 块状：镊子，一横、二放、三慢竖（3）液体药品的取用 倾倒：塞倒放、签向手心、紧挨瓶口、缓慢倒入 滴加：滴管直立、正上方滴加（4）几种特殊试剂的存放（A）钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应，应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。（B）白磷
12、着火点低，在空气中能缓慢氧化而自燃，通常保存在冷水中。（C）液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。（D）碘易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的广口瓶里。（E）浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。（F）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。3、试纸的使用 试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、PH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。（l）在使用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃
13、棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质。（2）在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。注意：使用 PH试纸不能用蒸馏水润湿。4、溶液的配制 酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用
14、作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载（l）配制溶质质量分数一定的溶液 计算：算出所需溶质和水的质量。把水的质量换算成体积。如溶质是液体时，要算出液体的体积。称量：用天平称取固体溶质的质量；用量简量取所需液体、水的体积。溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.（2）配制一定物质的量浓度的溶液 计算：
15、算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液体溶质的体积。溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤 23 次，将洗涤液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度 23m处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。5加热 加热前：擦干容器外壁的水 加热时：用外焰加热、先均匀受热、再固定部位加热 加热方式：直接加热、垫石棉网加热、浴热（水浴、油浴
16、、沙浴等）6物质的溶解 固体：用烧杯、试管溶解，振荡、搅拌、粉碎、升温可加快溶解，但 FeCl3、AlCl3等固体溶解不能加热。液体：注意浓硫酸的稀释 气体：溶解度不大的气体，应将导管直接插入水中 易溶于水的气体，要防倒吸 7装置气密性检查 原理：利用气体热胀冷缩的物理性质 方法：微热法：适用于简单装置 液差法：适用于启普发生器及其简易装置 酒精灯局部加热法：适用于整套装置的气密性检查 8蒸馏 蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。操作时要注意：在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。蒸馏烧瓶中
17、所盛放液体不能超过其容积的 2/3，也不能少于 l/3。冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏
18、烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载 9过滤 过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。过滤时应注意：一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。10蒸发和结晶 蒸发是将溶液浓缩、
19、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，例如用结晶的方法分离 NaCl 和 KNO3混合物。11分液 分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离的方法。将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体从漏斗口放出，上层液体从上口倒出。12升华 升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态
20、的过程。利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分离 I2和 SiO2的混合物。13渗析 利用半透膜（如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液。14实验安全操作（1）防爆炸：点燃可燃气体要验纯（2）防暴沸：稀释浓硫酸，加热液体混合物要加沸石（碎瓷片）（3）防中毒：制取有毒气体，要在通风橱中操作，要注意尾气的处理（灼烧式、吸收式、收集式）（4）防倒吸：（5）防堵塞：（6）意外事故的处理 金属钠、钾起火 用湿抹布盖灭 酒精灯不慎碰倒起火 用湿抹布盖灭 浓碱沾到皮肤上 用大量水冲洗,再涂
21、硼酸溶液 浓硫酸沾到皮肤上 先用抹布抹去,再用大量水冲洗 液溴、苯酚沾到皮肤上 用酒精擦洗 不慎将酸沾到眼中 用大量水冲洗,边洗边眨眼睛 重金属盐中毒 喝大量豆浆、牛奶，并及时送医院 水银洒在桌面上 用硫粉覆盖，或用胶头滴管吸回试剂瓶 酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或
22、加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载 第 3 章 物质构成的奥秘 从宏观到微观，从定性到定量，体现了化学学科发展的趋势。本章将用微粒的观念去学习化学。通过观察、想象、类比、模型化等方式使我的初步理解化学现象的本质；从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界，激发学习化学的兴趣；利用有关原子结构的科学史实，从中了解科学家严谨求实的科学态度；通过对问题的探究和实践活动，提
23、高我们的想象能力、创新能力，学会运用物质构成的初步知识解释一些简单的化学现象，从而初步认识辩证唯物主义的一些观点。第一节 用微粒的观点看物质 学习任务 1.认识各种绚丽多姿的物质都是由微粒构成的。2.认识构成物质的微粒处于永恒的运动状态。3.知道微粒与微粒之间是有间隔的。4.通过学习，培养科学的态度，训练操作技能，提高科学研究的能力。知识准备 1.请写出你知道的一些常见物质名称，并列举它的 12 条性质或用途(看谁知道得多)。2.当你漫步于花园小道、进入“火锅”城、路过臭水沟时,你分别闻到了什么？为什么？课堂练习 资料查询：调查家庭厨房和实验室的物品，图书馆查岗、访问医院等单位。问题研究 1.
