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1、 1/2 科学教案：和气球做游戏 一、活动目标：1、知道气球变鼓是因为充入了空气。2、从气流吹在脸上的感觉，感知空气的存在。3、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。二、活动准备：1、没充气的气球若干，充足气的气球一只。2、打气筒一个 三、活动过程：1、气球喜欢吃什么 （1）分别出示未充足气的气球和充足气的气球。这是什么？有什么不一样？再出示未充足气的气球，引出故事气球吃什么。（2）气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？（3）气球究竟吃什么才能鼓起来，变得胖胖的？（气球喜欢吃空气）感受气球轻轻吹在脸上和快速吹在脸上的不同感觉。2、我帮气球吃空气 空气有个怪脾气，很喜欢从气球的肚子里溜出来，怎么样让气球吃
2、得饱饱的，又不让空气溜掉呢？（幼儿个别回答）教师示范，重点是如何抓住气球的嘴。幼儿操作，教师引导幼儿可以两两合作。2/2 玩气球：摸摸气球胖乎乎的肚子、和气球碰一碰（身体的各个部位），说说有什么感觉。3、放飞气球 猜猜：气球突然放飞会怎样？请个别幼儿模仿气球乱窜的样子。为什么气球放飞后会到处乱窜？是谁给了气球力量？4、游戏：流星球大战 组织幼儿来到院子里游戏：听到教师喊“放射”的口令，全部幼儿放飞气球，表现流星球大战的情形。四、活动延伸：1、关于空气的还可以做一系列的科学活动，如找空气，引导孩子认识空气的一些特性！2、关于气球也可以开展一些美术活动（主要是针对年龄较小的孩子）画气球，学会画圆和
3、涂色，也可以用装了一些空气的气球作画。气从气球中突然冲出的有趣现象二活动准备没充气的气球若干充足气的气球一只打气筒一个三活动过程气球喜欢吃什么分别出示未充足气的气球和充足气的气球这是什么有什么不一样再出示未充足气的气球引出故事气球吃什么气球脸上的不同感觉我帮气球吃空气空气有个怪脾气很喜欢从气球的肚子里溜出来怎么样让气球吃得饱饱的又不让空气溜掉呢幼儿个别回答教师示范重点是如何抓住气球的嘴幼儿操作教师引幼儿可以两两合作玩气球摸摸气球胖乎乎的肚子为什么气球放飞后会到处乱窜是谁给了气球力量游戏流星球大战组织幼儿来到院子里游戏听到教师喊放射的口令全部幼儿放飞气球表现流星球大战的情形四活动延伸关于空气的还可以做一系列的科学活动如找空气引导孩子认识空