20XX年中学春季教学工作计划.docx

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1、20XX年中学春季教学工作计划20XX年中学春季教学工作安排 本文关键词:工作安排,年中,春季,教学,XX20XX年中学春季教学工作安排 本文简介:20XX年中学春季教学工作安排120XX匆忙结束了,人勤春来早。新学期新面貌,新的一年要做的更好.在开学前对本学期的学校工作进行了探讨,仔细加强领导,细心组织、周密部署,所以对20XX年的教学做了以下安排:一、指导思想:早谋划,早打算,早动手,热忱服务,全员参加,树立良好教化形象,奠定坚实工作基20XX年中学春季教学工作安排 本文内容:20XX年中学春季教学工作安排120XX匆忙结束了,人勤春来早。新学期新面貌,新的一年要做的更好.在开学前对本学期

2、的学校工作进行了探讨,仔细加强领导,细心组织、周密部署,所以对20XX年的教学做了以下安排:一、指导思想:早谋划,早打算,早动手,热忱服务,全员参加,树立良好教化形象,奠定坚实工作基础。二、主要措施:1、领导带头,三线联动,运筹帷幄,靠前指挥。2、发动老师,激昂精神,明确分工,各司其职。3、狠抓落实,严格考勤,上门走访,招生控流。三、领导小组:学校成立由肖金武同志任组长,王凯平、王伟同志为副组长的开学工作领导小组,成员由德育处、教务处、后勤处领导担当。领导小组从2月20日(正月初七)起先启动各项工作。四、工作目标1、加强教学常规管理工作。由教务处依据新课标的规定,核定每门学科应备课时数、作业量

3、,作业批改要求,远程教化班班通运用基础量,教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,在“有效、高效”上下工夫,切实提高常态课堂教学质量。2、加强师资培训力度,充分发挥骨干老师教学展示作用,邀请老大哥学校送教下乡等活动,确保老师队伍有层次、稳固地提升教学水平。3、立足校本教研,切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动,力求教学探讨方式多元化,努力提升老师的教学技能。4、强化班主任管理,由政教处制定班主任考核细则。5、加强教研组建设。由教务处制定教研组长考核细则。6、抓好“班班通”的运用,最大限度发挥设备的效益。7、关注学生身体成长,丰富校内文化活动,

4、让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。本学期将接着开展体质达标达标测试活动,举办春季运动会、学生书画作品展,英语口语竞赛,组织好大家唱大家跳活动,全面提升学生的综合素养。8、加强平安、护林防火、疾病预防、国防等相关学问的教化。1、狠抓教学常规管理,保证开课质量。组织老师仔细备课,寒假前将教材刚好发放到老师和学生手中,并要求全体老师仔细备好第一节课、上好第一节课,布置批改好第一次作业,搞好第一次辅导,上好第一节自习课。为圆满完成本学期教学任务,促使教化教学质量上台阶打下坚实的基础。2、思想上的打算。新学期立刻起先了,让大家不要沉侵在节日的气氛中,把时间和经验投入到新学期的工作中去

5、。3、管理阅历的打算。反思上一年度班主任工作,总结阅历,汲取教训,把今年的班主任工作向前推动一步。4、狠抓校风校纪。开课前,各校要对学生加强政治思想教化、校风校纪教化,营造浓郁的学习氛围,建立良好的教化教学秩序。5、学生报到后,要马上按上学期的入学人数按班逐一核对,对未按时报名的学生,要刚好查清缘由;对有意辍学的,要刚好上门动员,每班要确保学生不流失,并仔细做好回流学生的支配工作。针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法,我们仔细做好家长的思想工作,主动做好控辍保学工作。每班与班主任制定了目标责任制,加强监控,发觉一个,动员一个,劝返一个。6、20XX年春季,根据我校的二期课改安

6、排,是课改全面铺开阶段,在去年一年的摸索基础上,老师都参与的课改培训和座谈,并且课改班级已经取得了优异的成果,这就排解了老师的顾虑,提高了相识,本期有教学口进行跟踪指导。7、对于学校制定的“免午辅班”,将依据制度落实。8、对于提高老师的专业和课改水平,仍须要走出去学习,将分年级让老师去学习。五、详细措施(一)细化教学常规管理只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。本学期,我们在教学常规的管理上提倡有效管理,注意过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量。1、提高老师备课工作的质量(1)要求老师备详案,有两科以上课头的,允许一科备略案,包括体育艺术类课程。(2

7、)接着做好备课笔记的自查和互查工作,教务处将实行定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注备课量及二次备课上,同时注意检查状况反馈。(3)建立“优秀教案库”每位老师至少要备精品课1节,用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控实行巡查和推门听课方式,了解老师的教学状况,了解班级学生的学习习惯,并对听课状况进进行登记。3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。老师要按学生的学习状况合理科学地布置作业,作业的批改应刚好,作业批改监控学校将实行定期与抽查结合的方式,教育处对各年级的作业布置与批改状况每两月检查一次,并刚好做好反馈工作。对学生的辅导要紧

8、紧围绕“培优转差”这一总目标,实施“精英培育”和“爱心关注”,对特长生和学困生进行分层次个别辅导。4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作,要刚好批改试卷和讲评试卷,考后要对教学状况进行分析总结,通过总结使每一位老师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与相识,从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节,主动调整教学策略,以达到提高学生成果,提高教学有效性的作用。5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。(二)加强校本培训加强老师队伍建设,是学校建设永恒的主题。本学期在抓老师队伍建设方面主要以校本培训为抓手,做好以下几项工作:1、在学习中更新教化理念。教化理论有助于指导教化实践,更新老师的教化观

9、念,提高老师的理论修养和业务水平。本学期学校将接着开展群众性读书活动,让学习成为一种习惯。此活动将纳入老师业务考核。2、学校要尽力创建条件,对紧缺学科的老师进行培育。(三)抓好教研工作1、接着协作xx教研室开展好网上教研,主动撰写教学反思和教学论文,每位老师每学年在个人博客发表文章不少于四篇。2、春季由中心学校组织,邀请外校骨干老师到我校进行教学展示和沟通活动。3、依据各教研组制定的教研安排,落实好教研组各项教研活动。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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