24、完成课本 P57 页的实验，并完成其中的问题。(整理后写在书上)2.据调查，浴室水池里的水常呈淡蓝色，请由此设计探究题，并解释原因。讨论交流 1.通过上述问题探究，受到哪些启发或想法，请相互交流。同时写出生产生活中类似的实例 12 则。观察思考：实验操作 1：向烧杯 A中加入 20mL蒸馏水，滴入 23 滴酚酞试剂，得到溶液甲。在烧杯 B中加入 3mL5mL 浓氨水，用一只大烧杯把 A、B两烧杯罩在一起，观察实验现象。酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常
25、温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载 现象是_ _。现象解释是_ _。操作 2：重新配制甲溶液，向溶液中慢慢滴加浓氨水。现象是_。现象解释是_ _。操作 3：在烧杯 B中以蒸馏水代替浓氨水
26、，重复实验 1 的操作。观察现象为_。结论和解释为_ _ _。实验探究 取一根长约 50cm的玻璃管，一端设法封住，往管中先后加入等体积的水(可红色)和酒精至满，用塞子塞住管口密封(不留空间)。然后把玻璃管两端反复翻转，使水和酒精充分混合，静置后，观察变化。然后用酒精灯火焰小心地加热管外壁一会儿，又有何变化？再冷却后，又有何变化？通过探究和讨论，得出结论：(1)_(2)_ 酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的
27、加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载(3)_ 练习测试 一、选择题(每小题只有一个符合题意的答案)1.我们能够嗅到这处花香的事实，可以说明（）A.构成物质的微粒有质量。B.微粒与微粒之间有空隙。C.构成物质的微粒在不断地运动。D.微粒
28、能保持物质的性质。2.关于水的组成，下列说法正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的。B.水是由氢分子和氧分子构成的。C.水是由许许多多的水分子构成的。D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的。3.据报道，广州市一市民在家中浴室打扫卫生时突然晕倒，经抢救无效停止了呼吸。法医化验后确认是氯气中毒。氯气(Cl2)是一种有毒的黄绿色气体，密度比空气大，经调查该市民为了获得强的去污能力，竟把家用洗涤剂、浴液和洁厕精等 3类共 5 种洗涤用品混合使用，导致悲剧发生。请问，导致该市民中毒身亡的氯气是如何产生？从此事件中应吸取哪些教训？_ _ _ 4.请用你最熟悉的化学实例来说明“1+1 不一定等于 2”，并用
29、微粒的观点解释：_ _ 5.请列举一个简单的实验事实，说明物质是由微粒构成的。_ _ 酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸
30、点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载 6.试解释下列现象：(1)打开一瓶香水，立即闻到香味。_ _(2)将一滴碳黑墨水滴加到一杯水中，整杯水慢慢变黑。_ _(3)为什么在菜汤中加入少量的味精，味道会变得很鲜。_ _(4)为什么湿衣服晾在日光下容易干燥？_ _(5)盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？_ _(6)有人将一瓶水全部倒掉后说瓶内没有物质了，你认为错在哪里？_ _ 课外学习 家庭实验：请做一个小实验来说明：物质是由微粒构成的、微粒是不断运动酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角
31、干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载 的且微粒之间有空隙。_ _ _ _ _ _
32、拓宽视野 1.讨论比较温度计里的水银能否用水或酒精来代替？(做比较实验)_ 2.实验观察加热碘晶体发生的现象，归纳碘晶体的特性。_ _ 3.在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂，伸入一支干燥洁净的试管里，在试管口处塞一小团棉花，并用仪器 A滴十几滴浓氨水于棉花上 (1)描述现象_ _(2)说明理由_ _ 酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试
33、管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加学习好资料 欢迎下载(3)A 仪器的名称_ A的用途是_。参考答案：1.C 2.C 3.这 3 类 5 种洗涤用品混合后发生了化学反应，生成氯气，而氯气由于运动于空气被人吸入而中毒。在使用洗涤用品时，不能随意混合使用。4.主要从物质的微粒之间有间隔考虑。5.答案很多，只要符合题意均可。6.
34、(1)打开香水瓶盖，由于香水中微粒不断运动，分散到空气里被人呼入。(2)由于碳墨水的微粒不断运动，分散到水分子的间隔里，故逐渐溶解而变黑。(3)味精中微粒由于不断运动而扩散到菜汤微粒的间隙里，故可感觉到味精的鲜味。(4)因为太阳晒着的地方温度高，微粒运动的动能增大，故水中的微粒易运动而扩散到空气中。(5)防止因酒精、汽油里的微粒由于不断运动而散失。(6)瓶里还应存在空气，瓶壁附有水。酒精灯球形干燥管坩埚药匙蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管形管燃烧匙冷凝管能加热的仪器试管用来盛放少量药品常温或加热情况下进行少量试加热时不超过试管容积的加热时不超过加热后不能骤冷防止炸裂加热时试管口不应对着任人给固体加热时试管要横放管口略向下倾斜烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用使用注意事项加热时应放置在石棉器可分为圆底烧瓶平底烧瓶和蒸馏烧瓶它们都可用于装配气体发生装置蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互学习好资料欢迎下载溶的沸点不同的物质使用注意事项圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热加热时要垫石棉网也可用于其他热浴如水浴加