《八年级思想品德上册 第四课第二框 交往讲艺术导学案 鲁教版小学教育小学学案_中学教育-中学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级思想品德上册 第四课第二框 交往讲艺术导学案 鲁教版小学教育小学学案_中学教育-中学学案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 第四课第二框 交往讲艺术 导学案【课前预习案】一、看清学习目标：情感、态度、价值观目标：善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。能力目标：初步掌握人际交往的基本交往技能，提高人际交往的能力。知识目标：了解基本的交往技能，初步掌握人际交往和沟通的技巧 学习重点：1、了解倾听，表达与赞美在交往中的重要性。2、掌握倾听，表达与赞美的技巧。学习难点：对交往讲艺术重要性及交往技巧和方法的理解 学法指导：学生自主互助合作学习、充分发表自己的看法（可举例说明），在交流中达成共识，加深认识。测一测 每个问题只回答“是”与“否 （1）是不是很容易生
2、气？（2）如果有人赞美或帮助了你,你是否向他说“谢谢”？（3）别人尴尬时你是否觉得十分有趣？（4）你是否很容易展露笑容，甚至在陌生人面前也如？（5）你是否认为礼貌对男生无足轻重？（6）在你的谈话或信中，你是否经常显露自己？（7）跟别人谈话时，你是否一直很注意他？（8）你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌？二、自主学习获新知：（阅读课本正文部分,结合目标预习、自学，解决基础层面的问题，用铅笔在课文中勾画答案，标注出疑难点。每位同学都完成。）1学会倾听的重要性是什么？倾听的技巧有哪些？2 学会表达的重要性及技巧？3 表述赞美他人的作用和技巧。4 总结一下交往中应讲究哪些艺术和技巧？学习好资料
3、 欢迎下载【课内探究案】探究活动一：预习检查少不了！学生自查组内互查教师抽查解疑释难，归纳总结。探究活动二：观看小品 听的艺术思考下列问题：1、你觉得所有这些听众中，哪位听众做的比较好？2、欣赏完这个小品，你有什么感悟？探究活动三:今天上思想品德课，期中考试的试卷发下了，我感到非常的吃惊，这次考试成绩竟然是 B 级，我难过得快哭了。就是因为我的成绩，我们学习小组没有得到小红花的奖励。组长小明也数落我：“上次考了 C 级，这次也只考了 B 级，你怎么这么笨啊！”我一怒之下也冲着他说：“我什么时候惹你了，你一天到晚给我脸色看，你当自己是谁呀！”最后我们不欢而散。1、请把材料中的“小明”和“我”说的
4、话换个恰当的说法。2、写出两种不同的说法所导致的结果。3、材料给你什么启示？探究活动四：欣赏小品学会赞美完成下列题目：让我们来帮帮小云，学会用赞美的眼光看身边的同学。班上的男生：班上的女生：成绩比我好的：成绩不如我的：班上的体育委员得了冠军：班长获得荣誉：往交往中学会倾听学会表达学会赞美他人努力建立和谐融洽的人际关系能力目标初步掌握人际交往的基本交往技能提高人际交往的能力知识目标了解基本的交往技能初步掌握人际交往和沟通的技巧学习重点了解倾听表达与赞美在交主互助合作学习充分发表自己的看法可举例说明在交流中达成共识加深认识测一测每个问题只回答是与否是不是很容易生气如果有人赞美或帮助了你你是否向他说
5、谢谢别人尴尬时你是否觉得十分有趣你是否很容易展露容甚至在陌生意他你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌二自主学习获新知阅读课本正文部分结合目标预习自学解决基础层面的问题用铅笔在课文中勾画答案标注出疑难点每位同学都完成学会倾听的重要性是什么倾听的技巧有哪些学会学习好资料 欢迎下载 随堂检测 一、选择题 1 学会倾听，在交往中的说话（）要精神集中，神情专注 要善于思考，取人之长，补己之短 要随时点评，指出其不足要注意与说话人经常进行目光交流 A、B C D 2、下列做法中令人欣赏的是（）A 张浩说话时语速很快，别人对他提意见，他不在乎，还声称这样才“酷”B 开会或上课，小明总爱嘀嘀咕咕，窃窃私
