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1、学习必备 欢迎下载 八年级文言文过关试题（2013）一.小石潭记 1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A水尤清冽（清凉）B日光下澈（通“彻”，穿过，透）C皆若空游无所依（依托）D卷石底以出（相当于表顺接的“而”）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A斗折蛇行（像北斗星一样）B悄怆幽邃（深）C以其境过清（因为）D隶而从者（隶属）3下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A佁然不动（愣住的样子）B乃记之而去（代词）C犬牙差互（狗的牙齿）D斗折蛇行（像北斗七星那样曲折）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A水尤清冽（寒冷）B潭中鱼可百许头（允许）C其岸势犬牙差
2、互(代词，溪流)D斗折蛇行（像蛇爬行那样弯曲）5.根据语意，划分下列句子的朗读节奏，不正确的一项是：（C ）A.全石/以为底 B.潭中鱼/可百许头 C.潭西/南而望，D 其岸势/犬牙差互 6下面对文章内容的理解不正确的一项是 （）A文章开篇紧扣“清”字，先写水声清脆，再写潭水清冽，后写环境清幽。B文章写鱼就是写潭水的清冽，写源头、写岸势运用比喻生动贴切。C文章写环境的凄清、幽静，映衬了作者的忧愤心情，但作者观赏小石潭美景的愉悦、快慰之情始终没变。D文章写景特点鲜明，行文层次井然，文如作画，历历在目。7下面对文章内容的理解不正确的一项是 （）学习必备 欢迎下载 A本文第一段先交代行踪，再写闻水声
3、，后写小石潭，最后写四周树木。B本文第二段写鱼采用动静结合的写法，先静态描写，后动态描写。C本文第三段先写岸势，再写源头；第四段写感受和抒发忧愤之情。D本文写景肖其貌，传其神，描写生动细致，精美异常。8用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）日光下澈，影布石上。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（4）其岸势犬牙差互，不可知其源。（5）凄神寒骨，悄怆幽邃。9文章第二段是从哪两个方面来描写潭中鱼的情态的？请举例加以说明。10.文章主要运用了什么写法？二.记承天寺夜游 1下面对加点词解释不正确的一项是()A念无与为乐者(思念)B遂至承天寺(于是，就)C怀民亦
4、未寝(睡觉)D相与步于中庭(在)2下列句子朗读节奏划分不正确的是（)日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如
5、作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 A、但/少闲人如吾两人耳 B.相与步于/中庭 C、庭下/如积水空明 D.念/无与为乐者 3.本文的构思角度是（）、托物言志 、即景生情 、类比象征 、以物喻人 4下面对加点词解释不正确的一项是()A.但少闲人如吾两人耳(只 )B.盖竹柏影也（盖子 ）C.庭下如积水空明（空灵澄澈 ）D.欣然起行 （高兴的样子）5、下列说法有误的一项是（）A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。B.文中月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺等句都与闲字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副
6、使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。6用现代汉语翻译下列句子 A、“但少闲人如吾两人耳”B、怀民亦未寝，相与步于中庭 C、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。7.关于闲人的理解 8.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”在写月色上有何特点 日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折
7、蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 9这篇文章主要表现了作者怎样的心境。三.生于忧患，死于安乐 1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A管夷吾举于士（士兵）B故天将降大任于是人也（到）C百里奚举于市（市场）D行拂乱其所为（违反，阻挠 ）2对下列语句中加点词语的解释不正
8、确的一项是 （）A征于色，发于声（在）B出则无敌国外患者（出去）C所以动心忍性（使.坚忍）D入则无法家拂士（辅佐）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A胶鬲举于鱼盐之中（被起用）B故天将降大任于是人也（担子，责任）C曾益其所不能（表反问语气词）D人恒过，然后能改（犯错误）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （D）A所以动心忍性（使.惊动）B人恒过，然后能改（常常）C困于心，衡于虑（使.阻塞）D入则无法家拂士（转折）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A饿其体肤（身体）B困于心，衡于虑，而后作（奋起）日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对
9、下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 C空乏其身（使.贫困缺乏）D舜发于犬亩
10、之中（发迹）6.下列句子朗读节奏划分不正确的是（)A、故/天将降大任/于是人也 B.入/则无法家拂士 C、舜/发于犬亩之中 D.然后/知生于/忧患，而死于/安乐也 7用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。（2）征于色，发于声，而后喻。（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（4）然后知生于忧患，而死于安乐也。8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （）A文章第一段用排比列举六个历史人物的事例，强调了“逆境能成才”的重要性。B文章第二段从举事例中归纳出“天将降大任于是人也”的结论，增强了说服力。C文章第三段主要反面论证谈人应有“死于安乐”的心态，第四
