《三年级下册数学第二课时平年导学案中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学第二课时平年导学案中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 第二课时 平年、闰年 教学目标：1、使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2、帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生观察、分析和判断推理的能力。3、让学生感受到生活中处处有数学知识，并产生积极学习数学的兴趣。教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。教学准备：自制课件、年历等。课时安排：一课时 教学时间：年 月 日 教学过程：一、导入新课 1、讲故事 故事发生在 20XX 年 3 月 15 日，有一个罪犯逃到了深圳。他拿着一张签发日期是
2、20XX 年 2 月 29 日的边境通行证，在深圳海关准备入关。尽管他经过整容，变了模样，可还是被检查证件的武警叔叔一眼识破，将他扣留。你们知道这是什么原因吗？2、同学们想知道是什么原因吗？学习了“年月日”的知识你就清楚了。（板书课题）3、年、月、日是表示时间的单位，我们以前还学过哪些时间单位呢？（时分秒）时分秒是表示时间较短的单位，年月日是表示时间较长的单位。学习好资料 欢迎下载 二、学习新课 1、创设情境，感受生活中年月日的应用。A：展示书上提供的各个情景，让学生说说呈现的是什么情景，这些情景发生在什么时间？B：对学生进行爱国主义和环保意识的教育。C：引导学生交流：你还知道哪些有意义的日子
3、？2、合作探究，认识大月、小月。A：小组合作，根据问题合作探究：一年有几个月？哪几个月 31 天？哪几个月 30 天？二月有多少天？一年有多少天？B：师说明：我们把每个月的天数是 31 天的几个月叫做大月，把每个月的天数是 30 天的这几个月叫做小月。C：看年历卡，完成做一做。3、探究记忆大月、小月天数的方法。A：师提问：怎样才能很快的记住大月、小月的天数呢？B：引导学生讨论，交流。C：学习拳头记忆法和歌诀记忆法。D：完成做一做。4、基础练习。A：抢答：大月有哪几个月？每个月有多少天？小月有哪几个月？每个月有多少天？你出生在哪个月？那个月是大月还是小月？老师出生在 12 月，这个月是大月还是小
4、月？B：小游戏（判断大小月）游戏规则：大月举右手，小月举左手。3 月、9 月、2 月 5、观察比较，认识特殊的 2 月。A：出示书上 20XX 年和 20XX 年二月的卡片。B：引导学生观察，发现它们有什么不同？C：师说明：2 月有28 天或者 29 天。2 月是 28 天的这一年叫做平年，2 月是 29 天的这一年叫做闰年。6、自主计算平年、闰年全年的天数。A：学生自主计算。B：交流汇报。知道平年 365 天，闰年 366 天。方面的知识记住每个月以及平年闰年各有多少天帮助学生初步建立年月日等时间观念培养学生观察分析和判断推理的能力让学生感受到生活中处处有数学知识并产生积极学习数学的兴趣教学
5、重点认识时间单位年月日掌握它们之间的一导入新课讲故事故事发生在年月日有一个罪犯逃到了深圳他拿着一签发日期是年月日的边境通行证在深圳海关准备入关尽管他经过整容变了模样可还是被检查证件的武警叔叔一眼识破将他扣留你们知道这是什么原因吗同学们想知呢时分秒时分秒是表示时间较短的单位年月日是表示时间较长的单位学习好资料欢迎下载二学习新课创设情境感受生活中年月日的应用展示书上提供的各个情景让学生说说呈现的是什么情景这些情景发生在什么时间对学生进行爱国学习好资料 欢迎下载 7、探索规律，判断平年和闰年。A：学生出题“考”老师。由学生根据年历卡说出年份，老师判断是平年还是闰年，2 月有多少天？（引发学生探究的兴
6、趣）B：师说明：其实，闰年和平年的年份也是有规律的。C：引导学生四人小组合作探究：认真观察做一做的月历，你发现了什么？D：提问：你能按规律再写几个闰年吗？每几年里有一个闰年？E：师小结：公历年份是 4 的倍数的一般是闰年。“一般”说明还有特殊的情况。如果公历年份是整百数的，必须是 400 的倍数才是闰年。F：判断平年和闰年练习：1854 年、20XX 年、3000 年。三、巩固练习，应用提高 1、填空。（1）8 月 1 日的前一天是（）月（）日。（2）6 月30 日的后一天是（）月（）日。（3）小星在外婆家连续住了 62天，正好是两个月，这两个月是（）月和（）月。2、判断。（1）每年都是 36
7、5 天。（2）一年中有 7 个大月，5 个小月。（3）25 个月就是 2 年多 5 个月。（4）因为 1900 是 4 的倍数，所以 1900年是闰年。3、找规律填空。1 月，3 月，5 月，7 月，8 月，（），（）。4、小强今年 12 岁，可是他只过了 3 个生日，猜一猜他的生日是几月几日？5、导入的侦探故事揭谜。20XX 年 2 月没有 29 日这一天，边境通行证是伪造的。6、练习十二的练习。四、课堂总结：通过这节课的学习，你有什么收获？你还有什么不懂的吗？方面的知识记住每个月以及平年闰年各有多少天帮助学生初步建立年月日等时间观念培养学生观察分析和判断推理的能力让学生感受到生活中处处有数学知识并产生积极学习数学的兴趣教学重点认识时间单位年月日掌握它们之间的一导入新课讲故事故事发生在年月日有一个罪犯逃到了深圳他拿着一签发日期是年月日的边境通行证在深圳海关准备入关尽管他经过整容变了模样可还是被检查证件的武警叔叔一眼识破将他扣留你们知道这是什么原因吗同学们想知呢时分秒时分秒是表示时间较短的单位年月日是表示时间较长的单位学习好资料欢迎下载二学习新课创设情境感受生活中年月日的应用展示书上提供的各个情景让学生说说呈现的是什么情景这些情景发生在什么时间对学生进行爱国