6、语 C 梅梅在课余为炫耀自己知识渊博，爱说一些令人恐怖的故事 D 当自己与别人的意见有分歧时，杰总是说：“你的想法不错，但我这样认为.”3、某体育委员身材高大、虎头虎脑、体育技能一流，但文化成绩平平。下列对体育委员的赞美中，你认为不妥的是（）A“你真是个帅小子”B“你四肢发达，头脑简单”C“看到你，就等于看到了力量”D“嘿，你身体真棒！”二、走进生活，迁移应用 那天，小丽的心情特别好。她觉得校园特别美，同学都很可爱，并很乐意地承担了班上黑板报的编写工作。她自己也说不清楚这到底是为了什么。其实这不是因为她今天穿了一件新的连衣裙，而是因为她刚刚走进校门就碰到了班长陆路，陆路脱口就说：往交往中学会倾
7、听学会表达学会赞美他人努力建立和谐融洽的人际关系能力目标初步掌握人际交往的基本交往技能提高人际交往的能力知识目标了解基本的交往技能初步掌握人际交往和沟通的技巧学习重点了解倾听表达与赞美在交主互助合作学习充分发表自己的看法可举例说明在交流中达成共识加深认识测一测每个问题只回答是与否是不是很容易生气如果有人赞美或帮助了你你是否向他说谢谢别人尴尬时你是否觉得十分有趣你是否很容易展露容甚至在陌生意他你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌二自主学习获新知阅读课本正文部分结合目标预习自学解决基础层面的问题用铅笔在课文中勾画答案标注出疑难点每位同学都完成学会倾听的重要性是什么倾听的技巧有哪些学会学习好资
8、料 欢迎下载“哇，你今天真美！”陆路一句很平常的赞美,却给小丽带来一天的好心情.说一说:从这个小故事中,你感悟到什么?反思与收获 我收获、我感悟 通过本课的学习，我懂得了：_。在今后的交往中，我要做到:_ 【课后拓展案】改写宣传用语，使之亲切友善而不失原意。例1、禁止攀折花木，不许乱仍垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下。例2、禁止喧哗，不许打闹。改写为：多一点安静，少一点嬉闹，环境因你更美好。搜集公共场所生硬的生活用语按上述要求进行改写。往交往中学会倾听学会表达学会赞美他人努力建立和谐融洽的人际关系能力目标初步掌握人际交往的基本交往技能提高人际交往的能力知识目标了解基本的
9、交往技能初步掌握人际交往和沟通的技巧学习重点了解倾听表达与赞美在交主互助合作学习充分发表自己的看法可举例说明在交流中达成共识加深认识测一测每个问题只回答是与否是不是很容易生气如果有人赞美或帮助了你你是否向他说谢谢别人尴尬时你是否觉得十分有趣你是否很容易展露容甚至在陌生意他你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌二自主学习获新知阅读课本正文部分结合目标预习自学解决基础层面的问题用铅笔在课文中勾画答案标注出疑难点每位同学都完成学会倾听的重要性是什么倾听的技巧有哪些学会学习好资料 欢迎下载 往交往中学会倾听学会表达学会赞美他人努力建立和谐融洽的人际关系能力目标初步掌握人际交往的基本交往技能提高人际交往的能力知识目标了解基本的交往技能初步掌握人际交往和沟通的技巧学习重点了解倾听表达与赞美在交主互助合作学习充分发表自己的看法可举例说明在交流中达成共识加深认识测一测每个问题只回答是与否是不是很容易生气如果有人赞美或帮助了你你是否向他说谢谢别人尴尬时你是否觉得十分有趣你是否很容易展露容甚至在陌生意他你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌二自主学习获新知阅读课本正文部分结合目标预习自学解决基础层面的问题用铅笔在课文中勾画答案标注出疑难点每位同学都完成学会倾听的重要性是什么倾听的技巧有哪些学会