11、段提出中心论点。D文章层层递进，步步深入，结构清晰，论证极为有力。9联系实际，谈谈你对“生于忧患，死于安乐”这一观点的理解。10.本文论证上突出的特点是什么？日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬
12、了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 四.曹刿论战 1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A又何间焉（参与）B小大之狱（的）C牺牲玉帛（为正义献出生命）D小惠未遍（遍及，普遍）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A弗敢专也（独自占有）B弗敢加也（增加）C必以情（实情）D忠之属也（的）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A小信未孚（使人信服）B彼竭我盈（充满）C可以一战（用来）D夫大国，难测也（句首发语词）4对下列语句
13、中加点词语的解释不正确的一项是 （）A肉食者鄙（鄙陋，目光短浅）B神弗福也（赐福）C公将鼓之（代词）D一鼓作气（振作）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A虽不能察（明察，弄得清清楚楚）B公将驰之（音节词，无实意）C齐师败绩（军队）D遂逐齐师（追赶）6对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （）A公问其故（因此，所以）B彼竭我盈（尽）C惧有伏焉（齐军）D望其旗靡（倒下）7根据语意，划分下列句子的朗读节奏，不正确的一项是 （）A以/塞忠谏之路也 B战于/长勺 日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄
14、怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 C可/以一战 D一鼓/作气，再/而衰，三/而竭 8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （）A文章第
15、一段记述曹刿与鲁庄公就战备条件的辩论，着重表现了曹刿的政治远见。B文章第二段叙述长勺之战的经过，突出了曹刿戒骄戒躁，沉着果断的军事家形象。C文章第三段写曹刿第二次“论战”，反衬了鲁庄公的缺乏远见，目光短浅的形象。D文章详略得当地记述了长勺之战的全过程，结构严谨，线索分明，人物形象鲜明。9下面对文章内容的理解不正确的一项是 （）A本文第一段记述曹刿询问和批驳庄公的有关看法，得出战争取胜的基本条件。B本文第二段记述鲁军与齐军战于长勺，击溃敌军的经过。C本文第三段记述了战斗胜利后公问刿答，表现了曹刿卓越的政治远见。D本文是按战前、战中、战后的顺序来记述故事的。10用现代汉语写出下面文言文语句的大意。
16、（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。11阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。12.文章第一自然段刻画人物突出的特点是什么，课文刻画人物主要运用了什么写法？五.邹忌讽齐王纳谏 1对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （C）日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石
17、以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 A朝服衣冠，窥镜（察看）B吾妻之美我者，私我也（偏爱）C由此观之，王之蔽甚矣（弊端）D数月之后，时时而间进（顺接）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （A）A邹忌修八尺有余（长）B徐公来，孰视之（通“熟”，仔细）C今齐地方千里（方圆）D能面刺寡人之过者（助词，的）3对下列语句中加点词语的解释不正确的
18、一项是 （B）A而形貌昳丽（光彩美丽）B朝服衣冠（朝廷）C旦日，客从外来（第二天）D能谤讥于市朝（在）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （D）A徐公不若君之美（助词，的）B能谤讥于市朝（指责）C而复问其妾（代词，他的）D期年之后（一年）5下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是 （B）A徐公来，孰视之 B徐公不若君之美也 C吾妻之美我者 D暮寝而思之 6根据语意，划分下列句子的朗读节奏，不正确的一项是 （D）A欲有求/于我也 B皆以/美于徐公 C此/所谓/战胜于朝廷 D吾妻/之美我者，私我也 7下面对本文内容理解不正确的一项是 （D）A本文
19、第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D文章主旨通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西
20、南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （B）A文章第一段写出了邹忌在赞美面前善于思考、实事求是的特点。B文章第二段写邹忌入朝用滔滔不绝的雄辩之词进行讽谏，令人惊心动魄。C文章第三、四段写齐王纳谏及齐国大治，而纳谏成效之大，突出了邹忌的形象。D文章用正面描写和侧面描写相结合写法，塑造邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象。10用现代汉语写
21、出下面文言语句的大意。（1）吾妻之美我者，私我也。译文：我妻子认为我美，（是因为）偏爱我。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译文：能够在公共场所议论指责寡人让我听到的，得下等奖励。（3）期年之后，虽欲言，无可进者。译文：一年以后，即使有人想进言，也没有什么可谏的了。11 邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？答：从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。12从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。答：示例一：邹忌善于进谏，给我的启示是：在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情晓之以
22、理，让对方心悦诚服（还可从勇气和自知之明等方面谈）。示例二：威王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长（可从个人、治国或工作、学习等方面谈）。六、桃花源记 1.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（B ）A 咸来问讯（都 ）B 率妻子邑人来此绝境（男人的配偶）C 芳草鲜美（鲜艳美丽）D 其中往来种作（代词，代桃花源）日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百
23、许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（A ）A 处处志之（记号）B 忘路之远近（助词，可译为的）C 晋太元中（年间）D 鸡犬相闻（听见）3.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（B ）A 处处志之（音
24、节助词，无意义）B 遂迷，不复得路（于是）C 武陵人捕鱼为业（动词，作为）D 豁然开朗（地方开阔，光线充足）4.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（A ）A 有良田美池桑竹之属（管辖范围）B 余人各复延至其家：（代词，代自己）C 无人问津（渡口）D 率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝的地方）5.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（B ）A.其中往来种作(代词，代桃花源)B.欲穷其林（穷尽）C.渔人甚异之(代词,这种景况)D.闻之，欣然规往（代词，“这件事”）6下列句子的朗读停顿，正确的一项是(2 分)（D ）A山有小口，仿佛若有光 B有良田美池桑竹之属 C至于负者歌于途 D往来而不绝者 7
25、下列句子中诵读节奏有误的一项是(2 分)(C )A缘溪行，忘路之远近。B处江湖之远则忧其君。C食马者不知其能千里而食也。D一鼓作气，再而衰，三而竭。8.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（D ）A武陵人/捕鱼为业 B问/今是何世 C率妻/子邑人来此绝境 D后遂无问/津者 9下面对所选文段内容理解不正确的一项是（C ）A本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水
26、尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 B文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳
27、作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。10.用现代汉语翻译。（1）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（2）阡(qi n)陌（m）交通，鸡犬相闻 其中没有其他树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声可以互相听到（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了 11.结合全文看，陶渊明在世外桃源中寄托了怎样的社会理想？答：作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业，彼此和睦相处。“桃花源”是个虚构的理想社会，既反映了人民反对剥削压迫、反对战争的愿望
28、，也批判了当时的黑暗现实，具有一定的积极意义，但这在当时阶级社会中只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想反映。岳阳楼记 1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （B）A百废具兴（兴办）B前人之述备矣（准备）C春和景明（日光）D微斯人，吾谁与归（归附）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （A）A增其旧制（制度）B予观夫巴陵胜状（胜景，好景色）C予尝求古仁人之心（探求）D微斯人，吾谁与归？（无，没有）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （C）日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄
29、怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 A百废具兴（都，全）B朝晖夕阴（日光）C连月不开（开放）D浊浪排空（冲向天空）4对下列语句中加点词
30、语的解释不正确的一项是 （D）A此则岳阳楼之大观也（雄伟壮观的景象）B前人之述备矣（全面，详尽）C日星隐曜（光芒）D沙鸥翔集（鸟儿聚集）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （C）A横无际涯（天涯）B南极潇湘（尽，直到尽头）C波澜不惊（惊动）D宠辱偕忘（一起）6下列句子中加点的“以”与“不以物喜”中的“以”意思和用法相同的一项是（A）A以其境过清 B策之不以其道 C属于作文以记之 D以塞忠谏之路 7下列句子中诵读节奏有误的一项是 （C）A刻/唐贤今人诗赋于其上 B战/于长勺 C故天将降大任于是/人也 D不求闻达/于诸侯 8下列句子中加点“之”的意思和用法不相同的一项是 （B）A前人之述备
31、矣 B属予作文以记之 C或异二者之为 D先天下之忧而忧 9下面对文章内容的理解不正确的一项是 （C）A文章第一段记述滕子京重修岳阳楼和作者作记缘由。B文章第二、三、四段着重描写洞庭湖景色的阴晴变化，以引出迁客骚人或忧或喜的心情。C第五段作者从侧面阐述观点，表达了自己宽阔的胸襟和远大的抱负。D文章骈散结合，长短相间，错落有志，读来琅琅上口，富于音乐美。10下面对文章内容的理解不正确的一项是 （C）A本文是一篇表达作者博大的胸襟、远大的抱负的借物言志的文章。B本文第一段可以视为文章的小序。日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行
32、像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 C本文二、三、四段的叙事、写景、抒情为后文的议论做铺垫。D本文的另一目的是含蓄地劝慰
33、滕子京，要他心怀天下，先优后乐。11用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。译文：我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。（2）浮光跃金，静影沉璧。译文：浮动（在水面上）的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧。（3）不以物喜，不以己悲。译文：不因外物之忧、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译文：在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐。（5）微斯人，吾谁与归？译文：（如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？8、醉翁亭记 1对下列句子中加点词语解释不正确的一项是 （C）A名之者谁（命名）B醉翁之意不在酒（情趣）C
34、.野芳发而幽香（香气）D有亭翼然临于泉上者（靠近）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （A）A望之蔚然而深秀者（盛行的样子）B云归而岩穴暝（昏暗）C杂然而前陈者（交错的样子）D树林阴翳（遮蔽）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （C）A林壑尤美（山谷）B少饮辄醉（就）日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏
35、不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 C佳木秀而繁阴（秀丽）D伛偻提携（牵扶，这里借指小孩）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （B）A泉香而酒洌（水（酒）清）B宴酣之乐（酣畅）C颓然乎其间者（精神不振的样子）D太守谓谁（是，为）6对下列句子中加点的“于”含义不相同的一项是 （B）A行者休于树 B渐闻水声潺潺而泻出于两
36、峰之间者 C负者歌于途 D有亭翼然临于泉上 7对下列句子中加点的“而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”意思相 同的一项是 （D）A得之心而寓之酒也 B佳木秀而繁阴 C先天下之忧而忧 D由是则生而不用也 8对下列句子中加点的“之”含义不相同的一项是 （A）A名之者谁 B在乎山水之间也 C山间之四时也 D而不知人之乐 9对下列对文章内容分析不正确的一项是 （B）A本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。C文章第三段写滁人游、众宾欢、太守宴、太守醉四个画面。D全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“
37、醉”。10下面对文章内容的理解不正确的一项是 （B）A文章第一段写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。B文章第二段写山中朝暮、四时之景的不同。C文章第三、四段先从侧面后从正面写太守与民同乐的情景。日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻
38、生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先学习必备 欢迎下载 D文章表面上句句记山水，实际上句句记亭，句句记太守。12用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：山势回环，山路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水上边的，是醉翁亭啊。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文：醉翁的心意不在酒上，而在山光水色之中啊。（3）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。译文：游人知道跟着太守游玩
39、的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。（4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。译文：要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴就昏暗了。14本文是一篇寓情于景的山水游记体现了作者寄情山水，与民同乐的思想。日光下澈通彻穿过透皆若空游无所依依托卷石底以出相当于表顺接的而对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是斗折蛇行像北斗星一样悄怆幽邃深以其境过清因为隶而从者隶属下列语句中加点词语的解释不正确的一项是佁然不确的一项是水尤清冽寒冷潭中鱼可百许头允许其岸势犬牙差互代词溪流斗折蛇行像蛇爬行那样弯曲根据语意划分下列句子的读节奏不正确的一项是全石以为底潭中鱼可百许头潭西南而望其岸势犬牙差互下面对文章内容的理解不正确用比喻生动贴切文章写环境的凄清幽静映衬了作者的忧愤心情但作者观赏小石潭美景的愉悦快慰之情始终没变文章写景特点鲜明行文层次井然文如作画历历在目下面对文章内容的理解不正确的一项是学习必备欢迎下载本文第一段先